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2012年高中目標管理評估匯報材料

分類: 工作匯報 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 11-18

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2012年高中目標管理評估匯報材料

2011年在全校師生的共同努力下,在上級主管部門的關心下,我校辦學成績取得了長足的進步,多名學生在各類考試中脫穎而出,勇奪佳績,我們還被評為“2011年度市教育先進單位”。

一、明確辦學目標,清晰辦學思路。

我校深入實施素質教育,全面推進高中新課程課堂教學改革,堅持以教書育人為根本,以狠抓教學質量為核心,遵循“以人為本,面向全體,培養(yǎng)特長,和諧發(fā)展” 的辦學思想,以創(chuàng)建市級文明單位和創(chuàng)建省級特色教育實驗學校為奮斗目標。在物質層面上提出了創(chuàng)建省級特色教育實驗學校的目標,是生存的需要;在精神層面上,提出了創(chuàng)建市級文明單位的目標,是精神的皈依。而后者是前者的政治保障! 在創(chuàng)建的同時,我們科學制定了學校中長期發(fā)展規(guī)劃,努力把學校辦成一所現(xiàn)代化、高質量,學生向往、家長放心、社會聲譽好的普通高級中學。

二、加強班子建設,決策民主科學。

以校長蘇立祥、書記屈宋來為首的管理隊伍,作風過硬、團結務實、民主廉潔。學校行政班子由24人組成,平均年齡40歲,本科學歷24人,高級教師18人,年齡結構、專業(yè)結構合理,有相當強的決策能力、協(xié)調能力、科研能力和創(chuàng)新能力,有較突出的凝聚力、向心力,能得到全體師生的擁護和好評。學校每周召開一次行政會議,討論并解決學校發(fā)展中的現(xiàn)實問題。

學校每年召開一次教代會,就學校的發(fā)展大計和相關的教育教學制度進行討論修正;以多種形式進行校務公開,從而充分發(fā)揮教職員工的主人翁精神。學校因而被評為湖南省廠務公開先進單位,邵陽市廠務公開先進單位,以及省市兩級模范教工之家。

三、搞好師德建設,弘揚奉獻精神|||2012年高中目標管理評估匯報材料

學校黨總支大力倡導廉政建設,以科學發(fā)展觀指導學校的教育教學活動。同時,在黨員干部中發(fā)起公開承諾活動和民主評議活動,充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。由黨總支牽頭實行的一年一度的師德標兵評文秘 家園[.wmjy.net.cn]選活動,極大地提升了了教師的師德水準。全體教師按時參加每月一次的政治學習,嚴格遵守黨紀國法,有效杜絕了有償家教和外出兼課辦班行為,無違反計劃生育現(xiàn)象。學校黨總支被評為2011年度縣優(yōu)秀基層黨組織。

四、加強安全管理,開展特色德育

一是加強了平安校園建設工作。

完善了安全預警機制和管理網絡,明確安全職責。層層簽訂安全工作責任書。學生課堂安全由任課教師負責,課間安全由班主任負責,德育處要做好督查。定期在廣大師生中安全教育活動和安全演練活動,提高學生的自我防衛(wèi)能力。

加強了保衛(wèi)工作。嚴格執(zhí)行《門衛(wèi)安全管理規(guī)定》,做到上班時間無事故,夜間巡邏有密度。經常對學校的各種設施進行安全檢查,排除隱患,確保無安全事故發(fā)生。

定期開展法制教育,增強師生遵法守法和自我防范的意識,確保不出現(xiàn)任何違規(guī)違法,加強學校內部和周邊環(huán)境的治理力度,消除影響學校安定的隱患和不安定因素,為學校的各項工作提供良好的安全保障,保證爭創(chuàng)活動的順利進行。

二是開展特色德育,改變師生精神風貌。2012年高中目標管理評估匯報材料

1.在德育方面,學校成立了德育領導小組,走學校、社會、家庭三位合一的德育管理模式,每學期召開一次家長會,成立家長委員會,成立關工委,關懷學生的健康成長。教育處緊緊圍繞“學會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會勞動、學會創(chuàng)造、學會生存”的七個“學會”,全面推進素質教育,陶冶學文秘家園[.wmjy.net.cn]生“熱愛生活,服務社會”的高尚情操,塑造學生自立自強、樂于奉獻的完美人格。開展多種形式的激勵教育和賞識教育、勵志教育和感恩教育,培養(yǎng)學生積極樂觀的生活態(tài)度。同時充分發(fā)揮校園廣播、校園報、班級黑板報,學校宣傳櫥窗、校園網絡站、心理咨詢室的作用,對學生進行思想道德宣傳。

2.開展以“播種良好習慣,收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”活動。例如:通過分布在教學樓前后的宣傳櫥窗、教室及花池、草坪文化牌的愛護環(huán)境的提示語、人生格言、名人名言、箴言佳句等,使學生理解“習慣文秘家園[.wmjy.net.cn]就是素質”的內涵;通過每學期一次養(yǎng)成教育,如“八中是我家,人人愛護它”、“做文明健康的學生”、“愛護環(huán)境,從我做起”等專題活動,使學生養(yǎng)成遵紀守法、言行規(guī)范、文明自律、全面發(fā)展的良好習慣。

3.利用班級宣傳欄,建設班級文化。班級文化是校園文化建設的重要組成部分,是班風、學風建設的主要載體,我校每一個班級都張貼了偉人頭像或名人名言、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。我校班級宣傳欄每兩周更新一次,每次由學校政教處或團委確定一個主題,如“尊師”“感恩”“愛國”“未成年人思想道德建設”“再議雷鋒精神”等,通過班級的宣傳欄,把文明健康、積極向上的精神播種到學生的心田。

4.開展感恩教育。開展感恩教育主題班會、宣傳板報、感恩征文等活動,讓學生懂得去感恩,懂得付出和回報,懂得去孝敬父母和尊敬師長,懂得去關心幫助他人,提高學生的學生道德水平。

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