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工作計劃范文：2010年xx小學(xué)教學(xué)教研工作計劃是由范文詞典為您精心收集，希望這篇2010年xx小學(xué)教學(xué)教研工作計劃范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是2010年xx小學(xué)教學(xué)教研工作計劃的正文：

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學(xué)期我校以《2010年市初教工作意見》和《2010年市教研室指導(dǎo)工作意見》為指導(dǎo)思想。在城區(qū)結(jié)盟工作新形式下，學(xué)校繼續(xù)本著“以教研為中心，以常規(guī)為保障，以活動為載體”的核心宗旨。以深化“科研促教，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量”為理念，開展教學(xué)教研工作。

　　二、目標(biāo)要求

　　1、用先進(jìn)的管理理念優(yōu)化教學(xué)管理，促進(jìn)教師的日常教學(xué)行為的規(guī)范，努力使教學(xué)質(zhì)量走在全市前列。

　　2、依照教育部和省教育廳的有關(guān)要求及課改理念，在開齊課程，上足課時的前提下，將開發(fā)出的校本課程優(yōu)化成為有品味、有內(nèi)涵的課程文化，為打造特色學(xué)校積淀豐厚的人文底蘊(yùn)。

　　3、在教師的自我學(xué)習(xí)不斷充電中，在校本的有效培訓(xùn)中進(jìn)一步強(qiáng)化校本教研，使之成為提高師資水平，打造品牌教師的途徑。

　　4、小學(xué)畢業(yè)班在市質(zhì)檢中力求單科及格率達(dá)到92％以上，全科及格率達(dá)到84％以上，綜合成績在全市前列。

　　三、具體措施

　　(一)、抓好常規(guī)工作，提高工作實(shí)效

　　1、落實(shí)課程、形成課程文化。

　?、賴?yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課。不得私自調(diào)課。學(xué)校及教導(dǎo)處加強(qiáng)隨機(jī)巡課力度，作好記載、發(fā)現(xiàn)問題、及時反饋、形成規(guī)范的課程管理制度。

　　2、規(guī)范管理、提高教學(xué)效率。

　　我們確立管理即服務(wù)、管理出質(zhì)量、管理促發(fā)展的理念，加強(qiáng)教師日常教學(xué)工作管理：1、加強(qiáng)“課前準(zhǔn)備”管理。①合理編制學(xué)期教學(xué)計劃，力求三級課程的教學(xué)計劃有針對性、科學(xué)性和可操作性。②開放利用課程資源。③“課堂教學(xué)設(shè)計”將改變原有的管理方式，變檢查督促為主的管理為組織系列主題活動為主的管理。嚴(yán)把三關(guān)：即教學(xué)目標(biāo)是否體現(xiàn)“三級目標(biāo)”的整合與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式是否有機(jī)統(tǒng)一；教學(xué)內(nèi)容是否豐富多樣，重點(diǎn)突出，與學(xué)生的生活是否相聯(lián)系；教學(xué)方式是否體現(xiàn)以學(xué)生實(shí)踐活動為主，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和方式的整合，調(diào)動每個學(xué)生主動性。2、堅持平時檢查與期未考核相結(jié)合的過程管理，建立教學(xué)工作報告制度。把“備課、上課、作業(yè)”三條主線，作為教學(xué)常規(guī)管理的永恒主題。備課以教研組集體備課，個人反思為主要形式。本學(xué)期在教師備課上重點(diǎn)檢查是否有重新備課的痕跡。如注書和補(bǔ)充教學(xué)資料、圖片，補(bǔ)充習(xí)題練習(xí)等。教研組要互相深入課堂，開展診斷性、指導(dǎo)性和研究性聽課等。老師之間應(yīng)互聽互學(xué)，每人一學(xué)期不少于10節(jié)課。本學(xué)期我們將通過評優(yōu)課，研討課、示范課等形式展示教師的教學(xué)風(fēng)范。通過研討活動，來促進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率。作業(yè)，要求教師精心設(shè)計作業(yè)內(nèi)容，正確把握作業(yè)的度和量，學(xué)生作業(yè)書寫工整，教師批改及時認(rèn)真無誤，具體的要求，參照《城陽小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》。

　　3、繼續(xù)完善利用好校本課程。課改的深入，三級課程逐步完善。充分使用全體教師共同開發(fā)的校本教材：《小學(xué)生軍訓(xùn)手冊》、《可愛的家園》。這學(xué)期將在課程中具體實(shí)施：《小學(xué)生軍訓(xùn)手冊》中軍事思想，國防教育，軍事文化等由班主任在班隊(duì)課中滲透，軍事訓(xùn)練部分在體育課，課外專業(yè)隊(duì)中結(jié)合進(jìn)行?！犊蓯鄣募覉@》由地方課程教師傳授。綜合實(shí)踐活動教師可選取相關(guān)內(nèi)容開展綜合實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生制作豐富的研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。讓校本課程成為我校課改的亮麗的風(fēng)景，不斷開發(fā)出我校儲量豐富的課程文化。

　　4、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

　?、僖鷮?shí)抓好為各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)關(guān)心，要有針對性的方法，要有目的性的手段，消滅不合格學(xué)生是一項(xiàng)長期的光榮而又艱巨的工程，每個老師都有義不容辭的責(zé)任。如何貫穿在平時的教學(xué)之中，履行在實(shí)際的行為之內(nèi)，從而提高合格率。進(jìn)而提高平均分。要深化培優(yōu)工作，優(yōu)秀學(xué)生是帶動一般學(xué)生的楷模，他能起到模范帶頭作用，也能為“學(xué)風(fēng)建設(shè)”起著引領(lǐng)作用，為此，希望教師們在培優(yōu)補(bǔ)困中深下功夫，爭取大面積豐收。

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