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教育系統(tǒng)關(guān)工委工作總結(jié)
我縣教育系統(tǒng)關(guān)工委在局黨組的重視和支持下，在縣關(guān)工委和地區(qū)教育局關(guān)工委的指導(dǎo)下，堅持“急黨政所急、想青少年所想、盡關(guān)工委所能”的工作方針，充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)心下一代工作組織和“五老”的優(yōu)勢，在加強青少年社會主義核心價值體系教育、法制教育、家長學(xué)校建設(shè)、幫困助學(xué)以及營造良好育人環(huán)境等方面做了大量工作，取得了明顯成效。

一、貫徹落實全區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委會議及全區(qū)學(xué)校關(guān)工委工作會議精神情況。

為深入貫徹落實全區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委會議及全區(qū)學(xué)校關(guān)工委工作會議精神，9月29日，我縣在二中階梯會議室召開了全縣教育系統(tǒng)關(guān)工委工作暨干部培訓(xùn)會，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、初級中學(xué)、縣直各校（園）、各民辦學(xué)校關(guān)工委主任（校、園長或支部書記）、常務(wù)副主任（老同志）、教育系統(tǒng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、顧問共148人參加了會議。會議傳達(dá)學(xué)習(xí)了地區(qū)及縣關(guān)工委工作的相關(guān)會議精神，對九年來全縣教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作進(jìn)行了系統(tǒng)回顧和總結(jié)，對全縣中小學(xué)、幼兒園今后一段時期的關(guān)心下一代工作進(jìn)行了全面部署，縣政協(xié)原副主席、縣關(guān)工委副主任翟緒平等老同志對與會人員進(jìn)行了“關(guān)工委發(fā)展史和如何發(fā)揮‘五老’作用”、“基層關(guān)工委建設(shè)”、“法制宣傳教育”、“家長學(xué)校和留守兒童”、“青藍(lán)工程”等方面的工作的專題培訓(xùn)。

二、健全組織，充實隊伍，完善制度。

健全和強化關(guān)工委的組織網(wǎng)絡(luò)，是做好關(guān)工委工作的關(guān)鍵所在?？h教育局黨組始終把關(guān)工委的組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)放在十分重要的位置。在以往工作的基礎(chǔ)上，調(diào)整充實了以教育局黨組書記、局長任主任，教育局一名退休的局長任常務(wù)副主任，教育局分管副局長級2名退居二線的局領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任副主任，8名退休老同志為成員，縣教育工會副主席擔(dān)任辦公室主任（秘書長）的教育系統(tǒng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子（其中“五老”成員占78.6%），并聘請縣政協(xié)原副主席翟緒平、縣文教局原副局長丁應(yīng)芳等2名退休老領(lǐng)導(dǎo)為顧問。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級以上完小、初級中學(xué)、縣直各校（園）、各民辦學(xué)校均成立了關(guān)工委組織，由現(xiàn)職黨支部書記或校（園）長擔(dān)任主任，一名退休老同志為常務(wù)副主任，成員一般由8—15人組成（其中“五老”成員要求60%以上），實現(xiàn)了教育系統(tǒng)關(guān)工委組織的全覆蓋。目前，全縣中小學(xué)（幼兒園）共建立關(guān)工委組織327個，關(guān)工委成員3205人（其中“五老”成員1891人，占59%）。

在建立健全組織網(wǎng)絡(luò)的同時，各級學(xué)校關(guān)工委按地、縣要求，建立完善各種規(guī)章制度（關(guān)工委學(xué)習(xí)、工作、會議等制度）。教育局機關(guān)、各站（校、園）努力克服各種困難，認(rèn)真落實關(guān)工委的辦公地點、辦公人員及活動經(jīng)費。由于組織健全、制度完善、責(zé)任落實，全系統(tǒng)關(guān)工委工作呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢。

