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“五四特色團(tuán)委”創(chuàng)建工作總結(jié)報告
 
共青團(tuán)XX師范大學(xué)學(xué)社會發(fā)展學(xué)院委員會現(xiàn)有團(tuán)支部6個，團(tuán)員235名。在學(xué)院黨委和校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在紀(jì)念新中國成立六十六周年、建黨九十六周年、“五四運(yùn)動”九十六周年和XX解放六十六周年的大背景下，學(xué)院團(tuán)委以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，落實科學(xué)發(fā)展觀，按照團(tuán)中央“立足基層、重在創(chuàng)建、加大力度、形成聲勢、務(wù)求實效”的工作原則，以團(tuán)市委提出的“建設(shè)一個有強(qiáng)大凝聚力的共青團(tuán)”為目標(biāo)，秉承項目化、信息化、品牌化的工作目標(biāo)和高效化、人性化的工作理念，充分發(fā)揮團(tuán)組織“組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年合法權(quán)益”的職能，拓展工作領(lǐng)域，增強(qiáng)服務(wù)意識，切實加強(qiáng)自身建設(shè)，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，努力打造科創(chuàng)品牌，創(chuàng)建特色團(tuán)委，開創(chuàng)團(tuán)學(xué)工作新局面。

近年來，學(xué)院團(tuán)委秉承“立足專業(yè)、指引團(tuán)員青年、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的理念，依托各類活動，促進(jìn)建立和完善創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機(jī)制，突出其“探索、實踐、服務(wù)、創(chuàng)新”的功能，營造學(xué)院創(chuàng)新氛圍；與此同時，對廣大團(tuán)員青年深入進(jìn)行教育、指引，動員團(tuán)員積極投身“后世博時代”志愿服務(wù)，從而更好地增強(qiáng)基層團(tuán)組織的凝聚力與戰(zhàn)斗力。近兩年來，我院團(tuán)委在創(chuàng)新人才的培養(yǎng)上取得了顯著的成績：09級社會學(xué)和社會工作聯(lián)合團(tuán)支部榮獲2010-2011年度XX市“五四紅旗團(tuán)支部”、?！跋冗M(jìn)團(tuán)支部”、暑期社會實踐活動榮獲2011年XX市“暑期實踐優(yōu)秀項目”以及XX師范大學(xué)“最佳項目獎”；連續(xù)在第十五屆、第十六屆、第十七屆、第十八屆XX師范大學(xué)“大夏杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中斬獲一等獎，并代表XX師范大學(xué)連續(xù)參加第九屆、第十屆、第十一屆、第十二屆全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，取得了全國特等獎一名、一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名的好成績；與此同時，先后涌現(xiàn)了XX市優(yōu)秀學(xué)生、XX市優(yōu)秀學(xué)生干部、XX世博會優(yōu)秀志愿者、?！皩W(xué)生科技之星”、XX師范大學(xué)“校園十大歌手”冠軍、XX師范大學(xué)“優(yōu)秀共青團(tuán)干部標(biāo)兵” 、校暑期社會實踐“先進(jìn)個人”、XX師范大學(xué)建黨90周年經(jīng)典紅歌會暨第26屆“銀杏杯”文藝競賽三等獎等一批先進(jìn)的個人和團(tuán)隊。

為了從經(jīng)驗中獲得更多的啟示，對以后的工作起到指導(dǎo)作用，也為了使上級組織能夠從全局了解我院團(tuán)委創(chuàng)建工作的開展情況，特將我院團(tuán)委創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一、完善團(tuán)組織基礎(chǔ)工程，以團(tuán)員青年成才為中心，著力加強(qiáng)制度建設(shè)和隊伍建設(shè)

　  學(xué)院團(tuán)委有委員8名，其中專職團(tuán)干部2名，團(tuán)委書記由專職教師擔(dān)任，綜合素質(zhì)較高；學(xué)生委員品學(xué)兼優(yōu)、工作積極，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。學(xué)院每年召開一次團(tuán)代會，班子成員通過團(tuán)代會民主選舉產(chǎn)生。

學(xué)院團(tuán)委以團(tuán)員青年成才為中心，完善了學(xué)院團(tuán)委的制度建設(shè)和組織建設(shè)，組建了一支具有凝聚力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)學(xué)骨干隊伍。

（一） 規(guī)范團(tuán)干部及團(tuán)員思想建設(shè)，加強(qiáng)班子成員的思想政治教育

班子成員加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，通過聽講座、小組研討、時政沙龍等形式，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，努力提高政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)團(tuán)學(xué)班子的政治意識、大局意識、奮進(jìn)意識、和諧意識，確保團(tuán)學(xué)工作緊扣時代主旋律展開。團(tuán)學(xué)班子積極參加黨建和思政研究，在研究中提高理論修養(yǎng)，保持班子成員思想的先進(jìn)性。

