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實(shí)習(xí)報(bào)告范文：寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——計(jì)劃回訪推薦工作是由范文詞典為您精心收集，希望這篇寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——計(jì)劃回訪推薦工作范文可以給您帶來(lái)幫助，如果覺(jué)得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——計(jì)劃回訪推薦工作的正文：

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——計(jì)劃回訪推薦工作

在xx已經(jīng)一年多了，對(duì)xx也有所了解。在xx中我不斷成長(zhǎng) ，不斷學(xué)習(xí)，一年多不僅學(xué)到了許多知識(shí)，而且也認(rèn)識(shí)了好多的人，另一方面也交了許多朋友。總而言之，在這一年多的時(shí)間里，在xx中我很快樂(lè)，也受益匪淺。
xx計(jì)劃一年有兩次助學(xué)回訪活動(dòng)，分別在暑假和寒假。2013年的助學(xué)回訪工作又開(kāi)始了，不過(guò)這次不同的，有些孩子有資助款，有些孩子沒(méi)有資助款。這樣就增加了回訪難度，說(shuō)起來(lái)是扶貧助學(xué)活動(dòng)，可是沒(méi)有資金怎么搞扶貧？有新志愿者問(wèn)起我這個(gè)問(wèn)題。我告訴他一方面是由于資助人要變換資助方式，但這不是重點(diǎn)。xx計(jì)劃的性質(zhì)不僅僅是給貧苦孩子送去那少的可憐的150元，而是給予他們關(guān)懷，讓他們可以感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，還有人在關(guān)心他們?？梢宰屗麄冎郎降哪沁吺俏宀拾邤痰拇蟪鞘校挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才可以走出大山。盡管這次沒(méi)有錢，但我們可以和他們交流，給予他們學(xué)習(xí)的幫助，精神的鼓勵(lì)。
今年寒假回訪工作開(kāi)始了，有些人沒(méi)有了資助款，這樣我們縣就僅僅只有4個(gè)學(xué)生有資助款了，但是這四個(gè)學(xué)生都不在一個(gè)地方，這樣我們回訪的難度就增加了好多，這四個(gè)地方相隔很遠(yuǎn)，這樣就導(dǎo)致我們做回訪要付出好多時(shí)間和精力，我和我們縣的志愿者還是堅(jiān)決去完成工作。
回訪工作還是和去年一樣，總起上沒(méi)有什么改變，我們就按照原來(lái)的方法做完了。
做完回訪工作又要開(kāi)始做推薦工作了，今年的推薦工作主要是在紅旗小學(xué)和興盛小學(xué)。我是和一位志愿者在興盛小學(xué)做的回訪。興盛小學(xué)時(shí)越來(lái)越漂亮了。社會(huì)人士和企業(yè)給援建了教學(xué)樓，圖書(shū)館，還有食堂，現(xiàn)在的興盛小學(xué)可以說(shuō)和縣城的小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施差不多了，唯一的差距可能是老師的差距和父母對(duì)于孩子的教育態(tài)度吧。
在做推薦過(guò)程中，我和一位家長(zhǎng)談到。去年，寧夏扶貧與環(huán)境改造中心準(zhǔn)備給興盛小學(xué)的孩子一人援助些鞋子，可是興盛小學(xué)的校長(zhǎng)不肯要，說(shuō)是由于太麻煩了。家長(zhǎng)聽(tīng)后，告訴我說(shuō)怪可惜的，學(xué)校是建好了，可是孩子上學(xué)還很困難，即使鞋子不怎么好，但在家做農(nóng)活可以穿呀。聽(tīng)后，我感覺(jué)到，有時(shí)我們做工作還是有問(wèn)題的，我們做的還不到位，也許是因?yàn)槟芰Σ粔虬?，力所能及，盡到自己最大的努力了。但愿有一天我們可以做的更好，盡可能的幫助他們。
寧夏扶貧與環(huán)境改造中心在做xx計(jì)劃這個(gè)項(xiàng)目的同時(shí)還在做小額信貸這個(gè)項(xiàng)目。再推薦中，我了解到，有很多農(nóng)民很想去銀行貸款，可是由于家里很窮，又找不到合適的擔(dān)保人，只能失望而歸。那么我很希望寧夏惠民小額信貸公司可以迅速發(fā)展，早日發(fā)展到?jīng)茉纯h去，可以早日解決一部分農(nóng)民的貸款問(wèn)題。
社會(huì)在發(fā)展，人們的生活也在一步步的變好，相信，有那么一天，所有的孩子都可以上得起學(xué)，每個(gè)家庭都能幸福。
 

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