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計(jì)劃規(guī)劃范文：教育扶貧項(xiàng)目工作規(guī)劃是由范文詞典為您精心收集，希望這篇教育扶貧項(xiàng)目工作規(guī)劃范文可以給您帶來(lái)幫助，如果覺(jué)得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是教育扶貧項(xiàng)目工作規(guī)劃的正文：

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的人才路線方針政策，通過(guò)實(shí)施教育扶貧現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)站項(xiàng)目，進(jìn)一步提高全縣廣大教師的素質(zhì)，推動(dòng)我縣教育事業(yè)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)與任務(wù) 

一)工作目標(biāo)

積極推進(jìn)教育制度改革，努力探索和實(shí)踐具有時(shí)代特征與特色的教育培訓(xùn)新機(jī)制和新體制。

二)工作任務(wù)

1鞏固和加強(qiáng)全體教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，提高教師自身修養(yǎng)，使廣大教師具備良好的思想道德品質(zhì)和教書(shū)育人的人格力量。

2抓好教師業(yè)務(wù)知識(shí)和能力的培訓(xùn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)及其他履行崗位職責(zé)必備的知識(shí)和技能。把學(xué)習(xí)各種知識(shí)與研究解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，圍繞工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)和討論，提高廣大教師工作水平和創(chuàng)新能力。

3努力改善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)歷層次。鼓勵(lì)教師特別是年輕教師利用業(yè)余時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)通過(guò)5年努力，使全縣45歲以下的教師基本具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，培養(yǎng)一批高層次、復(fù)合型的人才。

4通過(guò)名校名師的高考講座，提高我縣高中教師的素質(zhì)，提高我縣高考質(zhì)量。

5利用的專(zhuān)家教育資源，為廣大教師開(kāi)設(shè)專(zhuān)題知識(shí)講座，為全面提高教師素質(zhì)和推動(dòng)全縣教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式

根據(jù)的教育資源優(yōu)勢(shì)和教育扶貧項(xiàng)目的內(nèi)在要求，主要開(kāi)設(shè)：教育領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新課改培訓(xùn)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)、專(zhuān)升本學(xué)歷教育等。

培訓(xùn)形式：以遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育為主。

四、步驟

教育扶貧項(xiàng)目分三個(gè)階段實(shí)施：

一)啟動(dòng)階段

1成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立縣教育扶貧項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組)由縣政府分管教育的副縣長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。下設(shè)教育扶貧現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)站，中小學(xué)教師培訓(xùn)站設(shè)在縣職教中心。

2制定實(shí)施計(jì)劃。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，分別制定具體實(shí)施計(jì)劃或?qū)嵤┓桨?，并將?shí)施計(jì)劃或方案報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

3各學(xué)校要積極配合縣職教中心做好開(kāi)展教育扶貧項(xiàng)目的前期工作，完善各項(xiàng)硬件、軟件建設(shè)。 

4開(kāi)展廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)工作。通過(guò)會(huì)議和新聞媒體宣傳教育扶貧項(xiàng)目，落實(shí)項(xiàng)目各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

二)實(shí)施階段

實(shí)施階段的重點(diǎn)是組織學(xué)習(xí)。根據(jù)教育扶貧項(xiàng)目提供的資源，各有關(guān)部門(mén)根據(jù)本規(guī)劃的要求，結(jié)合本單位實(shí)際，有步驟、有重點(diǎn)地認(rèn)真組織實(shí)施，積極輸送學(xué)員到縣教育扶貧現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)站進(jìn)行培訓(xùn)，務(wù)求取得實(shí)效。

三)總結(jié)階段

各有關(guān)單位要按照本規(guī)劃確定的目標(biāo)要求，認(rèn)真開(kāi)展自查和總結(jié)工作，并報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)小組?？h領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各單位的自查情況，對(duì)工作取得顯著成績(jī)的單位和個(gè)人給予表彰。

五、工作要求

一)各有關(guān)單位要站在提高全縣人民科學(xué)文化素質(zhì)、建設(shè)魅力的高度，充分認(rèn)識(shí)教育扶貧項(xiàng)目的重要意義，將這項(xiàng)工作納入年度工作計(jì)劃，保證高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)任務(wù)。

二)領(lǐng)導(dǎo)小組及各有關(guān)單位要組織協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，注重培訓(xùn)效果。要真正發(fā)揮好教育扶貧的作用，為全縣的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

三)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，樹(shù)立終身教育、素質(zhì)教育和與時(shí)俱進(jìn)的全新教育理念。

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