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“三嚴(yán)三實”專題教育黨課講話稿（聯(lián)合會會長）

同志們：
　  為貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，中央決定，2015年在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育。4月10日,中央辦公廳印發(fā)了《<關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育方案>的通知》；4月21日，中央召開了“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會，劉云山、趙樂際等中央領(lǐng)導(dǎo)同志作了重要講話，對“三嚴(yán)三實”專題教育作出了明確部署。國資委黨委5月8日印發(fā)了《關(guān)于在國資委直屬機(jī)關(guān)處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案》，5月19日張毅同志在國資委直屬機(jī)關(guān)講黨課并對“三嚴(yán)三實”專題教育進(jìn)行動員部署，提出了具體要求。
　  我今天講這次黨課，主要是和大家一起深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)XX總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實”的重要論述，貫徹落實中央關(guān)于開展“三嚴(yán)三實”專題教育的決策部署，同時對中輕聯(lián)、總社開展專題教育進(jìn)行動員。下面，我講四個問題。
　  一、充分認(rèn)識“三嚴(yán)三實”專題教育的重大意義，準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實”深刻內(nèi)涵
　  黨的十八大以來，習(xí)XX總書記在不同場合，對“三嚴(yán)三實”多次作出重要論述。2014年全國“兩會”期間，總書記在參加安徽代表團(tuán)審議時，首次提出黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，并對其內(nèi)涵作了系統(tǒng)闡述。3月18日，總書記在河南省蘭考縣調(diào)研時，再次強(qiáng)調(diào)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“三嚴(yán)三實”，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題。10月8日，在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上，總書記從全面從嚴(yán)治黨的高度要求領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實”，并強(qiáng)調(diào)這是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則，也是黨員和干部的修身之本、為政之道、成事之要。2015年1月21日總書記在視察駐昆明部隊、2月16日視察駐西安部隊時，又對領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實”、抓好“三嚴(yán)三實”專題教育提出明確要求?？倳浽谝荒甓嗟臅r間里，針對一個問題，多次作出強(qiáng)調(diào)，反復(fù)提出要求，充分說明總書記對這個問題高度重視。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會中央開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重大意義。
　  第一，開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果、進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的需要。在黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)束不久，緊接著開展“三嚴(yán)三實”專題教育，中央指出，這是對黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。因此，“三嚴(yán)三實”專題教育與黨的群眾路線教育實踐活動，是一脈相承的，但在方式上有創(chuàng)新、內(nèi)容上有拓展。從一脈相承看，黨的群眾路線教育實踐活動，以貫徹落實中央八項規(guī)定精神為切入點(diǎn)，集中整治“四風(fēng)”，取得了重要成果。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，不是另起爐灶，而是在此基礎(chǔ)上，添把火、加把力，把從嚴(yán)治黨的良好態(tài)勢保持和發(fā)揚(yáng)下去。從方式方法創(chuàng)新看，黨的群眾路線教育實踐活動是黨的一次集中教育活動，分批次、分階段，有規(guī)定的環(huán)節(jié)?！叭龂?yán)三實”專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動，而是要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，是集中教育與經(jīng)常性思想政治建設(shè)相結(jié)合、思想建黨與制度建黨相結(jié)合的有益探索，也是對黨員干部經(jīng)常性教育的一大創(chuàng)新。從內(nèi)容拓展深化看，黨的群眾路線教育實踐活動側(cè)重提出禁止規(guī)定，正風(fēng)肅紀(jì)以營造“不敢”氛圍。“三嚴(yán)三實”專題教育則是側(cè)重進(jìn)行積極引導(dǎo)、強(qiáng)化內(nèi)在約束，推動形成“不想”的自覺，努力實現(xiàn)由“不敢”向“不想”轉(zhuǎn)變。
