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工作計(jì)劃范文：高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃范文是由范文詞典為您精心收集，希望這篇高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃范文范文可以給您帶來(lái)幫助，如果覺(jué)得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃范文的正文：

　　一、復(fù)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期是高中階段的最后一個(gè)學(xué)期，主要教學(xué)內(nèi)容為在完成第一輪復(fù)習(xí)之后重點(diǎn)進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。繼續(xù)進(jìn)行高考內(nèi)容的全面復(fù)習(xí)與重點(diǎn)把握。在本階段復(fù)習(xí)中，以高考語(yǔ)文大綱和高考考試要求為依據(jù)，切實(shí)做好復(fù)習(xí)、補(bǔ)漏、重點(diǎn)強(qiáng)化工作，優(yōu)化組合各方面信息，以講帶練，力求為高考作好全面系統(tǒng)地、充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在高考中取得好成績(jī)。

　　二、學(xué)生情況分析

　　本屆高三理科班學(xué)生語(yǔ)文水平相對(duì)較弱。

　　經(jīng)過(guò)第一輪復(fù)習(xí)，絕大部分同學(xué)對(duì)于語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的把握和高考考試題型的解答有了進(jìn)一步提高，但是總體來(lái)看還存在很多問(wèn)題，語(yǔ)文整體意識(shí)薄弱，還需要在今后的復(fù)習(xí)當(dāng)中加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　從上次次惠州市調(diào)研考試的情況來(lái)看，有一些可喜的變化和進(jìn)步，但在現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、語(yǔ)言運(yùn)用、寫作等環(huán)節(jié)中還凸現(xiàn)出很多不足。因此需要不斷研究探索和創(chuàng)新和不斷的總結(jié)歸納，使學(xué)生的語(yǔ)文總體得到提升。

　　三、具體措施

　　1．重點(diǎn)強(qiáng)化。

　　對(duì)于高考來(lái)講，第二輪專題復(fù)習(xí)尤為重要。每一專題中應(yīng)認(rèn)真細(xì)致地總結(jié)出重點(diǎn)的常考的知識(shí)點(diǎn)，使之系統(tǒng)化、整體化，然后反復(fù)地記憶訓(xùn)練。

　　2．平時(shí)狠抓復(fù)習(xí)效果。

　　在復(fù)習(xí)當(dāng)中，應(yīng)特別重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的把握和復(fù)習(xí)效果。要求學(xué)生對(duì)每一堂課、每次練習(xí)、每次考試當(dāng)中涉及到的重要知識(shí)點(diǎn)、沒(méi)掌握到位的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記錄、歸納、整理。對(duì)于這些積累的重要內(nèi)容，老師應(yīng)定期檢查其掌握情況，督促其反復(fù)復(fù)習(xí)、強(qiáng)化，從而使其語(yǔ)文能力不斷提高。

　　4．增加文化積累，豐富文化底蘊(yùn)，豐富心靈世界。

　　語(yǔ)文是文化的重要組成部分?？颊Z(yǔ)文，也是考文化。學(xué)語(yǔ)文，要十分重視吸納前人創(chuàng)造的精神財(cái)富，來(lái)豐富自己。應(yīng)此在緊張的訓(xùn)練過(guò)程中，還應(yīng)抽出時(shí)間進(jìn)行閱讀充電（特別是需要考附加題的班級(jí)），教師應(yīng)督促學(xué)生在課余時(shí)間培養(yǎng)閱讀興趣，加大閱讀量，拓展知識(shí)面，從而使其綜合素質(zhì)得到提高。學(xué)校、老師對(duì)其進(jìn)行幫助引導(dǎo)，幫學(xué)生選擇介紹一些好的書籍和優(yōu)秀的文章（文言文、現(xiàn)代文并重）。

　　5．加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練。

　　加強(qiáng)作文的訓(xùn)練。讓學(xué)生掌握一定的寫作技巧，并收集整理一些寫作素材，以提高學(xué)生的寫作水平，每?jī)芍軐懸黄魑募皶r(shí)講評(píng)。作文訓(xùn)練分步走。第一步，大作文和小作文交叉訓(xùn)練，力求多種文體都能寫。第二步，面向全體學(xué)生，讓他們?cè)趯徍妙}的基礎(chǔ)上找到最佳切入點(diǎn)。保證大部分學(xué)生能得保險(xiǎn)分（42分左右）。第三步，對(duì)一些力爭(zhēng)要得高分的學(xué)生，要求他們?cè)谖恼轮性鲈O(shè)亮點(diǎn)，以求獲得發(fā)展等級(jí)分，能得48分以上。

　　6．做好重點(diǎn)輔導(dǎo)工作。

　　輔導(dǎo)工作可以班級(jí)為單位進(jìn)行，時(shí)間應(yīng)安排在課外時(shí)間。對(duì)于每個(gè)班當(dāng)中基礎(chǔ)較好的本人將根據(jù)實(shí)際情況對(duì)其加強(qiáng)訓(xùn)練，內(nèi)容可作一定拓展提高。對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)輔導(dǎo)內(nèi)容應(yīng)以當(dāng)天或近階段課堂上講過(guò)的而其沒(méi)掌握的內(nèi)容為主，注重基礎(chǔ)知識(shí)的把握。

　　7．認(rèn)真做好評(píng)價(jià)工作。

　　總復(fù)習(xí)期間定期對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)，讓學(xué)生清醒得認(rèn)識(shí)到自己每階段的復(fù)習(xí)情況和效果。對(duì)于每一次大小考試，應(yīng)認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作、監(jiān)考工作、批改工作、評(píng)講、統(tǒng)計(jì)總結(jié)和分析工作。讓學(xué)生真正發(fā)現(xiàn)自己所存在的問(wèn)題，并不斷整改提高，切實(shí)提高自己的語(yǔ)文總體水平。

　　8．發(fā)揚(yáng)互相幫助、分工協(xié)作的合作精神

　　高三教學(xué)任務(wù)繁重，要做好各項(xiàng)教學(xué)工作，有效地完成高三的教學(xué)任務(wù)，光靠個(gè)人的力量是不行的。我們還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)互相幫助，分工協(xié)作的合作精神。

　　每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的備課，各種考試、練習(xí)的出題，我們兩位高三語(yǔ)文教師共同負(fù)責(zé)抓好；每次考試要認(rèn)真做好出題、糾錯(cuò)工作，選擇的題目要有前瞻性，注意最新的題型變化；給學(xué)生訓(xùn)練的題目，老師必須先做一遍，杜絕錯(cuò)題、無(wú)答案題和偏題、過(guò)難題；我們還要重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，在網(wǎng)上、雜志和其他高考復(fù)習(xí)用書上找到的有益的資料要拿出來(lái)共享、選用。

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