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1讓文明禮儀之花開遍校園(廣播稿)
xx市xx中學今年下學期以來,學校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學生的文明禮儀教育,政教處、團委、教務(wù)處等各處室出臺一系列舉措,加強對學生的文明禮儀教育,取得了豐碩的成果。
開學伊始,學校組織五至九年級學生進行了為期一周的軍訓(xùn),通過軍訓(xùn),學生不僅學到了許多國防知識,更養(yǎng)成了許多好的行為習慣:整理寢室內(nèi)務(wù)、尊敬教官(老師)、團結(jié)同學、遵守秩序、愛護環(huán)境等。軍訓(xùn)后,政教處趁熱打鐵,出臺了兩操(早操、課間操)三餐整隊有序進出場制度、班級衛(wèi)生責任區(qū)制度、文明寢室評比制度、小學生放學老師有序護送等制度。團委根據(jù)自身特點,加強了青年志愿者隊伍建設(shè),建立了青年志愿者校園文明勸導(dǎo)隊,加強了對學生中不文明行為的勸導(dǎo)和督促,同時加大輿論宣傳,團委利用黑板報宣傳文明禮儀,利用校園廣播站對學生中的不文明行為進行每日點評,同時推介各班文明典型。教務(wù)處把學生的合作互助、文明守紀作為學校課堂改革的重點對學生進行培養(yǎng)。
通過全校師生的共同努力,xx中學校園一片和諧,學生知禮、懂禮、守禮,文明之風已席卷校園。在xx市每月的“創(chuàng)文整建”評比活動中,xx中學均名列前茅,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
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