　  通過嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定，開展群眾路線教育實踐活動，中輕聯(lián)、總社各級黨組織的作風(fēng)建設(shè)有了新的改善和提高，但是基礎(chǔ)還不穩(wěn)固。對于不少黨員干部來說，解決“四風(fēng)”問題仍然停留在“不敢”上，“不想”的自覺尚未形成。目前中輕聯(lián)、總社作風(fēng)建設(shè)正處在一個關(guān)鍵點(diǎn)、節(jié)骨眼上。乘勢而上、持續(xù)用力，就能鞏固擴(kuò)大教育實踐活動成果、取得實效；稍有放松、稍有懈怠，就會故態(tài)復(fù)萌、前功盡棄。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，就是要推動大家樹立打“持久戰(zhàn)”的思想，持續(xù)用力、深層著力、久久為功，使好的作風(fēng)成為黨員干部的思想自覺和行為習(xí)慣。
　  第二，開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩的需要。習(xí)XX總書記強(qiáng)調(diào)，不管黨、不抓黨就有可能出現(xiàn)問題，甚至出現(xiàn)大問題，結(jié)果不只是黨的事業(yè)不能成功，還有亡黨亡國的危險。守紀(jì)律講規(guī)矩問題，關(guān)系黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，關(guān)系黨的肌體健康，關(guān)系黨的創(chuàng)造力和凝聚力。我們黨有8700多萬名黨員，如果人人守紀(jì)律、個個講規(guī)矩，就會堅不可摧、無往不勝；否則，人再多也是一盤散沙。當(dāng)前，一些黨員干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的現(xiàn)象，一些地方政治生態(tài)不好的問題比較突出。比如，對黨不忠誠、不講政治、自行其是的問題，有令不行、有禁不止、陽奉陰違的問題，組織渙散、紀(jì)律松弛、我行我素的問題，團(tuán)團(tuán)伙伙、親親疏疏、搞小圈子的問題，公器私用、設(shè)租尋租、以權(quán)謀私的問題，等等。從中輕聯(lián)總社來看，少數(shù)黨員干部身上也存在有令不行、有禁不止、執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)格的現(xiàn)象和問題，有的甚至無視黨紀(jì)國法，造成嚴(yán)重后果。在這種情況下，通過開展“三嚴(yán)三實”專題教育，給廣大黨員干部進(jìn)一步擰緊“螺絲帽”、筑牢“防火墻”，進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束，有利于全面形成從嚴(yán)從實的氛圍，形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
　  第三，開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是鍛造過硬隊伍、提升服務(wù)能力與水平的需要。中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次強(qiáng)調(diào)，辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人，在于有一支思想上、政治上、作風(fēng)上全面過硬的執(zhí)政骨干隊伍。只有大力弘揚(yáng)從嚴(yán)從實的思想和精神，造就“三嚴(yán)三實”的干部隊伍，才能提高黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平，才能凝聚起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅克難的強(qiáng)大力量，才能為順利實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅實基礎(chǔ)。中輕聯(lián)、總社有800多名黨員干部。能否按中央要求發(fā)揮好行業(yè)組織的作用，增強(qiáng)行業(yè)組織的公信力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，說到底就看這支隊伍的素質(zhì)和能力。當(dāng)前，輕工行業(yè)和行業(yè)組織改革發(fā)展面臨一系列深層次矛盾和問題需要解決，穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、促改革、強(qiáng)黨建各項工作任務(wù)繁重，對廣大黨員干部隊伍提出了新的更高要求。“新常態(tài)”要求黨員干部要有“新狀態(tài)”。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，就是要解決我們黨員干部隊伍中存在的“不嚴(yán)不實”問題，推進(jìn)轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，打造“三嚴(yán)三實”的行業(yè)組織和單位，為服務(wù)輕工業(yè)的發(fā)展提供堅實保證。