三、不斷豐富工作載體，推動關(guān)心下一代工作有效開展。

1、開展主題教育活動。一年來全縣教育系統(tǒng)各級關(guān)工委緊密結(jié)合實際，以重要紀(jì)念日和重大節(jié)日事件為載體，通過召開主題校會、班會、團隊會、座談會、旗下講話、校園廣播、張貼標(biāo)語、辦墻報板報、圖片展覽、演講比賽、征文評選等各種形式開展主題教育活動，以社會主義核心價值觀來引領(lǐng)學(xué)生，使他們樹立正確的人生觀和價值觀。同時，積極配合縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）關(guān)工委組織“五老”為主體的宣講報告團深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、社區(qū)和中學(xué)，開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”主題宣傳教育活動，收到了良好的效果。

2、積極開展法制教育，增強青少年學(xué)生法制意識。一是充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。利用《思想政治》、《品德與社會》等課程，對學(xué)生直接進(jìn)行法律法規(guī)的教育；通過文學(xué)作品塑造的生動形象，感染學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育；通過歷史、體育與健康等課程滲透思想品德和法制教育。二是發(fā)放《小小律師》等光盤，對學(xué)生進(jìn)行直觀教育。以來，向全縣中小學(xué)共發(fā)放《小小律師》光盤430套、《中華人民共和國未成年人保護法》120套、《法制教育、安全教育、衛(wèi)生教育專題資料》200套、《呵護——未成年人傷害事故處理與預(yù)防》180套。同學(xué)們通過觀看直觀的圖像，聽取生動的講解，再經(jīng)過教師的引導(dǎo)，學(xué)到了在書本上和生活中無法學(xué)到的知識，拓寬了學(xué)生視野，提高了他們的法律素養(yǎng)。三是舉辦法律知識征文競賽活動，加深中小學(xué)生對法律法規(guī)知識的理解，激發(fā)學(xué)法的積極性，提高用法的能力。全縣中小學(xué)生積極參加競賽，或?qū)懹^后感，或?qū)憣W(xué)習(xí)心得，或撰寫生活中學(xué)法用法的生動事例，形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩，通過校級和鄉(xiāng)級的逐層評選，共有180余件優(yōu)秀作品到縣參評。縣組委會通過公平、認(rèn)真的評選，小學(xué)組有15位、初中組有15位、高中組有5位優(yōu)秀作者受到表彰，推薦小學(xué)組5件、初中組5件、高中組3件優(yōu)秀作品到地區(qū)和省參評。四是利用身邊的事例，對學(xué)生進(jìn)行警戒教育。六曲河鎮(zhèn)有一位李姓少年，參加中考，取得了優(yōu)異的成績，許多名校都想優(yōu)先錄取，重點培養(yǎng)，最后他選擇了一所條件極佳的外地區(qū)名校上學(xué)。想不到的是，該少年到學(xué)校后，由于不重視思想品德的培育、法律素質(zhì)的提高，又遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，缺乏家庭的監(jiān)管，放任自流，癡迷于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔，最終服毒自盡，給社會留下了一個反面典型。我縣通過多種渠道，利用此類案件對學(xué)生進(jìn)行警戒，使他們加強道德和法律修養(yǎng)，學(xué)做對社會、對人民有用的人。五是利用各種形式開展法制宣傳教育。舉行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法制知識講座，使法制知識深入人心；訂閱《法制生活報》、《中國少年報》、《中學(xué)生實事政治》，讓學(xué)生學(xué)有所得；辦法制?？?、開校園廣播，讓學(xué)生耳濡目染；舉辦知識競賽，為學(xué)生提高法律素質(zhì)提供條件。