我院團(tuán)委自啟動創(chuàng)建XX市“五四特色團(tuán)委”以來，班子成員多次成立課題組，申報相關(guān)課題。課題組的《構(gòu)建大學(xué)生心理健康社會支持系統(tǒng)研究》獲優(yōu)秀課題成果獎；《高校黨組織群眾工作方法創(chuàng)新研究——對XX部分高校黨的建設(shè)與思想政治工作的調(diào)查與思考》榮獲XX市教衛(wèi)黨委系統(tǒng)2009年度黨建研究課題成果二等獎，同時獲得了2011年全國紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年專題征文活動一等獎。

（二） 加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范團(tuán)學(xué)工作運(yùn)行機(jī)制

自2009年社會發(fā)展學(xué)院第一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，在團(tuán)組織的制度建設(shè)上，不但完善了團(tuán)員教育評議制度、團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊制度、黨（團(tuán)）課制度、團(tuán)員大會及支部委員會制度、還規(guī)范了團(tuán)校學(xué)員的選拔、培養(yǎng)、考核機(jī)制等等。用制度管權(quán)、管人、管事是學(xué)院團(tuán)委一直堅持的原則，通過加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范團(tuán)學(xué)工作運(yùn)行機(jī)制。

（三） 加強(qiáng)隊伍建設(shè)，完善團(tuán)學(xué)聯(lián)組織架構(gòu)

社會發(fā)展學(xué)院團(tuán)委從大局出發(fā)，為了高效快捷的開展各項工作，與學(xué)生會聯(lián)合成立了社會發(fā)展學(xué)院學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)，全方位、高效率開展團(tuán)學(xué)工作。我院以第一次團(tuán)代會為契機(jī)，積極響應(yīng)團(tuán)中央的號召，引導(dǎo)學(xué)生投入到成才實踐中來，在團(tuán)委內(nèi)部設(shè)立了組織部、社會實踐部、宣傳部、文體部、學(xué)習(xí)部和外聯(lián)部；除此之外，青年調(diào)查協(xié)會、社會工作協(xié)會以及鄉(xiāng)土建設(shè)協(xié)會也掛靠在我院團(tuán)委，旨在加強(qiáng)青年團(tuán)員的實踐能力和創(chuàng)新能力。

經(jīng)過民主選舉和后期的培養(yǎng)的現(xiàn)有班子成員，各方面能力突出，較能貫徹學(xué)院黨委和校團(tuán)委的方針政策，是一支值得信任的團(tuán)隊。

（四） 堅持開展聯(lián)合黨校，加強(qiáng)對團(tuán)員青年的教育

自社會發(fā)展學(xué)院成立以來，院系黨委一直堅持與XX區(qū)吳涇鎮(zhèn)黨委、哲學(xué)系黨總支、法律系黨總支、政治學(xué)系黨總支開展聯(lián)合黨校，搭建了一個合作的、友好的、開放的平臺，營造積極向黨組織靠攏的良好氛圍，培養(yǎng)經(jīng)得起考驗的有理想的青年，在宗旨不變的情況下，求形式之新、內(nèi)容之變。到目前為止，我院已經(jīng)堅持開展了兩次聯(lián)合黨校，不僅與共建單位互通有無、取長補(bǔ)短，在形式上也更加多樣化，不僅開展了豐富黨團(tuán)理論的知識講座，還創(chuàng)新性地開展青年黨員與青年團(tuán)員的交流結(jié)對活動，切實幫助青年團(tuán)員的成長。

（五）以“一團(tuán)一品”活動為契機(jī)，創(chuàng)新基層團(tuán)建工作

學(xué)院團(tuán)委自啟動創(chuàng)建XX市“五四特色團(tuán)委”以來，以“一團(tuán)一品”活動加強(qiáng)對基層團(tuán)支部的指導(dǎo)和監(jiān)管，并以基層團(tuán)支部承辦學(xué)院團(tuán)學(xué)活動的形式，激發(fā)基層團(tuán)支部的活力，取得明顯效果。

學(xué)院團(tuán)委積極響應(yīng)團(tuán)市委的號召，啟動學(xué)院的“一團(tuán)一品”示范團(tuán)支部建設(shè)工程。學(xué)院團(tuán)委加大對“一團(tuán)一品”示范團(tuán)支部的指導(dǎo)和扶持力度，由專門老師負(fù)責(zé)跟蹤指導(dǎo)，為其培育特色、創(chuàng)造精品提供有利條件；通過宣傳、觀摩、結(jié)對等手段，發(fā)揮示范團(tuán)支部的輻射效應(yīng)，全面推進(jìn)各基層團(tuán)支部的內(nèi)部建設(shè)。