　  搞好這次專題教育，不僅要準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實”專題教育的重要意義，還必須準(zhǔn)確把握“學(xué)習(xí)‘三嚴(yán)三實’、踐行‘三嚴(yán)三實’”這個鮮明主題，深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的基本內(nèi)涵、核心要義和實踐要求。
　  第一，要原原本本學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”的基本內(nèi)涵。習(xí)XX總書記指出，嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派?！叭龂?yán)三實”言簡意賅、內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻，指明了共產(chǎn)黨人的價值追求、政治品格、做人準(zhǔn)則，指明了共產(chǎn)黨人的修身之本、為政之道、成事之要，其基本內(nèi)涵主要體現(xiàn)在三個方面。一是按照“三嚴(yán)三實”要求修身做人。修身是中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，只有不斷進(jìn)行自我反省修正，才能達(dá)到心靈凈化、品行端正、人格高尚的精神境界。對黨員干部來說，就是修身立德，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，鍛造過硬的思想品格和道德操守，做合格的共產(chǎn)黨員，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。二是按照“三嚴(yán)三實”要求為官用權(quán)。一切權(quán)力屬于人民，一切權(quán)力為了人民，黨和人民把我們放到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，賦予我們一定的權(quán)力，是一種信任，一種重托，絕對不能成為個人謀取私利的手段。要樹立正確的權(quán)力觀，解決好如何看待權(quán)力、如何用好權(quán)力的問題，確保手中權(quán)力的行使不偏向、不變質(zhì)、不越軌、不出格。三是按照“三嚴(yán)三實”要求干事創(chuàng)業(yè)。黨員干部作為黨和人民事業(yè)的骨干，在其位就要謀其政、盡其責(zé)。要樹立正確的事業(yè)觀、政績觀，一切為人民群眾著想，為人民群眾而干，使干事創(chuàng)業(yè)的過程成為增進(jìn)人民群眾福祉的過程，堅決做到求真務(wù)實，真抓實干，創(chuàng)造出實實在在的業(yè)績。
　  第二，要深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的核心要義?！叭龂?yán)三實”貫穿著馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求?！叭龂?yán)”是我們黨的核心價值、獨(dú)特優(yōu)勢、優(yōu)良傳統(tǒng)?！皣?yán)”字蘊(yùn)涵的是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國特色社會主義共同理想等嚴(yán)肅的政治追求，是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)格的組織原則，是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴(yán)明的紀(jì)律要求，如果離開了這個“嚴(yán)”字，就會導(dǎo)致信仰迷失、組織渙散、紀(jì)律松弛，最終失去凝聚力、戰(zhàn)斗力?！叭龑崱保w現(xiàn)了我們黨的思想路線，體現(xiàn)了黨始終堅持的“理論與實踐相統(tǒng)一”這一馬克思主義基本原則?！皩崱弊痔N(yùn)涵的是一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際、實事求是、在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理的思想路線，是求真務(wù)實、尊重實踐、注重實效的工作方法，是忠誠老實、厚道樸實、認(rèn)真踏實的處世態(tài)度，如果離開了這個“實”字，就會導(dǎo)致脫離實際、圖做虛功、貽誤事業(yè)，最終失去民心民意、失去執(zhí)政基礎(chǔ)?！叭龂?yán)三實”反映了新形勢下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一。貫徹“三嚴(yán)三實”要求，必須堅持嚴(yán)字當(dāng)頭、實字托底，做到嚴(yán)實結(jié)合、融為一體。
　  第三，要準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實”的實踐要求?！叭龂?yán)三實”具有鮮明的理論特色，同時具有鮮明的實踐特征，是全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的根本保證。把握“三嚴(yán)三實”的實踐要求，核心是要自覺做到身體力行。要堅持知行合一，不斷以“三嚴(yán)三實”的思想自覺引導(dǎo)行動自覺，以行動自覺深化思想自覺。要把踐行“三嚴(yán)三實”作為履職做人的終身課題，深學(xué)細(xì)照篤行，常懷敬畏之心、常存戒尺之念，持之以恒守好底線，端端正正走好人生每一步，不斷進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。要把“三嚴(yán)三實”充分體現(xiàn)到管黨治黨的全過程，落實到改革發(fā)展各項工作任務(wù)的各方面。
