歡迎來(lái)到 范文詞典網(wǎng) , 一個(gè)優(yōu)秀的范文鑒賞學(xué)習(xí)網(wǎng)站!
工作匯報(bào)范文:“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)展工作報(bào)告是由范文詞典為您精心收集,希望這篇“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)展工作報(bào)告范文可以給您帶來(lái)幫助,如果覺(jué)得好,請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友,以下是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)展工作報(bào)告的正文:
文秘“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)展工作報(bào)告
在自治區(qū)、市委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育動(dòng)員大會(huì)召開以后,我縣迅速謀劃,精心組織,周密部署,按照上級(jí)黨委有關(guān)要求,積極抓好貫徹落實(shí),認(rèn)真做好專題教育各項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、工作開展情況
(一)精準(zhǔn)施策,各項(xiàng)工作統(tǒng)籌推進(jìn)。根據(jù)自治區(qū)黨委和市委的統(tǒng)一安排部署,結(jié)合我縣實(shí)際,起草了《托克遜縣關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》、《托克遜縣“三嚴(yán)三實(shí)”推進(jìn)計(jì)劃》、《托克遜四套班子領(lǐng)導(dǎo)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育講黨課計(jì)劃安排方案》以及《托克遜縣開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題一學(xué)習(xí)研討計(jì)劃安排》,四套班子、公、檢、法所屬辦公室結(jié)合各自實(shí)際,制定了本單位相應(yīng)的實(shí)施方案和推進(jìn)計(jì)劃,確保專題教育開展有序。
(二)講好黨課,吃透“三嚴(yán)三實(shí)”精神內(nèi)涵。縣委帶頭開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,縣處級(jí)以上黨委(黨組)書記要帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課,縣委書記率先垂范,在多次深入基層一線調(diào)研的基礎(chǔ)上,親自指導(dǎo)撰寫了“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課講稿,并要求縣委常委、政府副縣長(zhǎng)精心準(zhǔn)備黨課,同時(shí)安排專人負(fù)責(zé)審核把關(guān)內(nèi)容上是否做到了三個(gè)“講清楚”,是否將聯(lián)系本縣實(shí)際,是否聯(lián)系黨員干部思想、工作、生活、作風(fēng)實(shí)際,確保了黨課質(zhì)量。5月21日,縣委書記馬xx同志以《領(lǐng)導(dǎo)干部要做踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的模范》為題講專題黨課,并在會(huì)上作了動(dòng)員部署,以這次黨課為標(biāo)志,全縣“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育正式啟動(dòng)。隨后縣人大、政府、政協(xié)主要負(fù)責(zé)同志以講黨課的形式在5月26日前全部啟動(dòng)了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,縣委常委、政府副縣長(zhǎng),公安局、法院、檢察院主要負(fù)責(zé)同志在5月30日前已全部講完。為確保講黨課不走過(guò)場(chǎng),縣委組織部選派專人,以現(xiàn)場(chǎng)聽課方式,及時(shí)抽查、反饋掌握講黨課情況。截止目前已講黨課縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)21名,地區(qū)下派我縣“訪惠聚”工作組縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)講黨課11名。
(三)集中學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育重要意義??h委進(jìn)一步完善中心組學(xué)習(xí)制度,將“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容納入縣委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃,圍繞專題教育必學(xué)篇目,組織縣處級(jí)上領(lǐng)導(dǎo)開展中心組學(xué)習(xí)1次,重點(diǎn)學(xué)習(xí)市委張文泉同志提出的近期“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育需要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、理解把握的九個(gè)問(wèn)題,在學(xué)習(xí)過(guò)程中縣委書記親自主持,帶頭領(lǐng)學(xué)、帶頭輔導(dǎo)、帶頭談感受、以上率下,帶動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果顯著。
(四)堅(jiān)持學(xué)習(xí)調(diào)研及研討,立學(xué)立查立改問(wèn)題。根據(jù)《托克遜縣關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》得要求,按照《托克遜縣“三嚴(yán)三實(shí)”推進(jìn)計(jì)劃》、《托克遜縣開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題一學(xué)習(xí)研討計(jì)劃安排》安排,及時(shí)制定了縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)研討專題一調(diào)研方案,縣處級(jí)以上干部結(jié)合工作實(shí)際,參照托克遜縣2015年十一個(gè)重點(diǎn)工作和項(xiàng)目建設(shè)指揮部分組開展“三嚴(yán)三實(shí)”第一個(gè)專題調(diào)研、問(wèn)題自查和分組學(xué)習(xí)討論,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題責(zé)成有關(guān)單位和責(zé)任人及時(shí)整改,做到日清周結(jié),并形成各組調(diào)研報(bào)告交由縣委書記審核,形成調(diào)研報(bào)告。
二、存在的問(wèn)題
一是思想認(rèn)識(shí)還不夠到位?!叭龂?yán)三實(shí)”專題教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù),要進(jìn)一步樹立長(zhǎng)期受教育的思想,保持活動(dòng)深入開展。從前期情況來(lái)看,仍有個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識(shí)不夠到位,思想準(zhǔn)備還不夠充分。
二是氛圍營(yíng)造的還不夠。我縣目前已制定“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育宣傳工作方案,將宣傳工作貫穿專題教育全過(guò)程,但專題教育在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳報(bào)道的還不夠,亮點(diǎn)還不夠突出。
三、下一步工作計(jì)劃
一是利用“干部培訓(xùn)日”,針對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)” 專題學(xué)習(xí)研討一需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,邀請(qǐng)有關(guān)專家、教授對(duì)所有縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)開展一次集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。
二是組織所有縣處級(jí)以上干部集中觀看2次專題教育片,觀看完專題教育片后針對(duì)專題教育片內(nèi)容談體會(huì)、談感想,切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。同時(shí),各有關(guān)黨委(黨組)按照有關(guān)要求自行安排專題片觀看。
三是制定警示教育方案,確定反面案例,分期分批組織縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部接受警示教育,汲取教訓(xùn)。
四是組織縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行專題研討。專題研討以縣委中心組為單位,在深入學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上,圍繞縣委確定的研討課題,結(jié)合各自實(shí)際,各調(diào)研組組長(zhǎng)代表本組所有成員進(jìn)行發(fā)言,報(bào)告學(xué)習(xí)研討及思想認(rèn)識(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題等情況,對(duì)當(dāng)前存在的突出問(wèn)題進(jìn)行研討,列出整改清單,明確努力方向。通過(guò)第一個(gè)專題學(xué)研討解決一些突出難題,形成一套監(jiān)督約束的長(zhǎng)效機(jī)制。
文秘工作匯報(bào)范文:“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)展工作報(bào)告版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!
下一篇:學(xué)校傳染病防控工作整改落實(shí)報(bào)告 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
上一篇:2015年教育局股(室)八月份工作總結(jié) 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】
快搜