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鄉(xiāng)鎮(zhèn)“四強(qiáng)”專題教育推進(jìn)會講話稿

同志們：
　  從9月份開始，場鎮(zhèn)在團(tuán)處級以下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“強(qiáng)黨性、強(qiáng)法治、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層”專題教育，按照師市黨委組織部門的安排，現(xiàn)在已進(jìn)入了第三個(gè)專題“強(qiáng)責(zé)任”的專題教育與研討，到專題教育結(jié)束不到1個(gè)半月的時(shí)間了。為了推進(jìn)“四強(qiáng)”專題教育扎實(shí)開展、不走過場、取得成效，今天我們召開推進(jìn)會，對“四強(qiáng)”專題教育進(jìn)行再要求、再安排。
　　一、“四強(qiáng)”專題教育前一階段工作小結(jié)
從前2個(gè)多月的學(xué)習(xí)教育來看，在場鎮(zhèn)進(jìn)行“四強(qiáng)”專題教育動(dòng)員后，各基層黨組織能夠按照師市黨委組織部《關(guān)于在團(tuán)處級以下黨員干部中開展“強(qiáng)黨性、強(qiáng)法治、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層”專題教育實(shí)施方案》，制定好本單位“四強(qiáng)”專題教育的工作計(jì)劃，認(rèn)真抓好各專題的學(xué)習(xí)教育和研討。在第一個(gè)專題“強(qiáng)黨性”學(xué)習(xí)和研討中，各基層黨組織書記認(rèn)真準(zhǔn)備資料，帶頭給本單位的黨員上了一次黨課。組織黨員采取個(gè)人自學(xué)與支部集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨章、習(xí)近平總書記系列重要講話及 “兩個(gè)堅(jiān)定不移”重要批示精神，在黨章的學(xué)習(xí)中，廣大黨員、干部堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)、黨員的權(quán)力和義務(wù)、黨的紀(jì)律等內(nèi)容，圍繞如何嚴(yán)格遵守黨章，增強(qiáng)黨章意識，使黨章內(nèi)化于心、外化于行，做到對黨忠誠、頭腦清醒、立場堅(jiān)定；如何增強(qiáng)紀(jì)律意識和規(guī)矩意識，遵循組織程序，服從組織決定，堅(jiān)定擁護(hù)場鎮(zhèn)黨委的各項(xiàng)決策部署開展研討。在學(xué)習(xí)和研討中普遍認(rèn)為：黨章是政黨的立黨之本，是黨員言行的規(guī)范。學(xué)習(xí)黨章、對照黨章找差距，做合格的共產(chǎn)黨員，嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守黨章，是每個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù)。做一名合格共產(chǎn)黨員，首先要牢固樹立黨章意識。堅(jiān)持以黨章為指導(dǎo)，規(guī)范自己的行動(dòng)。著力提高嚴(yán)格依照黨章辦事的能力，始終將自己置于黨章的制約和監(jiān)督之下。其次要要牢固樹立黨員意識。遵守和維護(hù)黨章是一名合格黨員的必備條件，也是黨員干部的基本素質(zhì)。要全面把握黨章對黨員權(quán)利、義務(wù)和發(fā)揮先鋒模范作用的規(guī)定，牢記黨員身份，銘記黨員標(biāo)準(zhǔn)，自覺對照檢查，克服缺點(diǎn)錯(cuò)誤，認(rèn)真履行義務(wù)，正確行使權(quán)利，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒作用。在自己的工作崗位上默默地奉獻(xiàn)，把黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)到實(shí)際的工作中去。三要自覺加強(qiáng)黨性鍛煉。堅(jiān)持按照黨章的要求，自己加強(qiáng)黨性鍛煉就有力量約束自己，激勵(lì)自己，使自己成為合格的黨員。四要牢固樹立宗旨意識。通過開展“八法工作制”， 經(jīng)常深入到職工群眾中去，切實(shí)幫助他們排憂解難，切實(shí)把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)作自己的宗旨和行為準(zhǔn)則。五要立足于本職工作。勤奮敬業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，以自己的模范帶頭作用影響和帶動(dòng)周圍的人。在學(xué)習(xí)中，黨員干部認(rèn)真撰寫了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得；在研討中，領(lǐng)導(dǎo)干部還撰寫了發(fā)言提綱。