　  總之，開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是黨中央總攬全局作出的重要部署，體現(xiàn)了黨中央馳而不息推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度，表明了黨中央持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的堅強(qiáng)決心，對于全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，具有十分重要的意義。對中輕聯(lián)、總社機(jī)關(guān)及各代管、直屬單位進(jìn)一步凝心聚力，提振精氣神，推動落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，加強(qiáng)自身建設(shè)，完成各項目標(biāo)任務(wù)，同樣具有十分重要的意義。各級黨組織和廣大黨員干部，要把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，切實增強(qiáng)責(zé)任感使命感，積極投身“三嚴(yán)三實”專題教育，努力使“三嚴(yán)三實”要求在中輕聯(lián)、總社落地生根。
　  二、突出問題導(dǎo)向，把查找解決“不嚴(yán)不實”問題貫穿專題教育全過程
　  “三嚴(yán)三實”是針對黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的突出問題提出來的，“三嚴(yán)三實”專題教育也必須針對問題來展開。要把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育全過程，聚焦問題、對準(zhǔn)問題，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
　  關(guān)于專題教育中需要著力解決的問題，中辦印發(fā)的“三嚴(yán)三實”專題教育方案和劉云山、趙樂際等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話從不同角度進(jìn)行了概括，歸納起來就是“三個著力解決”。一是著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題；二是著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，不直面問題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問題；三是著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題。“三個著力解決”的問題很有針對性、典型性，在中輕聯(lián)、總社各級黨組織和黨員干部中，也不同程度地存在。總體上看，中輕聯(lián)、總社機(jī)關(guān)及代管、直屬單位黨員和員工隊伍是好的，絕大多數(shù)同志理想信念堅定，作風(fēng)素質(zhì)過硬，為了輕工行業(yè)和集體經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展，奮力拼搏，無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。但是面對新形勢新任務(wù)，對照“三嚴(yán)三實”的要求和“三個著力解決”，中輕聯(lián)、總社機(jī)關(guān)及各代管、直屬單位仍然存在幾個方面問題。
　  在堅定理想信念方面，有的對走中國特色社會主義道路信念不夠堅定，對發(fā)揮行業(yè)組織作用、發(fā)展壯大城鎮(zhèn)集體經(jīng)濟(jì)信心不足，看存在的困難和消極的東西多，從本單位做起、從自身做起、闖勁不足，缺乏道路自信、理論自信、制度自信，缺乏搞好輕工行業(yè)和城鎮(zhèn)集體經(jīng)濟(jì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、緊迫感。
　  在從嚴(yán)治黨方面，有的單位黨組織生活隨意化庸俗化平淡化的現(xiàn)象突出，個別單位存在組織觀念淡薄，組織紀(jì)律渙散的現(xiàn)象；有的同志對黨建工作的重要性缺乏足夠認(rèn)識，重業(yè)務(wù)輕黨建，基層黨組織戰(zhàn)斗力不強(qiáng)；有的黨組織負(fù)責(zé)人對履行“一崗雙責(zé)”的意識不強(qiáng)、能力不足、效果不好，個別同志還認(rèn)為現(xiàn)在改革發(fā)展任務(wù)這么繁重，搞教育抓黨建耽誤時間、影響業(yè)務(wù)工作。
　  在履職和搞好服務(wù)方面，有的仍停留在行政機(jī)關(guān)的思維，甚至高高在上，敷衍推諉，服務(wù)質(zhì)量和效率低下；有的浮在表面，說不清行業(yè)，說不準(zhǔn)態(tài)勢，聽不進(jìn)群眾真實呼聲，對輕工行業(yè)轉(zhuǎn)型升級和行業(yè)協(xié)學(xué)會、事業(yè)單位改革發(fā)展中的新情況和實際困難反應(yīng)遲鈍，研究不深，應(yīng)對乏力；有的單位規(guī)章制度和決策程序不完善，甚至有章不循，個人說了算；有的對分管的工作，該管的沒管住，不該管的管得過多過細(xì)；有的熱衷于關(guān)系學(xué)，不講原則，明哲保身，回避矛盾，怕得罪人，不敢嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，一些傾向性、苗頭性問題未能及時解決。
