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初三級共八個班,從上學期期末統(tǒng)考成績來看,成績參差不齊,優(yōu)秀率是15%,及格率為65%,大部分學生學習態(tài)度端正,能掌握正確的學習方法,養(yǎng)成了良好的學習習慣,分析問題能力也有了很大提高。但知識的綜合運用能力較差,應在這方面加強。
二、復習目標
通過復習,使學生對所學的基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解,強化理解能力和語言表達能力,提高學生分析解決實際問題的能力。力爭在今年的中考中,思想品德取得較好的成績。
三、復習范圍
初中思想品德全部教材,共五冊。其中初一、初二各兩冊,初三全一冊。
四、復習重點、難點
1、法律部分
2、初三全一冊,
3、專題訓練,
4、課本知識與時政材料相結(jié)合。
五、復習方法
思想品德課中考的備考復習實行“三輪復習法”,具體如下:
第一輪:基礎(chǔ)復習
復習的目的主要是夯實基礎(chǔ)。具體做法是:以《初中學業(yè)水平能力提升》為線索,以教材為根本,精心選擇復習內(nèi)容,注意突出重點,把握全面,做到點面結(jié)合,切實讓學生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能。在復習過程中,要充分調(diào)動和培養(yǎng)學生的興趣,幫助學生建立起合適的奮斗目標,以增強學生的學習動力,從而提高復習效率。第一輪復習的具體時間安排:三月八日至四月中旬,復習完七八年級的四冊內(nèi)容,初三全一冊年前已復習完,不再復習。
第二輪:專題復習
本輪復習目的主要是培養(yǎng)能力,教學生把社會熱點問題與所學的知識點聯(lián)系起來,用所學知識解決實際問題。具體做法是:選取國際國內(nèi)重大時事熱點,組織學生學習,分析時事熱點與教材中知識點的聯(lián)系,并且指導學生用所學知識解決實際問題。本輪復習中尤其要注重培養(yǎng)和提高學生的審題能力、根據(jù)要求組織材料的能力、政治語言表述能力、設計標語和提出建議的能力等。第二輪復習的具體時間安排:四月中旬到五月中旬,內(nèi)容以《初中學業(yè)水平能力提升》第二部分專題訓練為主。
第三輪:綜合復習、模擬訓練。
本輪的目的主要是提高學生的心理素質(zhì),增強學生的應考能力。本輪的做法是:結(jié)合歷年的中考題,搜集相關(guān)的信息匯編成高質(zhì)量的模擬試題,進行中考仿真訓練,仔細批閱學生的考卷,及時幫助學生查漏補缺,并且注意對學生進行心理輔導,幫助學生減輕考試焦慮癥,從而提高學生的應考能力。第三輪時間安排:五月中下旬到中考前。內(nèi)容以《初中學業(yè)水平能力提升》第三部分測試題為主,再找一些歷年的中考題進行訓練。
六、教研課題
課題:學生自主學習能力的研究
措施:1、理論學習。
認真學習《新課程與老師素質(zhì)發(fā)展》和《教師校本研究與專業(yè)成長》,提高新課程呼喚教師的新能力。
2、集中研討。
?。?)組織學習材料、文件,積累理論經(jīng)驗。
?。?)理論學習和教學實踐相結(jié)合。
?。?)有計劃、分專題地開展教研活動。
(4)組織公開課,交流工作經(jīng)驗,解決教學中的問題。
?。?)借鑒先進研究經(jīng)驗,為開展活動創(chuàng)造條件。
3、上好每一堂課。
在課堂上學生暢所欲言,鼓勵思維的火花不斷閃現(xiàn)。
4、分析總結(jié)。階段總結(jié)和期末總結(jié)。
5、寫論文。根據(jù)教學體會,寫出總結(jié)性論文。
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