　  在第二個(gè)專題“強(qiáng)法治”學(xué)習(xí)研討中，各基層黨組織組織黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)十八屆四中全會精神，習(xí)近平總書記關(guān)于依法治國的重要論述，通過專題學(xué)習(xí)，基層廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深刻體會到，要牢記自己是中國共產(chǎn)黨黨員，堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)守政治紀(jì)律，增強(qiáng)政治意識、嚴(yán)守政治規(guī)矩。在交流發(fā)言中，每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都能充分的認(rèn)識自己、剖析自己，能實(shí)實(shí)在在的提出自身在法制觀念等方面存在的問題，針對以上問題提出自身整改的方向和意見。達(dá)到了很好地交流效果。通過學(xué)習(xí)研討，教育引導(dǎo)全體黨員提高法治觀念，提高黨員干部運(yùn)用法治思維推進(jìn)工作、服務(wù)職工群眾的能力，增強(qiáng)黨員干部在工作和生活中嚴(yán)格尊法、學(xué)法、守法、用法，從各自的工作實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)作風(fēng)，依法執(zhí)政，依法行政，努力構(gòu)建和諧單位。
　  在第三個(gè)專題“強(qiáng)責(zé)任”學(xué)習(xí)研討中，各基層黨組織認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于對兵團(tuán)發(fā)揮“穩(wěn)定器、示范區(qū)、大熔爐”作用指示精神等，認(rèn)真開展了查找黨員干部不作為亂作為方面存在的問題。
結(jié)合“四強(qiáng)”專題教育，按照師市黨委組織部的安排，為不斷提高黨組織書記和黨務(wù)干部的理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，打造一支“基層黨組織工作業(yè)務(wù)精通、能說會寫”的基層黨務(wù)干部隊(duì)伍。我們從9月起，還認(rèn)真開展了為期三個(gè)月的基層黨組織工作業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)，各級黨組織書記認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》和《基層黨組織工作怎么做》，并在11月上旬和中旬開展了兩次學(xué)習(xí)考試，通過考試看，各基層黨組織書記通過學(xué)習(xí)，對黨的理論知識和基層黨務(wù)工作知識的掌握程度有了很大的提高。
　  按照中組部的要求、根據(jù)《兵團(tuán)黨委組織部關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈中共中央組織部關(guān)于深化縣處級“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問題的通知〉的通知》要求、《八師石河子市關(guān)于深化團(tuán)處級“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》，場鎮(zhèn)制定如下專項(xiàng)清理整治工作計(jì)劃，于11月3日召開了全場各基層單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)參加的動(dòng)員部署大會，認(rèn)真開展了基層干部不作為亂作為專項(xiàng)整治的自查工作。
　  在“四強(qiáng)”專題教育中，到目前，雙泉集農(nóng)業(yè)公司黨委組織集中專題學(xué)習(xí)和研討3次。每個(gè)支部組織黨員干部學(xué)習(xí)6次、研討3次。學(xué)習(xí)期間，黨員干部參加集中學(xué)習(xí)研討350余人次，撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得400余篇。清泉集、泉水地農(nóng)業(yè)公司黨委在專題教育中做到“五個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持每個(gè)專題至少開展一次交流研討；二是堅(jiān)持每次學(xué)習(xí)后撰寫讀書筆記2篇，心得體會2篇；三是堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)；四是堅(jiān)持每周走訪10戶職工；五是堅(jiān)持去職工中征求意見，并形成職工心聲記錄本。社區(qū)各基層黨組織通過專題教育促進(jìn)了作風(fēng)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)黨員干部和工作人員依法辦事的能力和主動(dòng)依法為民服務(wù)意識。社區(qū)工作人員端正服務(wù)硬設(shè)備，改善服務(wù)形象，提升服務(wù)能力，深入居民小區(qū)為行動(dòng)不便的居民群眾修理水龍頭漏水，更換燈泡、修理開關(guān)、疏通上下水等活動(dòng)。明珠社區(qū)黨支部在黨員中建立“溫暖基金”機(jī)制，募集資金3440元，慰問老黨員12名。并解決了明珠社區(qū)路燈、居民住房上下水堵塞，地采暖漏水等10件老百姓的實(shí)際問題。今年11月17日，泉水地醫(yī)院水塔供水設(shè)備發(fā)生故障，三名黨員干部和4名后勤工人，全力搶修2天排除故障，解決了職工群眾的燃眉之急。機(jī)關(guān)黨委在組織學(xué)習(xí)中，每名黨員干部寫學(xué)習(xí)心得都在15篇以上，并辦了三期 “四強(qiáng)”專題教育學(xué)習(xí)園地。
