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5紀(jì)念建國(guó)66周年征文:娃娃學(xué)好科學(xué)就是我的中國(guó)夢(mèng)
螺絲刀、剪刀、鑷子,在茶幾上隨意擺放,一位老者正全神貫注地?cái)[弄一個(gè)網(wǎng)球大小的空心銅球?!澳诿κ裁矗俊薄拔艺谧鲂W(xué)生科普講座的教具?!?
這是2009年5月7日,中國(guó)科學(xué)院大連化物所領(lǐng)導(dǎo)手捧鮮花,來(lái)到我國(guó)著名激光化學(xué)科學(xué)家、中科院院士xx家中,為其祝賀75歲生日時(shí)看到的景象。
我國(guó)第一個(gè)面向青少年的院士工作站、我國(guó)首位擔(dān)當(dāng)科普大篷車義務(wù)講解員的院士?!拔抑灰€能做得動(dòng),就會(huì)繼續(xù)發(fā)揮余熱,做更多的科普工作。” 在成就等身的xx院士看來(lái),兒童科普也是值得他畢生追求的事業(yè):“這是我最得意的、最有成就感的一件事。”
“用這個(gè)裝置,我不用電,只用磁鐵,就能讓燈亮起來(lái)?!痹诖筮B市xx區(qū)中小學(xué)生科技活動(dòng)中心xx院士科普工作站里,xx院士被孩子們花一樣的笑臉包圍。他正在為同學(xué)們作科普講解和實(shí)驗(yàn)演示。
“哇”、“太神奇了”、“怎么做到的”,“這就是我來(lái)要給你們講的電磁感應(yīng)原理?!?0歲的xx院士同樣滿臉笑意。
寓教于樂(lè),xx院士總是像變魔術(shù)一樣演示科學(xué)原理,吸引青少年探索科學(xué)現(xiàn)象的熱情。用一面鏡子和一塊三棱鏡把照進(jìn)窗內(nèi)的一道陽(yáng)光,“變”成了一束斑斕的赤橙黃綠青藍(lán)紫七彩光,映在了雪白的墻上;讓一位同學(xué)站在絕緣臺(tái)上手扶靜電起電機(jī),數(shù)秒后,當(dāng)她“怒發(fā)沖冠時(shí)”,全場(chǎng)的學(xué)生都在歡呼中看到了“有形”的靜電力;為了讓學(xué)生們親身感受到大氣壓力的存在,他特意做了一個(gè)“馬德堡半球”裝置,將兩塊有機(jī)玻璃中間抽成真空,讓學(xué)生們自己動(dòng)手看能否將其拉開……科學(xué)殿堂的神奇和美深深打動(dòng)了在場(chǎng)的同學(xué)們,邊聽“院士爺爺”講解原理和實(shí)驗(yàn)方法,邊舉手表示“我也要試試”。
在一般人看來(lái),院士講課的對(duì)象至少應(yīng)該是研究生。然而,沙院士卻熱衷于孩子們的科普知識(shí)推廣,并且分文不取。他的“聽眾”涵蓋了小學(xué)生、初中生和青少年。這里有一份“清單”,記錄了沙院士曾經(jīng)的“科普足跡”:黑石礁小學(xué),黑石礁青少年科普俱樂(lè)部,xx區(qū)天河中學(xué),甘井子區(qū)格志中學(xué),旅順光榮小學(xué)等幾所小學(xué)……
“科學(xué)要從娃娃抓起”,xx院士始終認(rèn)為:“興趣是最好的老師”。這源自于沙院士自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
“其實(shí)少年時(shí)期鼓搗‘怪東西’的時(shí)候,并不知其所以然,現(xiàn)在回想起來(lái),那就是對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生的興趣。逐漸地,學(xué)科學(xué)、鉆研科學(xué)像吃飯睡覺(jué)一樣成為我生活的第一需要?!眡x院士這樣說(shuō)。
xx院士曾經(jīng)回憶:“記得讀高小的時(shí)候,我曾自己動(dòng)手做了一臺(tái)無(wú)線電礦石收音機(jī)。從中藥店買來(lái)名叫“黃銅礦”的小石頭(硫化鐵晶體),然后用一根銅絲做成針尖與礦石面接觸就成了檢波器 ,長(zhǎng)大后才知道這就是現(xiàn)代半導(dǎo)體二極管的雛形。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得,親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)可比只背書本有趣多了。喜歡做實(shí)驗(yàn),并不等于“排斥”書本,而是不滿足于課堂上所學(xué)的知識(shí)。有一段時(shí)間,我把學(xué)校圖書館所藏的科普書籍差不多都借來(lái)讀了。”