學(xué)院團(tuán)委的上述舉措取得了顯著成績，近一年來09級社會學(xué)和社會工作聯(lián)合團(tuán)支部在獲得XX師范大學(xué)“先進(jìn)團(tuán)支部”的同時，獲得了“XX市五四紅旗團(tuán)支部”。目前，我院團(tuán)委在基層支部的建設(shè)上繼續(xù)摸索和創(chuàng)新：10級社會學(xué)和社工聯(lián)合團(tuán)支部和09化學(xué)系團(tuán)支部合作，以全新的支部項目運(yùn)作形式，著眼于社會與民生，開展“愛滿社會 分享幸福”的活動。這將充分結(jié)合兩專業(yè)的特色，將活動范圍擴(kuò)大、活動形式豐富，收獲意想不到的“碰撞”。

近兩年來，各基層團(tuán)支部先后通過承辦的形式組織了許多精品團(tuán)日活動：如09級1班團(tuán)支部開展的世博知識競賽、“小白菜”和“藍(lán)精靈”經(jīng)驗分享會、09級2班開展的都江堰“愛心”筑守結(jié)對計劃、10級團(tuán)支部開展的“尋找大哥哥大姐姐”民工子弟結(jié)對活動等。

二、依托專業(yè)背景，打造科創(chuàng)品牌，不斷探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制

“尋找大哥哥大姐姐”民工子弟結(jié)對活動
 
我院團(tuán)學(xué)聯(lián)活動的開展始終秉持服務(wù)廣大團(tuán)員青年的宗旨，把思想政治教育、專業(yè)訓(xùn)練、素質(zhì)拓展視作著力點，面向更廣大的團(tuán)員青年，力求全面提高同學(xué)的思想道德水平和素質(zhì)修養(yǎng)。依托我院傳統(tǒng)的專業(yè)優(yōu)勢，探索了一套創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，并在科研創(chuàng)新實踐活動中獲得了良好的效果。

（一） 強(qiáng)化宣傳，注重對青年團(tuán)員創(chuàng)新項目的引導(dǎo)

1、營造學(xué)術(shù)氛圍：我院團(tuán)委定期舉辦高水平學(xué)術(shù)講座，近年來，我院邀請到威斯康辛大學(xué)社會性別研究中心教授Mahruq Khan、美國北卡萊羅納州立大學(xué)社會工作學(xué)院郭申陽教授、中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所唐峻研究員等國內(nèi)外知名學(xué)者在我院開展講座，動員廣大青年團(tuán)員參與講座討論，開闊了視野、培養(yǎng)了良好的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍；除此之外，我院團(tuán)委學(xué)習(xí)部積極開展學(xué)術(shù)沙龍，通過定期的讀書交流活動活動來交流學(xué)習(xí)方法、互通有無、進(jìn)行自由的發(fā)言和討論來營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

2、倡導(dǎo)榜樣力量：鑒于我院擁有傳統(tǒng)的專業(yè)優(yōu)勢和創(chuàng)新活動大賽獲獎的經(jīng)歷，我院團(tuán)委在創(chuàng)新項目的參與宣傳上注重開展朋輩教育，每年將邀請歷屆課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲獎選手向其他青年團(tuán)員傳授經(jīng)驗。到目前為止，我們的經(jīng)驗分享會已經(jīng)開展了4次，獲獎選手分別從選題、研究方法、研究實踐、報告撰寫等方面進(jìn)行介紹，活動的開展還吸引了很多其他兄弟院系的青年參與進(jìn)來；分享會的影響還擴(kuò)大到其他高校，我院獲獎選手受到XX理工大學(xué)等兄弟院校的邀請前往進(jìn)行經(jīng)驗分享，收到了顯著的成效。

3、依托學(xué)生社團(tuán)：目前掛靠在我院團(tuán)委下有青年調(diào)查協(xié)會、社會工作協(xié)會、鄉(xiāng)土建設(shè)協(xié)會；青年調(diào)查協(xié)會強(qiáng)調(diào)科學(xué)研究方法的培養(yǎng)，包括問卷設(shè)計、抽樣方法到、調(diào)查實踐等一系列研究型創(chuàng)新實踐能力的訓(xùn)練和拓展，青年會員通過一系列的調(diào)查實踐不但主動走出校園，而且從接觸社會各類群體的時候找到創(chuàng)新項目的新點子；社會工作協(xié)會以社會工作專業(yè)為依托，通過科學(xué)商店項目的申請，利用專業(yè)優(yōu)勢提供社區(qū)服務(wù)，打造門店服務(wù)品牌，由此產(chǎn)生的科學(xué)商店的商品——研究型報告，這也成為青年團(tuán)員創(chuàng)新項目的雛形，為“大夏杯“、”挑戰(zhàn)杯“等賽事的創(chuàng)新性科研項目提供了基礎(chǔ)；鄉(xiāng)土建設(shè)協(xié)會以支教活動為主，服務(wù)對象主要是各地民工子弟學(xué)校的流動及留 守兒童，我院的專業(yè)優(yōu)勢在接觸底層群體的過程得到了充分的體現(xiàn)，在與這類群體進(jìn)行溝通的過程中獲得靈感，我院第九屆、第十屆、第十一屆、第十二屆參加全國挑戰(zhàn)杯獲獎的項目均與農(nóng)民工和征地農(nóng)民有關(guān)，無不得益于社團(tuán)對青年團(tuán)員走出校園、觀察社會和實踐能力的培養(yǎng)。