　  二、當(dāng)前“四強(qiáng)”專題教育存在的問題
　　 一是部分單位領(lǐng)導(dǎo)干部對“四強(qiáng)”專題教育的認(rèn)識不足，學(xué)習(xí)走形式，只是集中一、兩次學(xué)習(xí)，進(jìn)行一次學(xué)習(xí)交流研討，大家發(fā)發(fā)言完事。
　  二是把“四強(qiáng)”專題當(dāng)作一種活動(dòng)、一種形式，上面要求我怎么做，我就怎么做，按規(guī)定的步驟走過場、不管專題教育是否能取得成效。
　  三是個(gè)別書記自身素質(zhì)不高。上黨課質(zhì)量和水平不高，領(lǐng)導(dǎo)干部參與專題教育的主動(dòng)性、自覺性不強(qiáng)，沒有起到領(lǐng)導(dǎo)帶頭的作用。
　  四是對在專題教育中集中整治基層干部不作為亂作為認(rèn)識不足，很多干部在自查不作為亂作為的問題是不敢動(dòng)真、不敢揭短，寫的自身問題不痛不癢，沒有找出真正的問題，沒有堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，對存在的問題整改落實(shí)沒有實(shí)際行動(dòng)。
　  五是上面不說，下面不動(dòng)。每個(gè)專題時(shí)間為一個(gè)月，第三專題“強(qiáng)責(zé)任”學(xué)習(xí)教育按師市的《方案》已經(jīng)進(jìn)行，有的單位到現(xiàn)在還未開展。
　  三、對開展“四強(qiáng)”專題教育下步工作要求
　  一是要充分認(rèn)識開展“四強(qiáng)”專題教育的重要意義。深入開展“四強(qiáng)”專題教育，是深入貫徹習(xí)近平總書記“兩個(gè)堅(jiān)定不移”的具體體現(xiàn)，是對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的鞏固、拓展和深化，是全面深化干部作風(fēng)建設(shè)、夯實(shí)基層基礎(chǔ)，建設(shè)法制團(tuán)場的現(xiàn)實(shí)需要。所以，我們各級黨組織和黨員干部要深刻領(lǐng)會兵團(tuán)開展“四強(qiáng)”專題教育的重要性和必要性，切實(shí)把“四強(qiáng)”專題教育與黨員干部日常教育、“三會一課”等結(jié)合起來。發(fā)揚(yáng)認(rèn)真的精神，踐行嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)，把各項(xiàng)工作做扎實(shí)、做到位，確保 “四強(qiáng)”專題教育不虛不空不偏、不走過場，取得扎扎實(shí)實(shí)的效果。
　  二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重邊學(xué)邊改。進(jìn)一步明確搞好專題學(xué)習(xí)研討要始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，即知即改、立行立改，切實(shí)把推動(dòng)整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)貫穿專題教育全過程。明確研討交流必須要突出主題，圍繞每個(gè)專題核心進(jìn)行研討交流，每次發(fā)言都必須把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，堅(jiān)持好問題導(dǎo)向，科學(xué)推動(dòng)“四強(qiáng)干部”建設(shè)，確保好專題教育實(shí)效，不空、不虛、不偏、不走過場。
　  三是堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，注重研討實(shí)效。開展專題學(xué)習(xí)研討時(shí)，必須要認(rèn)真圍繞兵師和場鎮(zhèn)黨委的要求，把握好專題研討主題，不斷深化習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻領(lǐng)會核心要義和精神實(shí)質(zhì)，做到把專題教育與貫徹落實(shí)兵師重大決策部署結(jié)合起來。撰寫個(gè)人心得體會要有感悟，談切身感受，注重思想認(rèn)識的提煉升華。
　  四是按照“抓書記、書記抓”的工作思路，黨組織書記要切實(shí)履職盡責(zé)。敢抓會管，做帶頭促學(xué)的領(lǐng)頭人，并以此為契機(jī)不斷提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗堡壘作用。各基層黨組織要從嚴(yán)要求，堅(jiān)決防止和杜絕形式主義，堅(jiān)決杜絕假大空現(xiàn)象，要腳踏實(shí)地，一步一步開展好“四強(qiáng)”專題教育，把場鎮(zhèn)黨委的各項(xiàng)要求科學(xué)地落到實(shí)處，邊學(xué)邊查邊改，用實(shí)際效果檢驗(yàn)具體成效，確保專題教育不走過場，取得實(shí)效、走在前列。
