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教代會(huì)工作報(bào)告：雄關(guān)漫道真如鐵　 而今邁步從頭越

各位代表:

自今年2月29日工會(huì)成立以來，經(jīng)過兩個(gè)多月的充分醞釀與認(rèn)真籌備，xx縣第一小學(xué)首屆全校教職工代表大會(huì)，在今天隆重召開，這是我校校史上的一件大事，這更是我校民主治校、民主管理，廣開言路，廣納賢言，依靠全體教職工辦好學(xué)校的重要舉措。
兩年來，在縣委、縣政府和上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，以黨的“十七”大精神為指針，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“新思路”謀劃工作，以“新舉措”開展工作，在許多方面實(shí)現(xiàn)了“新突破”，開創(chuàng)了“新局面”，創(chuàng)造了“新輝煌”，為學(xué)校贏得了國家級(jí)“語言文字規(guī)范化示范?！?、省首屆“平安校園示范?！?、市先進(jìn)“小學(xué)語文教研組”、市“校訊通應(yīng)用先進(jìn)學(xué)?！薄⒖h“安全生產(chǎn)工作先進(jìn)基層單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，并由省教育廳向教育部推薦申請(qǐng)“全國書寫特色學(xué)校”。這是全校師生奮發(fā)圖強(qiáng)，眾志成城，攜手共進(jìn)，續(xù)寫了我校濃墨重彩的華麗篇章的真實(shí)見證。
這次會(huì)議的主要任務(wù)是：總結(jié)學(xué)校兩年來的各項(xiàng)工作，分析學(xué)校當(dāng)前存在的主要困難，以及今后一年的工作構(gòu)想。
下面，我代表學(xué)校作工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議并提出寶貴意見。
一、兩年來學(xué)校工作回顧
（一）隊(duì)伍建設(shè)注重實(shí)效。打造品德高尚、業(yè)務(wù)過硬、豐學(xué)惜教、睿智奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)，致力教師梯隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師素養(yǎng)提升。
1．各方面重視教師思想政治教育。學(xué)校以學(xué)習(xí)教育法規(guī)為根本，以恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，以堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)為保障，加強(qiáng)教師的思想政治教育。并充分發(fā)揮黨員、骨干教師的先鋒模范帶頭作用。依法執(zhí)教，杜絕有償家教和強(qiáng)制學(xué)生征訂（購買）教輔資料，規(guī)范教學(xué)行為。要求全體教師以“三像”為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到“像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛自己的學(xué)生，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，像珍惜自己的聲譽(yù)一樣珍惜自己的事業(yè)”。
2．努力提升教師綜合素養(yǎng)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教師全員培訓(xùn)制度，采取“請(qǐng)進(jìn)來”“走出去”“強(qiáng)師能”的方式，制定《教師專業(yè)成長評(píng)價(jià)實(shí)施方案》和《教師專業(yè)成長發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》來提高教師專業(yè)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，致力于教師梯隊(duì)建設(shè)。
（二）德育管理突出特色。牢固樹立“育人為本、德育為首”的理念，深化校風(fēng)育人，豐富德育內(nèi)容，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
1．深化校風(fēng)育人，強(qiáng)化德育實(shí)效。以校風(fēng)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新”為總目標(biāo)，以中小學(xué)生行為規(guī)范、小學(xué)生守則、“十要十不要”等為內(nèi)容，以升旗儀式、國旗下講話為方式，以禮儀教育、感恩教育、班級(jí)管理為突破口，以“一小之星”評(píng)比為榜樣，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
