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工作總結(jié)范文:2010年度精神文明建設(shè)工作總結(jié)是由范文詞典為您精心收集,希望這篇2010年度精神文明建設(shè)工作總結(jié)范文可以給您帶來幫助,如果覺得好,請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友,以下是2010年度精神文明建設(shè)工作總結(jié)的正文:
2010年,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,市、縣精神文明辦的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下,我局認真學(xué)習(xí)和實踐"三個代表"重要思想,始終堅持"兩手抓、兩手都要硬"的方針,不斷完善工作機制、創(chuàng)新載體、注重實效,真正做到長抓、常抓、抓新,取得了精神文明建設(shè)和環(huán)保工作雙豐收?,F(xiàn)將今年文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)如下:
一、抓班子建設(shè),建立穩(wěn)定的工作機制
(一)推行責(zé)任制,明確領(lǐng)導(dǎo)抓。我局制定了《環(huán)保系統(tǒng)文明單位建設(shè)管理辦法》,明確了文明創(chuàng)建活動的管理意見,對如何保持精神文明建設(shè)規(guī)劃的連續(xù)性和加強文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)力量提出了明確的要求,凡遇班子調(diào)整、人事變動,我們在明確"一把手"必須擔(dān)任組長的前提下,都要及時調(diào)整、充實創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班,確保創(chuàng)建工作有領(lǐng)導(dǎo)分管、有專人常抓。并相應(yīng)制定了《目標(biāo)管理責(zé)任制》,量化分解精神文明建設(shè)工作指標(biāo),采取簽訂責(zé)任狀的方式,在每年全局系統(tǒng)總結(jié)大會上,由局領(lǐng)導(dǎo)分別與各單位(股室)負責(zé)人簽訂責(zé)任書,將任務(wù)責(zé)任落實到單位,進一步細化到人,使人人肩上有擔(dān)子,個個身上有壓力。在全局系統(tǒng)形成了一級抓一級,一級對一級負責(zé),層層有目標(biāo),人人有責(zé)任,自上而下的目標(biāo)管理體系。
?。ǘ┌l(fā)揮示范效應(yīng),突出抓領(lǐng)導(dǎo)。精神文明建設(shè)抓得好不好,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。因此,我們始終把加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)當(dāng)作一件大事來抓。局領(lǐng)導(dǎo)堅持參加周碰頭會、黨組工作會、中心組學(xué)習(xí)會,理論研討會,民主生活會等,努力提高思想政策水平;堅持下基層調(diào)查研究,理論聯(lián)系實際,注意提高工作質(zhì)量和工作效率;堅持民主集中制原則,講團結(jié)、講正氣,努力提高班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力;堅持虛心接受民主評議和群眾監(jiān)督,注重做改革的表率、嚴(yán)肅執(zhí)法的表率、廉潔自律的表率、勤政敬業(yè)的表率,用自己的模范行為去影響群眾。
二、抓管理方法,強化監(jiān)督約束激勵機制
?。ㄒ唬囊?guī)范言行入手,健全監(jiān)督約束機制。我局先后建立健全了22項管理制度和12個辦事程序,主要有《黨風(fēng)廉政責(zé)任制》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)考核辦法》、《干部人事管理辦法》等,并在實施中不斷修改完善加強。今年,我局從沒有發(fā)生濫用職權(quán),人情執(zhí)法,吃、拿、卡、要等違法違規(guī)事件,在全縣縣直機關(guān)作風(fēng)公開評議活動中,得到了縣有關(guān)部門和廣大群眾的認可。
?。ǘ膹娀瘎?chuàng)建意識入手,完善監(jiān)督激勵機制。我們建立了督促檢查和年度考核制度,把精神文明建設(shè)作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子、單位和部門工作的重要條件,考核結(jié)果與年終目標(biāo)獎、干部業(yè)績掛鉤,獎懲兌現(xiàn)。經(jīng)常加強對精神文明建設(shè)工作的檢查,建立了月督辦通報制度。通過這些措施,在局系統(tǒng)內(nèi)形成了善于抓精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),才是稱職的領(lǐng)導(dǎo);積極參與精神文明建設(shè)的干部職工,才是合格的干部職工的共識,強化了兩手抓意識,營造了加強精神文明建設(shè)工作的良好氛圍。保證了精神文明創(chuàng)建工作的落實。
三、抓學(xué)習(xí)教育,提高干部職工的整體素質(zhì)
提高干部職工科學(xué)文化素質(zhì)是精神文明建設(shè)工作的重要任務(wù)之一。我局把學(xué)習(xí)教育作為提高干部職工素質(zhì)的有效途徑,健全完善了干部學(xué)習(xí)教育制度,始終堅持理論學(xué)習(xí)和政治思想教育,培育一支思想好、作風(fēng)正、懂業(yè)務(wù)、會管理的環(huán)保干部隊伍,為文明創(chuàng)建工作打下基礎(chǔ)。
(一)強化理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。針對理論學(xué)習(xí)中內(nèi)容過于空洞、要求不夠具體、方法流于形式的弊端,我們在堅持每周二、五固定"學(xué)習(xí)日"制度的基礎(chǔ)上,進一步建立完善了"評學(xué)"、"考學(xué)"、"講學(xué)"制度,規(guī)定每年對干部學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一考試和總結(jié)評比,在群眾評議時要評議學(xué)習(xí)情況,規(guī)定在學(xué)習(xí)過程中,由黨組列出專題,干部職工都要輪流上臺講課。這些辦法的實施,既活躍了學(xué)習(xí)方式,又有效地促進了干部個人自學(xué),調(diào)動了干部職工學(xué)習(xí)的積極性。
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