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實習(xí)報告

寒假作業(yè):社會實踐報告

分類: 實習(xí)報告 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 02-14

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來源

寒假作業(yè):社會實踐報告

一,實踐主題

傳承先進(jìn)文化,爭做實踐先鋒

二,實踐內(nèi)容

1,紀(jì)念建國90周年主題實踐活動

2012年中國共青團(tuán)迎來90歲生日,對于青年學(xué)生學(xué)習(xí)共青團(tuán)歷史,加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè),繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)團(tuán)員青年學(xué)生愛國熱情,教育和引導(dǎo)團(tuán)員青年學(xué)生在實現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)具有重要意義。廣大青年學(xué)生要以寒假社會實踐為契機(jī),宣傳共青團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮斗的光榮歷史;展示共青團(tuán)圍繞黨的中心工作投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的生動實踐;開展各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部推動共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的大調(diào)研;進(jìn)行不同年齡階段、不同行業(yè)中有代表性的人物訪談等一系列紀(jì)念團(tuán)90周年的實踐活動,了解團(tuán)的歷史、增強(qiáng)團(tuán)員意識,勇于承擔(dān)新時期賦予青年人的責(zé)任和使命。

2、開展十七屆六中全會政策宣講活動

黨的十七屆六中全會,是在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次極為重要的會議,對于黨和國家事業(yè)發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。黨的十七屆六中全會主題重大、內(nèi)涵豐富,涉及文化改革發(fā)展的各個領(lǐng)域、方面。青年學(xué)生要全面學(xué)習(xí)十七屆六中全會精神,開展政策宣講,用全會精神統(tǒng)一思想、凝聚力量,加快文化改革發(fā)展、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮,增強(qiáng)努力學(xué)習(xí)、報效祖國的使命感與責(zé)任感。

3. 開展“走基層  訪民情”社會調(diào)研活動

青年學(xué)生要關(guān)注社會熱點和民生焦點,深入基層,深入群眾,傾聽百姓心聲,并結(jié)合基層的經(jīng)濟(jì),科技,文化的發(fā)展?fàn)顩r,廣泛開展社會調(diào)查活動,增強(qiáng)對社會的觀察和了解。

4,開展“送溫暖  獻(xiàn)愛心”志愿服務(wù)活動

青年學(xué)生可以通過當(dāng)?shù)卣蚬睬鄨F(tuán)組織,為所在村鎮(zhèn),社區(qū)提供各種志愿服務(wù)活動,可以深入到敬老院,福利院等各地,廣泛開展形式多樣,豐富多彩的“送溫暖,獻(xiàn)愛心”活動;針對父母不在身邊的農(nóng)民工子女,開展“青春助力--關(guān)愛農(nóng)民工子女”志愿服務(wù)活動,大力弘揚無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛互助的精神,為社會主義精神文明建設(shè)和社會的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

5,開展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)”實踐活動

青年學(xué)生可以根據(jù)各專業(yè)特點及實際情況,踴躍參與專業(yè)實習(xí),生產(chǎn)實踐,通過單位見習(xí)生,管理助理等形式深入到生產(chǎn)實踐一線,了解專業(yè)的前沿動態(tài),了解專業(yè)動態(tài),了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求,了解所學(xué)專業(yè)前景,發(fā)展趨勢等,為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。青年學(xué)生還要在專業(yè)實踐中增長知識,鍛煉才干,增加大學(xué)生職業(yè)體驗,提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

6,開展"感恩父母 ,回報于行“實踐體驗活動

廣大青年學(xué)生要以寒假社會實踐活動為契機(jī),開展用實際行動感恩父母的實際活動。學(xué)生要合理安排寒假時間,多關(guān)心父母的工作,生活,健康狀況,送上一分親情;為父母及家人做力所能及的家務(wù)事,學(xué)會一項家務(wù)小技巧,為父母減少一分辛苦;向父母匯報自己的大學(xué)生活,給家人送上一分寬慰。

三,組織形式

以個人分散實踐為主,鼓勵就近,就便開展社會實踐,充分利用當(dāng)?shù)赜欣膶嵺`資源,深入基層,關(guān)注民生,利用所學(xué)專業(yè)知識,技能服務(wù)于家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì),文化等方面的建設(shè)

四 ,成果形式

以參加社會實踐為前提,以調(diào)查報告,調(diào)研論文為主要成果(字?jǐn)?shù)不少于2000字)。

來源

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