2．開展德育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)容。圍繞德育陣地、社會(huì)實(shí)踐、重大節(jié)日，德育處開展一系列德育活動(dòng)，適時(shí)開展法制教育、安全教育、反邪教教育，走進(jìn)社區(qū)開展幫扶活動(dòng)，走上街面開展清除城市“牛皮癬”等教育活動(dòng)。通過開展豐富多彩、形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生“五愛“精神，塑造了學(xué)生人格，樹立了正確人生觀。
3．狠抓安全教育，構(gòu)建平安校園。學(xué)校在教育局安穩(wěn)辦的指導(dǎo)下，對(duì)安全教育時(shí)刻不放松，樹立安全無小事的責(zé)任意識(shí)，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，組建了安全防護(hù)體系：其一，在丁字路口和建昌北大道的兩端設(shè)置了黃閃燈、減速帶、提示牌，在教學(xué)樓安裝了防護(hù)欄、防護(hù)窗；其二，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行外來人員來校登記制度，加強(qiáng)保安巡邏，摸查校園周邊安全隱患及不穩(wěn)定的社會(huì)因素；其三，每天安排了13個(gè)教師值周崗點(diǎn)和紅領(lǐng)巾督察崗，第天安排8位教師在課間進(jìn)行樓道、衛(wèi)生間值班；其四，與縣消防大隊(duì)、縣安監(jiān)局、縣教育局聯(lián)合組織大規(guī)模的地震和消防應(yīng)急疏散演練；其五，建立安全教育制度、考核制度、重大事件匯報(bào)制度等。學(xué)校用五道安全防護(hù)體系，增強(qiáng)了師生自護(hù)自救能力，為全體師生的安全保駕護(hù)航，為構(gòu)建平安校園提供了有力保障。
4．建設(shè)德育隊(duì)伍，提升管理能力。牢固樹立“育人為本、德育為首”的理念，以班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、關(guān)愛留守兒童演講比賽等多種形式開展班主任校本培訓(xùn)，分期分批安排班主任外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完善《班主任工作考核評(píng)優(yōu)辦法》，做好班主任工作的日考、月評(píng)、學(xué)期總評(píng)工作，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，提高班級(jí)管理能力，提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。
（三）教學(xué)改革提升質(zhì)量。立足課堂，全面推進(jìn)課程改革和教育科研，努力開發(fā)校本教研，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1．狠抓教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。我們進(jìn)一步規(guī)范了備課管理，加強(qiáng)了課堂教學(xué)管理，杜絕了空課和組織教學(xué)失控現(xiàn)象，嚴(yán)格督查作業(yè)的布置與批改，認(rèn)真進(jìn)行考核與評(píng)定。制定了校領(lǐng)導(dǎo)“課堂教學(xué)情況巡查制度”和推門聽課制度，并做好相關(guān)記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。以狠抓常規(guī)管理與課堂效果來穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。
2．深挖校本資源，開展校本研究。兩年來，學(xué)校開展了“靈秀xx”“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”“地名游藝會(huì)”“語言文字工作”等校本研究，并自編《靈秀xx》《詩韻》《同心圓》《十二生肖傳奇故事》等校本教材。今年4月24日，本校舉行了全市“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”現(xiàn)場觀摩會(huì)，省、市、縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓對(duì)學(xué)校以“民族歌曲大家唱、民族文化大家傳、民族情懷大家抒、民族團(tuán)結(jié)手牽手”為主題開展民族團(tuán)結(jié)教育大為欽佩、大加贊賞。不久，市教育局將組織全市教育專家、同仁再次親臨我校觀摩黎燕老師執(zhí)教的《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題隊(duì)會(huì)，并將承擔(dān)中央電視臺(tái)有關(guān)頻道的少兒節(jié)目拍攝工作。