在守紀(jì)律講規(guī)矩方面，有的對上級和中輕聯(lián)、總社黨委的決策部署，口頭上說“堅決執(zhí)行”，但在行動中一遇到問題就繞著走，推諉扯皮，導(dǎo)致有的決策部署沒有及時有效落實；有的違背工作紀(jì)律、宣傳紀(jì)律和保密紀(jì)律，言無遮攔，發(fā)表不當(dāng)言論；有的心中無黨紀(jì)、眼里無國法，甚至出現(xiàn)違紀(jì)違法問題。
　  在干事創(chuàng)業(yè)方面，面對新形勢新任務(wù)新要求，有的缺乏擔(dān)當(dāng)精神，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，對解決輕工行業(yè)和行業(yè)組織改革發(fā)展重點(diǎn)難點(diǎn)問題勇氣不足；有的缺乏進(jìn)取精神，得過且過，工作推一推動一動；有的過于看重個人得失，工作投入不夠、標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)；有的對新業(yè)務(wù)新知識學(xué)習(xí)不夠，靠經(jīng)驗開展工作，指導(dǎo)工作的針對性不強(qiáng)。
　  在廉潔自律方面，有的單位黨組織主要負(fù)責(zé)同志對落實“兩個責(zé)任”意識不強(qiáng)，不真抓、不想抓、不敢抓黨風(fēng)廉政建設(shè)；有的單位對執(zhí)行反腐倡廉各項規(guī)章制度要求不嚴(yán)、落實不力，有的領(lǐng)導(dǎo)干部自身要求標(biāo)準(zhǔn)不高。
　  這些問題的產(chǎn)生，原因是多方面的，究其根源，主要是沒有解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，沒有把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。具體來說：一是理論學(xué)習(xí)武裝不夠。一些黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)理論的自覺性主動性不強(qiáng)，沒有始終堅持用中國特色社會主義理論體系、用習(xí)XX總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，導(dǎo)致理想信念不夠堅定，革命意志和奮斗精神有所減弱，宗旨意識淡薄。二是從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任落實不夠。有的單位沒有真正做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)，沒有很好做到嚴(yán)格按照黨章和黨規(guī)黨紀(jì)教育監(jiān)督管理黨員，導(dǎo)致有的黨員干部黨性修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)不高，個別單位黨組織和黨員存在組織觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散的現(xiàn)象。三是長效機(jī)制沒有真正建立。通過黨的群眾路線教育實踐活動，中輕聯(lián)、總社“四風(fēng)”問題基本得到整治，作風(fēng)有了明顯改善，但仍有一些問題尚未完全整改到位，特別是防“四風(fēng)”反彈的措施不具體不扎實，規(guī)章制度、長效機(jī)制還不夠健全，導(dǎo)致“四風(fēng)”病原還在、病根未除。
我們要通過開展這次“三嚴(yán)三實”專題教育，直面問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
　  三、把握總體要求，扎實推進(jìn)專題教育
　  遵照中央及國資委黨委的部署和要求，會社黨委高度重視，迅速進(jìn)行研究，制定了中輕聯(lián)、總社的專題教育實施方案。5月25日，會社黨委召開常委會認(rèn)真學(xué)習(xí)了張毅同志在國資委直屬機(jī)關(guān)“三嚴(yán)三實”專題教育黨課上的講話，對中輕聯(lián)、總社“三嚴(yán)三實”專題教育提出了具體時間安排表，進(jìn)一步細(xì)化。這里，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要抓好“四個關(guān)鍵動作”。
　  第一，要高質(zhì)量講好專題黨課。領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課，是我們黨的一項光榮傳統(tǒng)，既是教育別人，又是自我教育。今天我講了黨課，會社黨委其他同志要結(jié)合分管工作講黨課，各單位黨組織主要負(fù)責(zé)同志也要講黨課。要通過專題黨課，向大家講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求，同時對本單位的專題教育進(jìn)行動員部署。要深入思考，吃透中央精神，了解黨員干部的思想作風(fēng)狀況和群眾的所盼所想，想清楚講什么、怎么講，有真情實感，話由心出，增強(qiáng)引導(dǎo)力。要聯(lián)系實際，把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識點(diǎn)出來，把教育實踐活動整改不到位的問題點(diǎn)出來，把“不嚴(yán)不實”的問題點(diǎn)出來，講具體、接地氣，增強(qiáng)說服力。要剖析根源，從領(lǐng)導(dǎo)干部自身講，分清哪些問題根子出在理想信念不堅定上，哪些出在宗旨意識淡薄上，哪些出在道德品質(zhì)不高上，哪些出在遵守法紀(jì)不嚴(yán)上。從班子角度講，分清哪些問題出在思想教育不夠上，哪些出在用人導(dǎo)向不正上，哪些出在日常管理不嚴(yán)上，哪些出在制度執(zhí)行不力上，剝絲抽繭、抓住實質(zhì)，增強(qiáng)穿透力。通過講專題黨課，既為“三嚴(yán)三實”專題教育開好局，也為今后經(jīng)常化上好黨課探索新路。