　  五是從嚴(yán)從實(shí)抓好整改落實(shí)。對照《中共中央組織部關(guān)于深化縣處級“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問題的通知》，對照這次專項(xiàng)整治要著力解決四個(gè)方面的問題：一是不作為的問題。重點(diǎn)是對群眾辦事態(tài)度冷漠、對上級布置的任務(wù)敷衍應(yīng)付、工作不在狀態(tài)、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)龋欢莵y作為的問題。重點(diǎn)是不講規(guī)矩不按程序辦事、不善于聽取群眾意見決策、亂收費(fèi)亂罰款亂攤派、辦事不公、強(qiáng)拆等；三是貪腐謀私的問題。重點(diǎn)是貪占挪用揮霍集體財(cái)物、套取騙取國家補(bǔ)貼補(bǔ)助款、截留克扣冒領(lǐng)惠民資金、濫用權(quán)力中飽私囊。四執(zhí)法不公的問題。重點(diǎn)是暴力執(zhí)法、選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法、辦“關(guān)系案”“人情案”“金錢案”等。對照教育實(shí)踐活動(dòng)中查找的問題，對照職工群眾關(guān)心關(guān)注和反映強(qiáng)烈的突出問題，進(jìn)行認(rèn)真整改落實(shí)。“四強(qiáng)”專題教育整改落實(shí)要堅(jiān)持與進(jìn)一步嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活制度相結(jié)合、與進(jìn)一步促進(jìn)黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)相結(jié)合、與進(jìn)一步加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)相結(jié)合，增強(qiáng)整改落實(shí)的針對性和實(shí)效性。黨員干部問題整改情況要通過一定形式、在一定范圍內(nèi)向職工群眾公示，接收職工群眾監(jiān)督。
六是持“心中有責(zé)”，注重宣傳引導(dǎo)。結(jié)合 “四強(qiáng)”專題教育開展，讓“心中有責(zé)”成為行動(dòng)指南，堅(jiān)持主題不變、鏡頭不換，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步提振精氣神、強(qiáng)化執(zhí)行力，將嚴(yán)、實(shí)的要求融入日常工作，以“馬上就辦”的作風(fēng)把能辦的立即辦，能改的立即改，不推諉不拖延，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，層層示范，上下聯(lián)動(dòng)，把“強(qiáng)黨性、強(qiáng)法治、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層”專題教育和“抓黨建”“促發(fā)展”“惠民生”結(jié)合起來，為群眾誠心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事，牢固樹立基層工作只能加強(qiáng)不能削弱、基層黨的組織建設(shè)只能加強(qiáng)不能削弱、兵團(tuán)WW戍邊能力只能加強(qiáng)不能削弱的理念，更好發(fā)揮兵團(tuán)穩(wěn)定器大熔爐示范區(qū)作用，維護(hù)xx社會穩(wěn)定和長治久安提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。黨員干部要在敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)上下功夫；在服務(wù)基層、奉獻(xiàn)基層上下功夫，努力成為強(qiáng)基固本的推動(dòng)者，讓基層黨組織在群眾中的影響力和號召力不斷增強(qiáng)。同時(shí)，進(jìn)一步提煉學(xué)習(xí)研討過程中的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，以上率下、整體推進(jìn)，充分運(yùn)用《xx報(bào)》、廣播電視、政府網(wǎng)站等媒體，宣傳場鎮(zhèn)各級黨組織在抓實(shí)“四強(qiáng)”專題教育工作中的成效，為專題教育營造良好的輿論氛圍。
　  能否抓嚴(yán)抓實(shí)抓好“四強(qiáng)”專題教育，是對各基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)是否堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任是否落實(shí)的直接檢驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。各級黨組織書記要認(rèn)真履行第一責(zé)任，要以上帶下、率先垂范，切實(shí)抓好“四強(qiáng)”專題教育，加大整改落實(shí)力度，使“四強(qiáng)”專題教育取得扎扎實(shí)實(shí)、看得見的實(shí)際成效。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  二○一五年十一月二十日

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