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大學(xué)生暑期會計社會實踐報告

實踐單位：煙臺永連服裝配料有限公司

實踐時間：2011-7-25至2011-8-13共20天

一、 實踐目的：

　　通過這次假期社會實踐，學(xué)會利用已學(xué)到的會計知識解決實際問題，了解會計在實際工作中的運(yùn)用，加深對會計內(nèi)容、運(yùn)作、行業(yè)的理解；在實際的工作崗位中，學(xué)習(xí)做人做事。

二、 實踐內(nèi)容：

　　專業(yè)知識方面：

　?、匍_收據(jù)。格式如下： 收 據(jù) 2011年8 月1日 NO.XXX 繳款單位：煙臺三亞 收款單位： 永連服裝配料有限公司 摘要 貨款 合計（大寫） 叁萬壹仟捌佰叁拾三元整 ￥31833 ②稅務(wù)登記（網(wǎng)上報稅）。七要素：本單位稅號、發(fā)票

　　時間、密碼、稅額、不含稅額、金額。

　?、圩鰬{證。在會計科目設(shè)置上與以往學(xué)的會有所不同，像產(chǎn)成品相當(dāng)于庫存商品，加工商品相當(dāng)于原材料。在科目明晰的分類上也要很清晰，如應(yīng)付賬款下就設(shè)置了愉悅家紡、桐鄉(xiāng)市長樂紡織品、淄博申科、臨邑縣錦源紡織貿(mào)易、百龍東方股份、魏橋紡織股份、煙臺通達(dá)紡織印染、招遠(yuǎn)針織廠等。

　　④表格。關(guān)于企業(yè)之間發(fā)票開付與實際付款的表格，通過表格形式使企業(yè)日常賬務(wù)清晰化，便于企業(yè)之間的對賬。 與XX公司對賬單 1 A B C D E F G 2 本期發(fā)生 已開票 未開票 已開票

　　未付款 已付款 未付款 3 2011.6.3 11 10 1 0 10 1 4 2011.6.5 11 10 1 2 8 3 5 公式 D=B-C 6 E=C-F 7 已知 8 G=B-F ⑤扣減個人所得稅。

　　A． 雙擊桌面圖標(biāo)“個稅全員模版”，將上月工資表生成壓縮文件。

　　B． 聯(lián)網(wǎng)，點擊【代征代扣】→【扣繳個人所得稅報告表】

　　C． 點擊右側(cè)的文本框，打開已生成的壓縮文件。

　　D． 點擊“保存”

　?、奚蠄髧惖囟?。

　　｛國稅｝

　　第一步，打開“煙臺市國家稅務(wù)局”進(jìn)入“網(wǎng)上納稅申報系統(tǒng)”。

　　第二步，點擊【申報征收信息查詢】→【服務(wù)器報表查詢】→填寫資產(chǎn)負(fù)債表、損益表。

　?。囟悾?/p>

　　第一步，填寫申報表。打開【山東省地方稅務(wù)局】→【扣繳個人所得稅報表】 【附加稅（費）納稅申報表】

　　第二步，選擇【其他稅費】

　　【印花稅納稅申報表】

　　第三步，【財務(wù)報表】→【適用于小企業(yè)】→

　　【小企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表】 【小企業(yè)利潤表】

　　第四步，正式申報，點擊【申報】

　　第五步，網(wǎng)上劃款。

　?、唛_增值稅發(fā)票。

　　過程：雙擊桌面“防偽開票”→點擊【進(jìn)入系統(tǒng)】

　　【遠(yuǎn)程抄報】（國稅之后）→【保稅狀態(tài)】

　　注意：月底清卡。

　　說明：增值稅發(fā)票一式三聯(lián)：第一聯(lián)（黑色），作為記賬憑證；第二聯(lián)（抵扣聯(lián)），作為抵扣用；第三聯(lián)（發(fā)票聯(lián)），作為購貨方記賬憑證。

　　社會閱歷方面：

　　通過這次假期實踐，我獲得了很多做人做事的寶貴經(jīng)驗。首先，作為一名即將入職的大學(xué)生，勤勉好學(xué)是關(guān)鍵。必須做到口勤、手勤、腿勤、腰勤。其次，踏踏實實才是硬道理。只有踏實了，才能踩著結(jié)實的步伐前進(jìn)。最后，向所有人學(xué)習(xí)。

　　在這次實踐中，我從公司會計柳姐那里學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有寬以待人、樂觀等等。另外，從辦公室中，我發(fā)現(xiàn)一個公司不論大小，要想成功就比學(xué)有一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，當(dāng)所有人都團(tuán)結(jié)了，才會成功。

三、 實踐結(jié)果：

　　通過這次實踐，使我充分利用專業(yè)知識的同時，也讓我學(xué)到了許多專業(yè)知識以外的東西，我深深的感到自己所學(xué)的知識是如此狹小，我還有許多知識需要去學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)。另外，不管是會計還是其他保管、經(jīng)理，我都要去好好向他們學(xué)習(xí)。

四、 實踐總結(jié)或體系:

　　經(jīng)過這次假期實踐，讓我學(xué)到了很多東西，有知識性的，是社會性的，但這一切讓我更加明白了校魂校訓(xùn)的內(nèi)涵，做人做得人人喜歡你，做事做得事事需要你。說起來容易做起來難，要做到這一點，必須有過硬的本領(lǐng)和良好的人際關(guān)系。

　　加強(qiáng)本領(lǐng)，就必須有扎實的專業(yè)功底。在這次事件中，我發(fā)現(xiàn)自己的很多缺點和不足，在剩下的半學(xué)期里，我必須強(qiáng)化自己的專業(yè)知識，努力使自己成為企業(yè)所需要的人才。除此之外，我還要大量涉足其他專業(yè)的相關(guān)知識，只有這樣，才能使自己全面應(yīng)對市場變化，使自己的道路越走越寬廣。

　　社會交往上，需要真心待人。同在一個辦公室雖各有各的職責(zé)，但都必須了解企業(yè)業(yè)務(wù)情況，相互幫助，才能共進(jìn)退。

　　信息工程學(xué)院 09會電3班 2011年8月13日中國文秘資源網(wǎng) - 您身邊免費貼心的文秘專家 - 歡迎訪問WwW.ZgDoC

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