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中學(xué)教師技術(shù)職稱考評細則

為了切實做好我校教師技術(shù)職稱評審工作，依據(jù)《陜西省寶雞市中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評審辦法（試行）》精神和縣局要求，結(jié)合我校實際，制定本細則。

一、評審范圍及對象：

現(xiàn)在職在崗公辦教師；符合相應(yīng)學(xué)段任職條件；現(xiàn)今任職期間無不良記錄，繼續(xù)教育無間斷；曾任專職教師現(xiàn)任學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)仍兼課；以教學(xué)為主兼搞行政，實驗管理、電化教學(xué)、后勤服務(wù)、勤工儉學(xué)工作者。

二、任職條件：

符合以上《陜西省寶雞市中小學(xué)教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》，填報自評材料及申報以原件為準(zhǔn)并同時提供復(fù)印件供評審。

三：考評要素及權(quán)重值：

（一）基礎(chǔ)部分：

1：學(xué)歷基礎(chǔ)分值：研究生5分，本科4分，?？?分，中師2分，高中1分，以畢業(yè)證為準(zhǔn)（非教育類不計分）。結(jié)業(yè)證下降一個位次。以現(xiàn)有最高學(xué)歷計分。學(xué)歷與申報參評專業(yè)技術(shù)學(xué)科一致。

2：教齡每年2分（計算實際教齡）。

3：任現(xiàn)職專業(yè)術(shù)職務(wù)每年1分。

（二）專業(yè)技能：

1、德：

①思德表現(xiàn)：政治覺悟，職業(yè)道德，思想水平，法制觀念，分好、中、差權(quán)重值為3分、2分、1分三個等次。

②師表奉獻：

愛生敬業(yè)，為人師表，誠實守信，教書育人，分好、中、差權(quán)重值為3分、2分、1分三個等次。

有下列情況之一的不得分：A有違師德行為造成不良后果的；B曠工（課）一天以上。

2、能：

①專業(yè)技能：

履行原專業(yè)技術(shù)職責(zé)能力，教育教學(xué)基本功及管理能力，是否具備了申報職務(wù)級別教學(xué)藝術(shù)能力水平，分好、中、差權(quán)重值為3分、2分、1分三個等次。后勤人員比照執(zhí)行。

②執(zhí)行常規(guī)：

教材處理、備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等能力，巧教善導(dǎo)，啟智育能藝術(shù)及后勤管理能力。分優(yōu)、中、差權(quán)重值為3分、2分、1分三個等次。

③教育管理、班級管理、后勤管理。

班主任三年每學(xué)年權(quán)重值為2分(2009-2011年)。從事行政領(lǐng)導(dǎo)，處室主任，工會干部等同班主任。處室干事宿管人員減半（有失職或出現(xiàn)工作失誤者權(quán)重值為0，不重復(fù)計分）。

④工作測評：近三年（2009-2011年）期末學(xué)生問卷滿意率在80分以上每次積0.5分。

3、勤：

遵守考勤制度，無曠工、曠課，出全勤，權(quán)重值為3分。?。ㄗ≡撼猓?、事假每天權(quán)重值為-0.1分。（2011年全年）

4、績：

（1）、教研論文（著）：

任現(xiàn)職本學(xué)科教研論文論著由教育部門或?qū)W會方面評定分別按全國、省、市、縣，權(quán)重值4分、3分、2分、1分積分。非本學(xué)科本專業(yè)及社會方面或第二作者論著者權(quán)重值減半。（只取最高一項）

（2）課題研究:

任現(xiàn)職教研教改成果獲國、省、市、縣級，權(quán)重值20分、15分、10分、5分積分，非本學(xué)科及社會方面專業(yè)技術(shù)職務(wù)參評權(quán)重值減半。（只取最高一項 ）

（3）指導(dǎo)獲獎:

任現(xiàn)職指導(dǎo)學(xué)生參加競賽、比賽，并獲獎勵者。分別按國、省、市、縣級分一、二、三、四等，等權(quán)重值為4、3、2、1分。（教育內(nèi)部統(tǒng)一組織的數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等競賽、聯(lián)賽。取其最高一項。）

（4）、先進獎勵：

在現(xiàn)職期內(nèi)，獲國家、省、市、縣、校表彰獎勵或教學(xué)能手和教學(xué)新秀，權(quán)重值為5分、4分、3分、2分、1分。社會方面表彰獎勵者權(quán)重值減半（只取最高）。

（5）、教學(xué)質(zhì)量：

任現(xiàn)職三年（2009-1011）來，高考教學(xué)質(zhì)量以全市五個山區(qū)縣為標(biāo)準(zhǔn)，高考總評第一名至第四名分別積4、3、2、1分，三年累計積分。

（6）、自愿支教者，滿一輪為5分。

四、名額分配：

一級教師3名，高級教師2名

五、幾點要求：

1、凡參評人員必須如實提供真實的原件和復(fù)印件，如有作假，取消參評資格。

2、新調(diào)入教師申報職稱晉升必須在本單位工作滿一年以上。

3、凡考核因條件限制不能精確量化的由考評小組提出意見報請領(lǐng)導(dǎo)審核。

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