　  第二，要高質(zhì)量組織好專題學(xué)習(xí)研討。中央強(qiáng)調(diào)，開展“三嚴(yán)三實”專題教育，要堅持把深化學(xué)習(xí)教育放在首位。要把深入學(xué)習(xí)習(xí)XX總書記系列重要講話精神作為學(xué)習(xí)教育的重中之重，領(lǐng)會核心要義，掌握精神實質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，學(xué)習(xí)中央規(guī)定的有關(guān)書目，不斷強(qiáng)化黨的意識、黨員意識、紀(jì)律意識、規(guī)矩意識。為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)效果，這次專題教育要求在個人自學(xué)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個專題開展研討，大體上每兩個月專題研討1次。專題學(xué)習(xí)研討要著重把握好三個方面：一要緊扣問題。針對思想困惑、認(rèn)識模糊的問題，在學(xué)習(xí)研討中要找到答案、去偽存真；針對習(xí)以為常、不以為然的問題，在學(xué)習(xí)研討中要認(rèn)清危害、厘清是非；針對工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題、群眾關(guān)心的問題，在學(xué)習(xí)中要尋求對策、拿出措施，真正把“不嚴(yán)不實”的表現(xiàn)和癥結(jié)找到，把整改方向和措施找準(zhǔn)。二要交流互動。各單位班子成員要結(jié)合中心組學(xué)習(xí)，深入開展研討交流。要事先做好準(zhǔn)備，把自己擺進(jìn)去、把思想和工作擺進(jìn)去，交流彼此觀點(diǎn)、分享各自體會，踴躍發(fā)言、討論起來，互相啟發(fā)、形成共識。注意不要搞成報告會、論壇，要以中心組成員研討交流為主。三要用好正反兩面鏡子。中央紀(jì)委、中央組織部編寫的《優(yōu)秀干部先進(jìn)事跡選編》和《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》，為我們提供了正反兩個方面的“活教材”。我們要從優(yōu)秀干部的事跡中，找到差距、見賢思齊；從反面典型的違紀(jì)違法案件中，汲取教訓(xùn)、自警自省。學(xué)習(xí)研討一定要有深度，見人見事、觸及問題，追本溯源、深化認(rèn)識，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
　  第三，要召開高質(zhì)量的專題民主生活會和組織生活會。年底時，會社黨委要召開專題民主生活會。各單位黨委也要召開專題民主生活會。設(shè)立黨總支、支部的單位要召開黨員專題組織生活會。會社領(lǐng)導(dǎo)既要參加黨委民主生活會，也要參加所在支部的組織生活會。要對照黨章和黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，在觸動靈魂上下功夫，把專題民主生活會和組織生活會開好。一是查擺問題要深入。緊扣“三嚴(yán)三實”主題，采取自己找、群眾提、上級點(diǎn)、互相幫、集體議的方式，深入檢查掃描，切實把自己在黨性修養(yǎng)、工作以及作風(fēng)上“不嚴(yán)不實”的問題擺準(zhǔn)、擺實、擺具體。二是談心交心要充分。交換意見要直截了當(dāng)，既主動說出自己的問題，也點(diǎn)出別人的問題，把問題談深、談透，在充分談心交心的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫民主生活會材料。三是互相批評要有辣味。要不怕刺耳、不怕臉紅、不怕得罪人，開展積極健康的思想斗爭，出以公心、與人為善，出汗排毒、使人受益。四是整改措施要實在。有問題就要有整改措施、有不足就必須改進(jìn)提高。要有幾條硬措施，實打?qū)?、不空洞，看得見、摸得著?br/>　  第四，要高質(zhì)量抓好整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。一要列出清單、專項整改。把“不嚴(yán)不實”的問題梳理清楚，有什么問題就解決什么問題，哪些方面群眾和會員意見大就著重解決什么問題。要抓好教育實踐活動的深入整改、持續(xù)整改；抓好輕工行業(yè)和行業(yè)組織改革發(fā)展中新出現(xiàn)問題的整改。二要立說立行、邊學(xué)邊改。查找問題并不難，明白道理也不難，難的是付諸行動、真改實改。要從現(xiàn)在改起、從每個人改起、從突出的問題改起。三要建立機(jī)制、督促整改。各級黨組織要建立整改跟蹤督查機(jī)制，對整改不力的約談提醒，對態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的嚴(yán)肅批評。整改效果怎么樣，要聽取干部群眾的意見。四要上下結(jié)合、聯(lián)動整改。有些“不嚴(yán)不實”問題，往往上下交織。上改下不改，或下改上不改，都難以改徹底。要利用這次專題教育各級同步進(jìn)行的契機(jī)，分清責(zé)任、上下聯(lián)動，以上帶下、以下促上，把整改措施落到實處。五要立規(guī)執(zhí)紀(jì)、剛性整改。要進(jìn)一步完善會社和各單位規(guī)章制度，完善深化協(xié)會和事業(yè)單位改革的有關(guān)方案和具體措施；制定完善“兩個責(zé)任”、“一崗雙責(zé)”等規(guī)章制度。對存在“不嚴(yán)不實”問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，要立足于教育提高，促其改進(jìn)；對群眾意見大、不認(rèn)真解決問題、沒有明顯成效的，要進(jìn)行組織調(diào)整。