3、關(guān)愛留守兒童，幫扶弱勢學(xué)生群體。一是建立檔案，加強對留守學(xué)生的管理，首先，建立“留守生”專項檔案。通過班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。包括：一清楚姓名、性別、出生年月；二清楚性格愛好；三清楚有何病史；四清楚父母姓名、外出工作地址和聯(lián)系電話；五清楚第二監(jiān)護人姓名、與留守兒童關(guān)系、家庭住址及聯(lián)系電話。建立學(xué)?！傲羰厣鼻闆r統(tǒng)計表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到：留守學(xué)生不輟學(xué)、留守學(xué)生在班里學(xué)習(xí)不掉隊、在校沒有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。二是開展幫扶活動，精神上給予愛護，生活上給予關(guān)心，學(xué)校合理安排任課老師和留守學(xué)生結(jié)對。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長”，并要求學(xué)生定期與“代理家長”進(jìn)行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報。班主任定期召集“代理家長”交流情況，有針對性地進(jìn)行工作。學(xué)校定期舉行“留守學(xué)生”座談會，彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響，適時安排“代理家長”與“留守學(xué)生”監(jiān)護人見面會，以加強聯(lián)系，形成教育活力。5月，一中高三（5）班學(xué)生朱榮富被確診患有白血病，得知這一消息后，教育系統(tǒng)關(guān)工委立即向全縣發(fā)出倡議為朱榮富同學(xué)捐款，通過多方協(xié)調(diào)，全縣共為該同學(xué)募捐了40余萬元醫(yī)療費。目前，朱榮富同學(xué)已康復(fù)出院，在家療養(yǎng)，過著快樂的生活。三是學(xué)校、家庭、社會密切配合，共建留守學(xué)生教育體系，建立留守學(xué)生家長與學(xué)校的聯(lián)系制度，具體內(nèi)容是要求外出務(wù)工、經(jīng)商的家長每周一個電話，每月一封信，每月與班主任聯(lián)系一次，每學(xué)期與科任教師聯(lián)系一次，每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務(wù)工的家長，使其進(jìn)一步了解對子女生活和教育中應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，幫助、督促、家長履行監(jiān)護職責(zé)。讓孩子體會到父愛、母愛。

4、辦好家長學(xué)校，努力營造全社會共同關(guān)心下一代的良好氛圍。目前，我縣已辦家長學(xué)校156所，辦校率為34.9%。這些家長學(xué)校多數(shù)有校務(wù)委員會，有校牌，有辦公室，有專（兼）職人員負(fù)責(zé)，有管理制度，有檔案資料。一年來，全縣各級各類學(xué)校關(guān)工委積極配合婦聯(lián)和學(xué)校行政辦好家長學(xué)校，對家長開展各種形式的家庭教育培訓(xùn)，讓更多的家長更加重視孩子的思想道德教育，同時注意規(guī)范自己的言行，用自己的言行來影響下一代，使家庭教育更好地與學(xué)校教育相結(jié)合。

5、認(rèn)真開展“青藍(lán)工程”活動，充分發(fā)揮老教師的優(yōu)勢和作用。為促進(jìn)青年教師快速、健康成長，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，教育局于6月啟動了以“以老帶新，以新促老，師徒結(jié)對，共同提高”的新學(xué)年“青藍(lán)工程”活動。為確保此項活動落到實處，取得實效，教育局專門印發(fā)了《縣“青藍(lán)工程”實施意見》，對青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)措施都做出了詳盡的說明和明確的要求，同時還制定了切實可行的實施細(xì)則。“青藍(lán)工程”的啟動為廣大青年教師迅速成長營造了良好氛圍，也為發(fā)揮骨干教師的模范帶動作用，促進(jìn)教師交流互動搭建了有效的平臺。

四、存在的問題及下一步工作打算。

由于主客觀方面原因，我縣教育系統(tǒng)關(guān)工委的工作還存在一些問題和不足，一是由于工作基礎(chǔ)不一致，認(rèn)識水平和工作水平有差距，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、學(xué)校之間的工作發(fā)展不平衡。二是有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委干部對關(guān)工委工作的重要性認(rèn)識不到位，對關(guān)心下一代工作的性質(zhì)、任務(wù)和工作方針把握不夠準(zhǔn)確。三是有點基層學(xué)校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子“五老”比例達(dá)不到要求，關(guān)工委沒有必要的工作場所和辦公設(shè)備，工作缺乏主動性、計劃性和針對性。所有這些問題我縣將在今后的工作中逐步加以解決。

2011年工作打算：一是進(jìn)一步加強學(xué)校關(guān)工委的組織建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和“五老”隊伍建設(shè)；二是認(rèn)真組織實施好“青藍(lán)工程”；三是做好進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育和農(nóng)村留守兒童工作；四是做好“優(yōu)化家校合作”的課題研究，五是開展“五好關(guān)工委”的爭先創(chuàng)優(yōu)活動；六是抓好基層學(xué)校關(guān)工委工作的督查檢查。

縣教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會

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