3．開展教學(xué)活動(dòng)，提升教學(xué)技藝。兩年來，學(xué)校舉行了新教師水平課、青年教師“生態(tài)課堂”優(yōu)質(zhì)課競賽、骨干教師示范課、外出學(xué)習(xí)返校匯報(bào)課、名師錄像課、“同課異構(gòu)三個(gè)一”（說課、上課、評(píng)課）校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師踴躍參加省、市、縣教學(xué)技藝大賽，與上海海華小學(xué)開展“手牽手”送課教研活動(dòng)。通過上述活動(dòng)，詮釋了學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚的課改理念，凸顯了課改力度，提升了教師教學(xué)技藝，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)效能最大化與最優(yōu)化，看到了教師梯隊(duì)建設(shè)已具雛形。5月22日，邱遠(yuǎn)在宜春市上了以“地名游藝會(huì)”為主題的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩課，獲得了省有關(guān)教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致好評(píng)，在全省就語文學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行了先行嘗試，積累了開展這門學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)，在全省有一定的示范價(jià)值；另外，黃勤林、黎燕、楊毅、占艷、劉飛鳳、丁永芳、吳紅萍、余麗娜、占麗麗等老師在省、市、縣各級(jí)各類教學(xué)比賽中分別獲得一、二等獎(jiǎng)。寧福祥、李春紅、江建冬等二十多位不同學(xué)科的老師在省級(jí)刊物上發(fā)表論文三十多篇。
4．加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)，提高科研能力。學(xué)校正在以國家級(jí)重點(diǎn)課題《動(dòng)態(tài)課堂的生成與教學(xué)技藝運(yùn)用的研究》為龍頭，覆蓋各學(xué)科，全員參與。在課題引領(lǐng)下，提高了教師科研能力，提升了教師綜合素養(yǎng)。同時(shí)，對(duì)經(jīng)由省、市、縣教研室批準(zhǔn)立項(xiàng)的各種課題，進(jìn)行了嚴(yán)格的過程管理，并深入推進(jìn)。
5．開展各類活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。學(xué)校開展學(xué)科知識(shí)競賽，拓寬學(xué)生知識(shí)視野；開辦文學(xué)社、合唱隊(duì)、音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、乒乓球等十多個(gè)興趣小組，發(fā)展學(xué)生特長；舉辦校運(yùn)會(huì)和開展“陽光體育一小時(shí)”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；即將舉辦的“六·一”文藝匯演暨慶祝建校兩周年素質(zhì)匯演。諸如此類的活動(dòng)開展，全面展示了我校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育的豐碩成果。
（四）校園文化熏陶情懷。充分利用各種宣傳工具，大力宣傳校園文化，用校園文化提高師生的愛校之情。
1．在“看”上下功夫。學(xué)校專門制作了“一訓(xùn)三風(fēng)”文化墻，時(shí)刻引領(lǐng)著學(xué)生如何做一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生；走廊中的唐詩宋詞、論語精選、格言警句，車棚檐下的勵(lì)志小故事，校園中的十二生肖石凳，以及民族文化墻、宣傳長廊、一小之星群星榜、櫥窗宣傳欄、溫馨提示牌等等，讓學(xué)生每時(shí)每刻都能受到文化的熏陶，受到榜樣的引領(lǐng)，從而留戀校園生活，力爭奮發(fā)向上；讓老師感受到身為第一小學(xué)教師的榮譽(yù)與驕傲。
2．在“聽”上下功夫。校園紅領(lǐng)巾廣播站開辟了各種專欄，每天一個(gè)專欄，大力宣傳校園文化、學(xué)校取得的豐碩成果以及涌現(xiàn)出來的好人好事、先進(jìn)事跡；利用升旗儀式、國旗下講話、演講、講故事等形式，有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行正面引導(dǎo)，從而把校園文化及精髓潤物細(xì)無聲地滲透到師生的心海中，血液里。
