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民生工作意見范文：關(guān)于廣東省均衡分配教育資源的建議是由范文詞典為您精心收集，希望這篇關(guān)于廣東省均衡分配教育資源的建議范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是關(guān)于廣東省均衡分配教育資源的建議的正文：

本文主意就老百姓反映的民生問題進行轉(zhuǎn)載，也希望我們的民生工作意見能更好的服務(wù)于廣大老百姓。
　　我的小孩明年就到了上小學的年齡，可是有兩個問題困擾著我。一是所在區(qū)域公辦小學學位較少，擔心孩子無學可上。二是各小學辦學質(zhì)量存在客觀差距，當家長的都希望孩子到辦學質(zhì)量較好的學校。我想如果能讓教育資源均衡分配，采取一些措施，譬如采取各學校老師定期交流的措施，推行各學校的規(guī)范化管理，強化對學校老師的日?？己艘约皫熧Y監(jiān)督等措施，避免學校與學校之間的教學質(zhì)量差距過大，緩解一下我們家長因為孩子入學所帶來的焦慮。
　　各位網(wǎng)友：
　　近日，有網(wǎng)友留言建議均衡分配教育資源。根據(jù)領(lǐng)導批示，省教育廳對此進行了認真研究并提出了回復意見（附后）。感謝各位網(wǎng)友對我省工作的關(guān)心和支持。
　　專此回復。
　　廣東省人民政府辦公廳
　　年5月19日
　　省教育廳回復意見：
　　近年來，為全面貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，促進教育公平，切實保障適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，我省先后印發(fā)了《關(guān)于編制義務(wù)教育學校布局調(diào)整和規(guī)范化學校建設(shè)規(guī)劃的意見》、《廣東省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于深人推進義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)標準化發(fā)展意見的通知》等文件，通過科學規(guī)劃學校設(shè)置，優(yōu)化學校布局調(diào)整，推動義務(wù)教育標準化學校建設(shè)，加大鄉(xiāng)村教師隊伍扶持力度等方式，推進義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)標準化發(fā)展，取得了明顯成效。目前，全省121個縣（市、區(qū)）已全部接受全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的督導評估認定，實現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣全覆蓋。
　　下一步，我省將認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見》及我省實施意見有關(guān)精神，以提升義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)標準化發(fā)展水平、加快推進現(xiàn)代化學校建設(shè)為重點，合理規(guī)劃學校布局，通過新建、改擴建、政府向優(yōu)質(zhì)民辦學校購買學位等方式增加學位供給。深化教師管理制度改革，合理配置教師資源，采取定期交流、跨校競聘、學區(qū)一體化管理、學校聯(lián)盟、對口支援、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校教師支教等途徑和方式，推動城鄉(xiāng)教師交流，確?？h域內(nèi)每學年義務(wù)教育學校教師交流輪崗比例不低于5%，城鎮(zhèn)學校和優(yōu)質(zhì)學校教師每學年到鄉(xiāng)村學校交流輪崗的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%。

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