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暑假學習報告

因為放假前，代老師發(fā)了個通知，對于閱讀上10本書的孩子及能背誦《日有所誦》的孩子要給予超級大獎的獎勵，雖然不知道這個“超級大禮”是什么，但孩子很期待。當然，這個需要家長一份證明才可以，不是誰都可以得到的喲。
出差回來，月月早已把上學的書包收拾的妥妥當當，看來不是那么抗拒上學，真是讓我省心。
工作真是忙壞了，明天報名，匆匆?guī)坠P寫了個小證明，免的孩子一直念叨，當然，這個暑假報告多了些鼓勵成分，少了些批判成分，我相信，信任和鼓勵對孩子更有幫助。
暑假報告如下：
鄧XX同學假期匯報
 
　 愉快的暑假過去了，回顧?quán)嘪X同學的假期表現(xiàn)，總結(jié)如下：
一、學習
　  基本能堅持每天做作業(yè)，在《暑假生活》作完后，每天堅持做媽媽布置的語文練習一篇、數(shù)學一篇、寫字一篇，經(jīng)過溝通和調(diào)整，學習態(tài)度有所進步，畏難情緒降低，學習興趣有所提高，為以后學習奠定良好基礎。
　  進入8月，開始自覺寫日記，雖只有一兩句，但甚是難得；完成作文一篇，全部自己構(gòu)思完成，媽媽只負責幫助教寫不會寫的字；自行制作一本書《我的第一本日記》，圖文并茂，定價2元，雖很稚拙，也該表揚。
  《日有所誦》全部閱讀完（略有偷懶行為），媽媽再購買另一版本的《日有所誦》進行閱讀，雖沒讀完，積累是目的。
二、興趣培養(yǎng)
　  7-8月，參加拉丁班培訓班；8-9月參加瑞思英語培訓班，8月成為“豆豆樹”閱讀中心會員，近10天內(nèi)每天都去泡書吧，閱讀書籍，參加故事會等活動，豐富多彩，快樂健康。
　  最值得欣慰的是，在這個假期基本養(yǎng)成了閱讀習慣，每天睡覺前都要讀上半個小時，但閱讀內(nèi)容偏圖畫類，待識字量增加后，慢慢引導。讀書范圍大于老師規(guī)定的10本，比如《阿貍夢之城堡》、《一年紀的美羊羊》、《長襪子皮皮》、《兔子團之夜》、《巴拉拉小魔仙》全集、《喜羊羊和灰太狼》等，以及在豆豆樹的閱讀。
三、生活習慣
　  基本能做到愛清潔；整理自己的房間、歸納和收揀；晚上10點睡覺；三餐準時；看電視規(guī)定時間，基本遵守；自理能力加強；懂得了幫家長分擔一點小家務；會心疼父母；
 
　  新的學期來臨了，豐富多彩的校園生活，可愛的同學和可敬的老師會讓你更開心的成長，當然，媽媽也提出殷切希望，月月要是熱愛學習一點、更有時間觀念一點、更大度和分享一下、做到不挑食就更棒了！我相信你能做到。
　  無論怎樣，我覺得鄧XX小同學應該得到代老師的“超級大禮”！雖然不是表現(xiàn)最好的，但比以前可有很大進步喲！我們的目標是“一天比一天有進步”，我想孩子在努力這樣做。
 
　  您誠摯的：陳XX
　  2015年8月30日

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