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　　第一黨支部由純臨床科室內(nèi)科的22名醫(yī)生護士組成。在第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動中，一支部按照黨委的部署，經(jīng)過了學習調(diào)研、分析檢查、整改落實各個階段，各黨員、積極分子積極參與活動，參加了黨課、基礎理論的學習、參觀活動、知識競賽、制作博客、大討論等活動。通過活動，各黨員、積極分子對科學發(fā)展觀有了更深刻的認識，理論水平、實踐能力都得到了提高，許多群眾對黨組織也有了深入的了解，遞交了入黨申請書。

　　總結(jié)我支部學習實踐科學發(fā)展觀活動，綜合起來有以下幾個方面：

　　一、科室學習、科研方面：

　　我支部在本次學習實踐活動中，對黨的基礎理論尤其是科學發(fā)展觀理論有了更深的認識，均做出了學習總結(jié)。但限于業(yè)務繁忙、學習時間有限，學習內(nèi)容有限，今后尚需在工作中不斷提高理論知識，進一步強化黨性意識，充分發(fā)揮黨員的先進性。

　　在科室的業(yè)務學習，包括英語及專業(yè)知識的學習方面，內(nèi)科具有優(yōu)良的學習傳統(tǒng)。但新院開診后，由于業(yè)務量大，患者病情重，醫(yī)護人員工作壓力大，學習上有所放松。2010年準備在做好業(yè)務工作基礎上加強科室學習氛圍，利用查房或其他時間，建立定期學習制度，學習專業(yè)知識與醫(yī)學英語，鼓勵年輕人多參與，鼓勵外出開會學習人員回科后傳達最新學科進展，鼓勵閱讀最新外文期刊，并向科室傳達，科室以講課、翻譯、英語交流、英語病歷匯報等多種形式強化專業(yè)知識及英語的培訓，形成科室人員無論年資學歷輪流講課的制度，督促每個人學習。

　　內(nèi)科開診后引進了很多高學歷人才，并申請了一些課題，有些正在進行中。但與其他科室相比，科研工作尚顯不足。今后的工作中，要進一步強化科室人員科研意識，充分發(fā)揮高學歷人才的作用，爭取在科研上有所突破。2010年準備以研究生人才為基礎，著重相關專業(yè)科研課題的研究。上級醫(yī)師在查房中強化科室人員科研意識，時刻積累科研素材，從日常工作中提煉科研點并進行相關研究，爭取每個專業(yè)均能有相關研究課題。

　　二、服務患者方面：

　　內(nèi)科人員在開診2年多的工作中，按照醫(yī)院“親人式服務”的理念，全心全意為患者服務，尤其是黨員，充分發(fā)揮了模范帶頭作用，得到了患者的表揚，未發(fā)生重大差錯事故。但由于業(yè)務量大，工作繁忙，難免有時忙中出錯，或匆忙中對患者的態(tài)度有不周到的地方。今后要進一步強化全體醫(yī)務人員的服務意識，充分體會患者及家屬的思想與情感，做到換位思考，提倡親人式服務，工作盡量細致化，態(tài)度更加耐心，加強與患者及家屬的溝通交流，廣泛普及行業(yè)服務用語，讓患者體會到家庭式的溫暖。

　　三、專業(yè)技能方面：

　　今年內(nèi)科引進了部分高學歷、高職稱的人才，在心血管、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌、消化、呼吸等方面均形成了專業(yè)梯隊。但由于二級醫(yī)院、老年醫(yī)院的特點，病人病情復雜，基礎疾病多，病情變化快，科室工作人員自身專業(yè)水平不夠深入，對綜合知識水平也顯不足。專業(yè)梯隊差距不明顯，有些專業(yè)缺乏高級職稱人員。今后在專業(yè)分工方面更加細化，做到大綜合，專業(yè)分工，以更好地提高科室人員的專業(yè)理論水平，并應用于實踐。培養(yǎng)新晉升職稱人員的帶教意識，完善三級醫(yī)師查房制度，加強不同級別醫(yī)師及醫(yī)護之間的溝通交流，形成診療過程的連貫性、一致性，減少醫(yī)療行為中的失誤從而避免差錯事故。

　　由于新的醫(yī)療環(huán)境對病歷書寫的要求提高，而科室醫(yī)師在病歷書寫水平方面參差不齊，個別病歷書寫不嚴謹、不完善，今后在病歷方面要加強培訓，強化病歷檢查制度，充分發(fā)揮主治醫(yī)師的作用，由專人管理、檢查病歷質(zhì)量，盡量做到盡善盡美。

　　四、科室管理方面：

　　科室管理包括病房、門急診工作的管理、病人的管理、醫(yī)務人員的管理等方面。要進一步健全各項規(guī)章制度，包括診療常規(guī)、勞動紀律等。向患者進行充分的宣傳與宣教，普及群眾的醫(yī)療知識，使患者及家屬充分了解醫(yī)學工作的規(guī)律，從而更好的交流與溝通。內(nèi)科是個大科室，每個人才都有其自身的特點。要充分發(fā)揮人才的作用。在科室管理的大方面，要完善規(guī)章制度的人性化管理。過去一年內(nèi)科各方面的工作都有了長足的進步，收入也有很大的進步。但是，隨著業(yè)務量的逐漸飽和、人員的不斷增加，再提高收入比較困難，甚至因為人數(shù)的增多，可能會略有減少。因此要注意管理方法的科學，打破“大鍋飯”的不合理做法，用經(jīng)濟杠桿鼓勵付出極大勞動和心血的臨床大夫、護士，調(diào)整獎金分配制度，依年資不同、資歷不同、勞動量不同，做到能者多勞、多勞多得，形成良性競爭，充分發(fā)揮每個人才的作用，實現(xiàn)每個人的全面發(fā)展，從而促進科室的發(fā)展。

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