　  各單位黨組織要認(rèn)真貫徹中央精神，緊密結(jié)合實際，把“三嚴(yán)三實”專題教育與黨的群眾路線教育實踐活動整改落實和鞏固拓展活動成果相結(jié)合、與輕工行業(yè)和行業(yè)組織改革發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)相結(jié)合，努力實現(xiàn)“三個見實效”，即努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。
　  四、認(rèn)真落實專題教育領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，以從嚴(yán)從實的作風(fēng)開展專題教育
能否把專題教育這項重要政治任務(wù)完成好，是對中輕聯(lián)、總社各級黨組織履行黨建主體責(zé)任的檢驗。各級黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從全面從嚴(yán)治黨的高度出發(fā)，把專題教育擺上重要日程，周密安排部署，強(qiáng)化責(zé)任落實，扎實有效推進(jìn)。
　  一要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用。為組織開展好“三嚴(yán)三實”專題教育，會社黨委按照國資委要求建立專題教育實施推進(jìn)機(jī)制，在會社黨委領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，黨群工作部負(fù)責(zé)具體工作的協(xié)調(diào)落實。各單位黨組織全面負(fù)責(zé)本單位的專題教育。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，既要帶頭參加學(xué)習(xí)、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，對專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)，形成一級抓一級、一級帶一級，上行下效、上率下行的良好局面。
　  二要切實做到兩手抓兩促進(jìn)。專題教育的根本目的，是為了更好地貫徹中央精神，更好地完成輕工行業(yè)和行業(yè)組織改革發(fā)展各項任務(wù)。各級黨組織要把開展專題教育與保增長調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)型升級結(jié)合起來，與轉(zhuǎn)變服務(wù)理念、方式、作風(fēng)結(jié)合起來，與本單位重點(diǎn)工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)，使專題教育活動每個關(guān)鍵動作、每項具體措施都服務(wù)于中心工作，把黨員干部在專題教育中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動力，用輕工行業(yè)和行業(yè)組織改革發(fā)展的新成績檢驗專題教育的成效。
　  三要加強(qiáng)分類指導(dǎo)和督促檢查。這次專題教育，中央不成立督導(dǎo)組，但強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)督促檢查，確保工作層層壓緊、層層落實。會社黨委也不成立督導(dǎo)組，會社黨委將根據(jù)各單位實際，加強(qiáng)分類指導(dǎo)和督促檢查，成立由黨群工作部等部門人員組成的聯(lián)絡(luò)小組，及時了解情況，確保中央的部署和國資委黨委的要求落地見效。各單位要在會社黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極探索有效方法，認(rèn)真落實各項要求，扎實抓好關(guān)鍵動作，切實增強(qiáng)專題教育的實效性。
　  四要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要通過多種方式途徑積極宣傳中央的決策部署，引導(dǎo)廣大黨員干部把思想統(tǒng)一到中央精神上來；積極宣傳各單位的好做法好經(jīng)驗，引導(dǎo)各級黨組織和廣大黨員干部積極投身專題教育；注重典型宣傳，發(fā)揮正反兩個方面典型的示范和警示教育作用。通過各種形式的宣傳引導(dǎo)，促進(jìn)專題教育取得實實在在效果。
　  同志們，開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是一項重要的政治任務(wù)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)XX同志為總書記的黨中央周圍，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實的態(tài)度，認(rèn)真搞好這次專題教育，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面提高行業(yè)組織和各單位的服務(wù)能力和水平，為全面深化改革加快發(fā)展增添新的動力，為推進(jìn)輕工業(yè)轉(zhuǎn)型升級和持續(xù)健康發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！

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