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愛國演講

《中國夢,我的夢》演講稿

分類: 愛國演講 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 06-21

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《中國夢,我的夢》演講稿

展翅翱翔,是雄鷹的夢;
自由奔馳,是駿馬的夢:
百花盛開,是春日的夢;
那么,我的夢是什么?
清晨,當?shù)谝豢|陽光照進窗戶的時候,我迎來了嶄新的一天。在大部分學(xué)生還沒來之前進教室,收拾下衛(wèi)生,看看哪個同學(xué)沒來給家長打個電話,一到下課的時候被學(xué)生團團圍住,直到上課鈴再次響起,連口水還沒來得及喝就又急匆匆的奔向下一節(jié)課堂,一直等學(xué)生們都走了,才坐下來看看作業(yè),備備課,這就是我們再平常不過的一天。日復(fù)一日,工作一年多以來,我有時會懷疑,這就是我夢想中的工作嗎?
以前跟朋友開玩笑說,老師真是神一樣的存在,學(xué)科知識、教育理論不說,還要掌握科學(xué)知識,實踐知識,還要知道如何管理班級,如何組織教學(xué),普通話要好,寫字要好,會畫畫會唱歌,有情感有方法。所以一開始的我害怕做不好,也常遇到掌控不了整個課堂秩序的時候,教學(xué)進度把握不好的時候,被頑皮不上進的孩子搞得無可奈何,最后只剩下自己一個人比他們還要著急上火的時候,還有被別人質(zhì)疑一個研究生來教小學(xué)是多么可惜。
在這期間,我抱怨過,也試圖想要放棄過;可就在我真正想要放棄的那一霎那,我才發(fā)現(xiàn)我不能。在心底的一個聲音告訴我:要堅持,為了夢想。課堂秩序不好,可以想辦法,抓住學(xué)生的興趣點,教學(xué)進度把握不好,可以將幾個單元的知識融會貫通,孩子惹你生氣,就鼓勵他,安排任務(wù)給他,讓他覺得自己也可以很棒,至于被別人說大材小用,我只想說,教會學(xué)生如何做人,如何學(xué)會學(xué)習,如何思考,遠比知識本身的獲得更有長遠的益處吧,而這又與學(xué)歷有什么關(guān)系呢。漸漸地,我意識到我已經(jīng)放下了很多不必要的負擔,卻也放不下這些孩子們,我深深的愛上了他們,愛上了這個職業(yè)。
我看到了孩子們的可愛,也接收到孩子們,還有身邊的朋友們給我的支持跟鼓勵。學(xué)生給與你的,是每一次走進教室時那一句“又可以上英語課了”,是偶爾作業(yè)本里夾得小紙條,寫著“老師你不要這么辛苦”,我喜歡他們晨誦時讀英語的聲音,我喜歡看他們認真聽課的神情和積極思索,踴躍發(fā)言的樣子,我也喜歡他們下課將我圍住問這問那的歡快語氣,還有課間玩耍時一張張燦爛的笑臉。
我不是一個演員,但是講臺就是我的舞臺,學(xué)生就是我的觀眾,我也要做學(xué)生們的觀眾。我夢想成為一個有生命力的老師,和孩子們一起成長。初為人師,才真正體會到老師的辛苦與幸福,就算可能暫時做不好,至少你在一直努力地去做,誰也不是一開始就明白的,更何況還有這么多愛你的孩子,想到自己要把知識的種子傳播給孩子們,讓他們學(xué)習到知識,長大后去實現(xiàn)自己的夢想;想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來;將是用自己的心血去呵護明天的希望,心中不免泛起幸福的漣漪。
 “小講臺,大夢想”,小小的三尺講臺,牽動偌大一個中國夢。為了祖國的未來,為了民族的希望,也為了下一代的中國夢,我將貢獻自己的綿薄之力,以只爭朝夕的精神,滴水穿石的毅力,攀登不止的追求,立足三尺講壇、躬耕半畝方塘,把教書育人作為自己的畢生職業(yè),在平凡的教育崗位上辛勤的耕耘,腳踏實地地編織自己的夢。
如果你現(xiàn)在問我,我的夢想是什么?守住心中那一片彩虹圣地,靜聽每朵花兒綻放的聲音,這就是我的答案。

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