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教師節(jié)范文：教師節(jié)黑板報內(nèi)容是由范文詞典為您精心收集，希望這篇教師節(jié)黑板報內(nèi)容范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是教師節(jié)黑板報內(nèi)容的正文：

教師節(jié)黑板報內(nèi)容：師恩難忘

翻開日歷本,九月十號被紅紅的顏色描繪著.教師節(jié)馬上就要到了，每到這個時候,同學(xué)們都會向新的老師送上賀卡.鮮花和祝福.我在小學(xué),每到教師節(jié)我都會送給老師們一張賀卡,上面寫著我真誠地祝福,祝愿老師工作順利,萬事如意什么的.每次我來到辦公事,看見老師們的桌上總是放著許許多多的卡片,這是學(xué)生對老師的一份心意



　　想來老師也真是辛苦,在我們不懂事時就教育我們要學(xué)會做人,那時的我們怎么可能懂這些, 不好好聽老師的話, 總是調(diào)皮搗蛋,惹老師生氣,每次教育好我們后,我們又會犯下同樣地錯誤,老師又不厭其煩的教育我們,因為他知道在這時候,孩子就像一棵小小的樹苗,如果不糾正,小樹就會一天天長歪,最后被人放棄,糾正暸以后,小樹就會茁長成長,成為一顆參天大樹,成為有用之才.所以他總是耐著性子和我們溝通,進(jìn)行教育,我們卻總是覺得他煩,全然不知他這樣做都是為了我們好



　　現(xiàn)在我長大了發(fā)明白老師真的很偉大,我們上學(xué),老師不僅僅就教給我們課本上的知識,而是把人生的真諦也教給暸我們.在路上撿起一張紙片,在車上起身讓座,一個細(xì)微的動作,都可能包含著老師含辛茹苦的教誨



　　師恩是一盞的燈，撥去我們心中的烏云，古往今來，尊師愛師的人數(shù)不勝數(shù)，像大雪之中等待老師醒來的時候，;功成名就之后，不忘感激老師的居里夫人;訪美時，不望去探望老師的江總書記……這些名人都知道感恩老師，我們又有什么理由不去感恩老師呢?



　　歲月雖磨去了您的青春美貌，可您是我們心中永遠(yuǎn)的愛神，美神;辛勞雖奪走了您美妙的歌喉，可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵，當(dāng)我們碰到難題時，您給我們耐心講解，教給我們做人的道理，教給我們科學(xué)文化知識，教給我們打開成功之門的鑰匙。正如古人云“一日為師，終生為父”。



　　師恩難忘!難忘師恩!您的諄諄教誨我們永遠(yuǎn)忘不了。再華麗，再美妙的語言也贊頌不完您的功德。



　　感謝師恩，對師恩最好的報答，就是努力學(xué)習(xí)、天天向上，把自己培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)接班人，為了祖國，為了父母，為了老師，我們要成為一個理想遠(yuǎn)大道德高尚的新時代中學(xué)生。


教師節(jié)手抄報內(nèi)容：教師節(jié)的由來

公歷9月10日，是我國的教師節(jié)。



　　我國歷史上曾建立過教師節(jié)。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節(jié)，后又將教師節(jié)改為8月27日(孔子生日)。建國后，中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)，教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實際情況自行組織慶?；顒?。1951年全國教育工會成立，教育工作者被確認(rèn)為工人階級的一部分。1951年4月19日，教育部長和中國教育工會全國委員會主席發(fā)表書面談話，宣布“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實際上已不再存在。



　　近年來，我國政府采取了許多措施，動員全社會尊重教師，提高教師的地位，改善教師的工作和生活條件。為了進(jìn)一步提高教師的政治地位和社會地位，形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風(fēng)尚，推動教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)全國人大代表、全國政協(xié)委員和各界人士，特別是各地教師的多次提議，以及各地開展尊師活動的經(jīng)驗，國務(wù)院于1985年1月11日，向全國人民代表大會常務(wù)委員會提出關(guān)于確定每年9月10日為教師節(jié)的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定9月10日為教師節(jié)。



　　確定9月10日為教師節(jié)，是因為新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。同時，9月份全國性節(jié)日少，便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道，促進(jìn)在全國范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。



　　建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會的發(fā)展和進(jìn)步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴于一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動，那么，這個社會、國家和民族的文明進(jìn)程就會遭受損失。所以，一部文明史，離開教師的因素，是不可想象的。



　　此后，每年的教師節(jié)，全國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過評選和獎勵，介紹經(jīng)驗，幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實際困難，改善教學(xué)條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。



教師節(jié)黑板報內(nèi)容：總結(jié)句

師恩難忘!難忘師恩!您的諄諄教誨我們永遠(yuǎn)忘不了。再華麗，再美妙的語言也贊頌不完您的功德。



　　感謝師恩，對師恩最好的報答，就是努力學(xué)習(xí)、天天向上，把自己培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)接班人，為了祖國，為了父母，為了老師，我們要成為一個理想遠(yuǎn)大道德高尚的新時代中學(xué)生