3．在經(jīng)典誦讀上下功夫。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。為營造經(jīng)典誦讀氛圍，打造書香校園，學(xué)校圖書館與閱覽室全天候開放，各班建有圖書角，供孩子們自由閱讀；引導(dǎo)學(xué)生摘錄、積累國學(xué)經(jīng)典；引導(dǎo)學(xué)生讀整本的書，讀經(jīng)典的書，讀古今中外的書，讀名作名篇，相互推薦好書等活動(dòng)。讓孩子們?cè)谙硎堋芭c經(jīng)典做伴，與圣賢為友”的樂趣中，最大限度地從中汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分，提升自身的人文素養(yǎng)。
（五）保障機(jī)制凝聚人心。增強(qiáng)校務(wù)公開透明度，規(guī)范校產(chǎn)管理，發(fā)揮后勤保障功能，努力保障教師權(quán)益。
1．校務(wù)公開更加透明。校務(wù)公開是學(xué)校重要的管理工作，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，學(xué)校重點(diǎn)抓好兩方面的工作：一方面人事制度公開，如教師晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、外出學(xué)習(xí)等，我們都實(shí)行公開辦事制度，做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開，工作流程公開，結(jié)果張榜公布聽取意見，接受群眾監(jiān)督；另一方面重大決策公開。學(xué)校規(guī)章制度的制定、三年規(guī)劃的出臺(tái)以及工資方案等比較敏感的工作，全部按流程操作，盡量使決策更科學(xué)、公正，將工作做實(shí)，讓更多人滿意。
2．日常服務(wù)功能增強(qiáng)。從開學(xué)前的辦公用品采購，學(xué)生課本的領(lǐng)取、分發(fā)，教學(xué)設(shè)備維修等等，后勤工作人員都想在事前，犧牲個(gè)人休息時(shí)間去完成，確保了教學(xué)工作的順利開展；實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)苗木草坪規(guī)范化管理，清除操場、花壇、校道周邊雜草，保證了花草樹木的正常生長，美化、綠化了校園，為師生提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。
3．資產(chǎn)管理規(guī)范科學(xué)。兩年來，后勤管理抓好學(xué)校固定資產(chǎn)和低值易耗品、消費(fèi)品這三大類別財(cái)產(chǎn)的電腦化管理。制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的規(guī)章制度，各部門的設(shè)備、儀器設(shè)施實(shí)行 “專人使用、專人負(fù)責(zé)、專人保管”的管理體制，各室所有資產(chǎn)均進(jìn)行了詳細(xì)摸底統(tǒng)計(jì)，并分類錄入到電腦中，有效規(guī)范了校產(chǎn)管理，做到了條目清楚，有據(jù)可查。
4．保障教師切身權(quán)益。繼續(xù)做好“送溫暖、送愛心”工作；積極開展有益身心健康的文體娛樂活動(dòng)；組織全體教師免費(fèi)體檢；在教師生日當(dāng)天送去全校師生美好祝?！@些活動(dòng)的開展及權(quán)益的保障，豐富了教職工的業(yè)余生活又有益于教師的身心健康。
二、當(dāng)前學(xué)校存在的主要問題
1．下學(xué)期開學(xué)將面臨著無教室上課的嚴(yán)峻局面。目前，學(xué)校建有兩棟教學(xué)樓，所有教室已全部使用完畢，還借用了縣青少年活動(dòng)中心二樓的場地裝配了各種功能教室。下學(xué)期六年級(jí)畢業(yè)后空出3個(gè)教室，招收一年級(jí)新生最少也有7個(gè)班，這樣，教室就還差4個(gè)。這就意味著下學(xué)期開學(xué)之際，學(xué)校將面臨著無教室上課的嚴(yán)峻局勢。
2．學(xué)校二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)居民房屋無法拆遷。學(xué)校二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)還有8戶居民不按協(xié)議拆遷房屋，學(xué)校曾通過多種渠道從多個(gè)角度與這些拆遷戶做思想工作，但此，由于拆遷戶的不配合，導(dǎo)致學(xué)校二期工程建設(shè)無法啟動(dòng)。
3．過高的成班率制約了學(xué)校更好地發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生2270多名，平均班額已超過73人，如此高的成班率，不利于教育教學(xué)質(zhì)量的快速提高，學(xué)生安全教育也需要老師們付出更大努力。