xx院士認(rèn)為,大部分優(yōu)秀科學(xué)家的道路都是從興趣引發(fā)的,現(xiàn)在社會(huì)上做的科普工作也都是要引發(fā)孩子們的興趣。如今,“科技是第一生產(chǎn)力”深入人心。但記得“文革”時(shí)期,知識(shí)分子被打成“臭老九”,就在那樣的情況下,我們搞化學(xué)激光的一個(gè)小組仍然冒著風(fēng)險(xiǎn)上班做實(shí)驗(yàn),就是武斗期間也沒(méi)有停過(guò)。大家當(dāng)時(shí)私下交流想法,很簡(jiǎn)單的解釋就是興趣,那時(shí)的化學(xué)激光對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)新鮮而神秘的領(lǐng)域,值得我們?nèi)ァ疤诫U(xiǎn)”。
“況且最重要的是,這個(gè)成果拿出來(lái),實(shí)質(zhì)上是對(duì)國(guó)家大有益處的,所以我們寧可自己受點(diǎn)苦,也要繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。”xx院士說(shuō):“我們這一代人是看到過(guò)祖國(guó)的科技落后的局面的,讓中國(guó)的科技力量強(qiáng)大起來(lái),是我成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸明晰的夢(mèng)想,相信也是全體科技工作者的夢(mèng)想。現(xiàn)在,這一夢(mèng)想需要傳承,娃娃愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),就是我的中國(guó)夢(mèng)。”
“趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn),動(dòng)手又動(dòng)腦;探索自然奧秘,培養(yǎng)創(chuàng)新能力”24個(gè)天藍(lán)色的大字嵌在工作站的墻壁上,這是xx提出的建站宗旨和追求。
面對(duì)工作一絲不茍,平時(shí)在大家眼中,沙院士是一個(gè)和善的小老頭,不認(rèn)識(shí)的人經(jīng)常叫他“老師傅”。
而就是這位樸實(shí)無(wú)華的老人,不但發(fā)揮專長(zhǎng),勵(lì)志科普,還總是默默地奉獻(xiàn)愛(ài)心。多年來(lái),他積極響應(yīng)大連化物所工會(huì)號(hào)召,為患重病的職工慷慨解囊;2003年,他從獲得的“何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)金中拿出10萬(wàn)元捐給了化物所,作為研究生的獎(jiǎng)勵(lì)基金。在四川汶川地震中,他一如既往,多次捐款,以實(shí)際行動(dòng)支援災(zāi)區(qū)人民。
最令人難忘,還是xx偕同夫人余道容資助失學(xué)兒童、貧困生重返校園的事跡。
2005年8月下旬,xx院士赴xq烏魯木齊參加中國(guó)科協(xié)學(xué)術(shù)年會(huì),夫人余道容同行。當(dāng)?shù)弥?dāng)?shù)匾蚣彝ダщy失學(xué)、輟學(xué)的兒童較多,尤其女童居多時(shí),他們決定向“春蕾計(jì)劃”捐助,每年出資2800元,資助7名xq特困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi),直至她們完成九年義務(wù)教育。
隨后,xx夫婦又陸續(xù)資助了四川5名漢族學(xué)生和5名藏族學(xué)生,每年出資7000元,直至他們完成九年義務(wù)教育。這樣,沙院士夫婦目前共捐助xq、四川等地的17名貧困兒童,除了按時(shí)將學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)寄去外,xx還經(jīng)常為孩子們郵寄有教育意義的書籍。尤其令人感動(dòng)的是,為了使一名聾啞兒童走進(jìn)校園,年過(guò)七旬的xx夫婦不顧體弱多病,勞苦奔波,多方聯(lián)系,終于使這位殘疾孩子能夠享受與同齡人一樣的受教育權(quán)利。
有人問(wèn)xx,你能當(dāng)上院士,有什么秘訣嗎?他回答:“其實(shí),我從來(lái)沒(méi)有立志要當(dāng)院士,也沒(méi)有想到自己會(huì)有幸被選上。我的意思是只要你努力學(xué)習(xí),有了扎實(shí)的基礎(chǔ),又能在科研工作中開動(dòng)腦筋,有創(chuàng)新精神,為國(guó)為民作出了貢獻(xiàn),就是個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家,而不在于有多高的‘桂冠’?!?
“求真理,淡名利;愛(ài)科學(xué),喜創(chuàng)造。煉意志,健身體;為人民,永不疲?!边@是xx1999年為他的母校成都石室中學(xué)校慶而作的題詞,大連化物所的研究生將xx的題詞作為座右銘懸掛在墻壁上。我們欣喜地看到,xx一生追求的夢(mèng)想正在影響著年輕的一代,成為他們奮斗的方向。
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