　　當(dāng)我們放下香氣四溢的午餐。。。只為苦思冥想的同窗恍然大悟——那是因為您。。。我們的老師。。。老師當(dāng)我們在公交車上欠起身。。。只為兩鬢斑白的老人們一聲謝謝——那是因為您。。我們的老師。。。當(dāng)我們將在書店中尋覓已久的心愛圖書拱手讓人。。。只為一位滿臉焦慮的詢問者舒心一笑——那是因為您。。。我們的老師。。。






沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影。沒有海洋的奉獻(xiàn)就沒有魚兒來往馳騁的英姿;沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;可以說沒有老師的無私與辛勤，就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。



　　“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。您甘心做大樹，為我們遮風(fēng)避雨;您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。您甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿我們心田。

教師節(jié)黑板報內(nèi)容：園丁頌

沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影。沒有海洋的奉獻(xiàn)就沒有魚兒來往馳騁的英姿;沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;可以說沒有老師的無私與辛勤，就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。



　　“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。您甘心做大樹，為我們遮風(fēng)避雨;您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。您甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿我們心田。

教師節(jié)黑板報內(nèi)容：我敬愛的老師

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：



　　9月10日是我國的教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊伍，將來為祖國出力。



　　看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。



　　教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。



　　師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。



　　我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里， 或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。



　　老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!




教師節(jié)手抄報內(nèi)容：慶祝教師節(jié)詩歌篇





　　老師，您辛苦了



　　是誰--



　　把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，



　　教給我們豐富的知識?



　　是您!老師!



　　您用辛勤的汗水，



　　哺育了春日剛破土的嫩苗。



　　是誰--



　　把調(diào)皮的我們



　　教育成能體貼幫助別人的人?



　　是您!老師!



　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)



　　溫暖了我們的心靈。



　　是誰--



　　把幼小的我們



　　培育成成熟懂事的少年?



　　是您!老師!



　　您的保護(hù)讓我們健康成長。



　　在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。



　　您辛苦了!老師!



　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。



　　您辛苦了!老師!



　　把青春無么奉獻(xiàn)的人們。



　　我們向您致以崇高的敬意!



　　--您辛苦了，老師!

教師節(jié)手抄報內(nèi)容：慶祝教師節(jié)詩歌篇

紅燭贊



　　你啟迪了我幼嫩的心靈



　　你豐盈了我空白的腦際



　　你編織了我甜美的夢想



　　你捧給了我未來的鑰匙



　　------我敬愛的老師



　　姹紫嫣紅的生活



　　飽含你的潤育



　　蒸蒸日上的世界



　　依托你的底蘊(yùn)



　　我高揚(yáng)起的風(fēng)帆



　　是你力作桅



　　我燃燒著的熱血



　　是你甘為薪



　　------我敬愛的老師



　　你的一生



　　永恒的站在三尺講臺



　　你的禾苗



　　堅韌的長在五湖四海



　　在你深深的皺紋里



　　生長出一股股抖擻的精神



　　在你白白的雙鬢中



　　影射出一顆顆向往的心靈



　　------我敬愛的老師



　　我牢記你由衷的教誨



　　紅燭贊



　　春天



　　播種的季節(jié)。



　　辛勤的園丁撒下粒粒種子，



　　在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里開始了又一次的耕種。



　　花叢，



　　繁忙的地方。



　　勤勞的蜜蜂拎著小小鉛筒，



　　在這溫馨而又充實的日子里采花釀蜜。



　　桑葉，



　　渺小的舞臺。



　　潔白的春蠶理著縷縷絲線，



　　在這無眾人矚目的地方默默縫制棉襖。



　　這一切的一切，都是您，偉大的老師。您就是紅燭，在漆黑的夜里為我照明，為我引路。那燭身上滾落的滴滴燭油，是您激動與歡喜的淚水。又是一個教師節(jié)，老師，您歇歇吧，在這短暫的一天里，把您頭上那溫暖的火苗暫時熄滅吧。



　　我，要對您說，您辛苦了!



　　紅燭贊



　　三尺講臺，



　　是您施展才華的天地;



　　教學(xué)新法，



　　發(fā)揮點石成金的魔力。



　　揮灑汗水耕耘，



　　為了今天的幼苗早日成材;



　　傾注心血澆灌，



　　為了祖國的花朵更加絢麗。



　　深夜，您批改作業(yè)，



　　陪伴您的是愛人的鼾聲;



　　黎明，您撰寫教案，



　　撫慰您的是孩子的夢囈。



　　您是一片映紅東方的朝霞，



　　托起希望，捧起旭日;



　　您是一支熠熠生輝的紅燭，



　　照亮別人，燃燒自己。



　　師恩難忘!難忘師恩!您的諄諄教誨我們永遠(yuǎn)忘不了。再華麗，再美妙的語言也贊頌不完您的功德。



　　感謝師恩，對師恩最好的報答，就是努力學(xué)習(xí)、天天向上，把自己培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)接班人，為了祖國，為了父母，為了老師，我們要成為一個理想遠(yuǎn)大道德高尚的新時代中學(xué)生

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