4．師資力量嚴(yán)重不足。一是學(xué)校教師數(shù)量嚴(yán)重不足。學(xué)校現(xiàn)有61名教師，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)需求，即便借用了13名教師，師資力量也還是顯得不充足。二是音、體、美、科學(xué)、信息技術(shù)等專職教師缺乏，制約了我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育。三是通過兩年來，加大了教師培養(yǎng)的力度，教師的綜合素質(zhì)得到普遍提升，但是，在某一領(lǐng)域、某一層面上拔尖的教師不多。
三、今后一年的學(xué)校主要工作構(gòu)想
1．建設(shè)二期工程，解決辦學(xué)難題。為辦人民滿意的教育，解決下學(xué)期新生有教室上課的難題，利用5月18日王縣長等縣領(lǐng)導(dǎo)來校調(diào)研，親自過問二期工程、實(shí)地查看規(guī)劃區(qū)、下達(dá)啟動(dòng)二期工程建設(shè)的指示為契機(jī)，利用社會(huì)輿論，為學(xué)校啟動(dòng)二期工程建設(shè)造勢，盡快讓二期工程動(dòng)土開工。
2．補(bǔ)充教師數(shù)量，提升教師素質(zhì)。想方設(shè)法得到上級(jí)支持，利用選調(diào)、招聘、借用的方式補(bǔ)充教師數(shù)量。同時(shí)，發(fā)揮教研組、備課組的功能，通過各種培訓(xùn)和技能大賽，提升教師素質(zhì)，打造教師梯隊(duì)，培養(yǎng)拔尖人才。
3．提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)。通過課題實(shí)驗(yàn)、校本研究來提高教師教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)效能，進(jìn)而提高教育質(zhì)量。開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘潛力，發(fā)展特長，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
4．拓寬德育渠道，打造平安校園。研究新時(shí)期下的德育特征，營造“人人德育、處處德育、全員德育”的濃厚氛圍，拓寬德育渠道，豐富德育內(nèi)容，改變德育方式，強(qiáng)化德育效果，形成德育特色。牢固樹立“安全第一，安全重于泰山，安全無小事”的全員安全意識(shí)，加大安全教育力度，消除安全隱患，構(gòu)建安全防護(hù)體系，鞏固省“首批平安校園示范校”的成果并在原有基礎(chǔ)上有更大提升。
5．加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，推進(jìn)民主管理。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工會(huì)干部和廣大教職工的思想素質(zhì)，積極參與學(xué)校民主管理；加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力；繼續(xù)組織豐富多彩、有益身心的文體活動(dòng)；進(jìn)一步做好“送溫暖、送愛心”工作。
6.倍加珍惜教師的工作熱情，充分尊重教師的工作成果。在二年的學(xué)校建設(shè)中，全體老師不僅發(fā)揮自己的聰明才智，使學(xué)校各方面工作蒸蒸日上，同時(shí)大家也結(jié)下了深厚的友情，這種友情促進(jìn)我們更加團(tuán)結(jié)，大家視學(xué)校榮譽(yù)如自己榮譽(yù)。學(xué)校要滿足老師們?cè)诮逃虒W(xué)方面的工作要求，要提供老師安心工作的物質(zhì)條件，管理人員要充分體悟老師的內(nèi)心感受，激發(fā)老師的工作積極性，讓老師在學(xué)校發(fā)展、學(xué)生進(jìn)步上提高自己、充實(shí)自己。
各位代表，成績的取得凝聚著全校教職工的智慧與汗水，是老師們用無私的奉獻(xiàn)與執(zhí)著的付出贏取了學(xué)校發(fā)展史上一個(gè)又一個(gè)輝煌。但我們的成績只是萬里長征路的第一步。在新的起點(diǎn)上，第一小學(xué)將繼續(xù)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持走科研興校、內(nèi)涵發(fā)展之路，堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路，樹立“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)” 、“校興我榮、校衰我恥”的大局意識(shí)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意的教育，為爭取更大的成績努力奮斗！
最后，祝xx縣第一小學(xué)首屆教代會(huì)圓滿成功。謝謝大家！

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