4、鼓勵跨專業(yè)、跨年級交流。在創(chuàng)新項目的推進(jìn)上，我院團(tuán)委充分鼓勵跨專業(yè)、跨年級的交流與合作，在第十屆挑戰(zhàn)杯的參與中，我院與法律系共同合作的《流動青少年管理模式新探索》獲得XX市挑戰(zhàn)杯二等獎、全國挑戰(zhàn)杯三等獎的好成績；在第十一屆全國挑戰(zhàn)杯比賽中，由我院05級和07級青年團(tuán)員共同合作的《斷裂與重塑：“村改居”后城郊新市民群體的身份認(rèn)同研究》獲得全國一等獎；而在剛落幕的第十二屆全國挑戰(zhàn)杯競賽中，曾經(jīng)參加第十一屆挑戰(zhàn)杯的07級青年學(xué)生憑借也已獲得的寶貴經(jīng)驗，攜09級的學(xué)生一起，以創(chuàng)新項目《“村改居”后城郊新市民群體生活滿意度研究》再次斬獲XX賽區(qū)特等獎以及全國賽區(qū)三等獎的好成績，充分發(fā)揮了高年級與低年級傳承的優(yōu)勢和銜接，使得我院團(tuán)委在創(chuàng)新項目的參與上能夠厚積薄發(fā)，保證創(chuàng)新人才培養(yǎng)的連貫性和可持續(xù)性。

（二）主動出擊，加強(qiáng)與各個職能部門的聯(lián)系與合作

1、統(tǒng)籌資源，加強(qiáng)與學(xué)校職能部門的聯(lián)系

針對當(dāng)前很多高校院系團(tuán)委在創(chuàng)新人才培養(yǎng)上出現(xiàn)的“單打獨斗”的被動局面，我院團(tuán)委積極加強(qiáng)共青團(tuán)作為學(xué)校學(xué)生工作的主要資源統(tǒng)籌體系優(yōu)勢，積極加強(qiáng)與校學(xué)工部、校教務(wù)處以及校團(tuán)委的溝通、交流和合作。例如，XX師范大學(xué)教務(wù)處為鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新，特別設(shè)立了“大夏基金”、“XX市創(chuàng)新基金”、“國家創(chuàng)新基金”等基金支持大學(xué)生開展創(chuàng)新項目研究，我院團(tuán)委通過與教務(wù)處進(jìn)行及時的溝通，商討創(chuàng)新項目的評價標(biāo)準(zhǔn)以及具體要求，并將這種要求及時在廣大青年中進(jìn)行宣傳。從社會發(fā)展學(xué)院成立至今，我院申報各類創(chuàng)新基金的數(shù)量和成功率獲得了大幅度提升，今年，我院共有15個項目獲得申請立項，在所有申報項目的院系中名列前茅；與此同時，我院項目結(jié)題的質(zhì)量也在逐年提高，在今年的XX市本科生社科論壇中，在115篇作品中，我院學(xué)生在創(chuàng)新基金的資助下完成的研究項目在評出的5名一等獎中脫穎而出，斬獲了其中四個一等獎，在各大參賽高校中位居首位。

2、利用院務(wù)委員會的平臺，發(fā)揮決策效應(yīng)

團(tuán)委作為學(xué)生工作的主管單位，在創(chuàng)新人才的培養(yǎng)上一直處于建議、引導(dǎo)這樣邊緣的地位，用決策來影響創(chuàng)新人才的培養(yǎng)上有限。我院團(tuán)委在與院系領(lǐng)導(dǎo)取得共識的情況下，成立了院務(wù)委員會，委員由學(xué)院院長、分管教學(xué)的副院長、黨委書記、黨委副書記、青年教師代表以及團(tuán)委書記共同組成。委員會定期召開工作會議，就學(xué)生的教育成長及培養(yǎng)方案進(jìn)行討論。我院團(tuán)委身處了解團(tuán)員需求的第一線，充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，將學(xué)生需求以及建議反饋到組委會，參與到創(chuàng)新人才的培養(yǎng)決策中來。例如，我院在本科生教學(xué)上一直沿用以往的培養(yǎng)方案，將《論文寫作》這一門課放到大三下甚至大四上，用這樣的培養(yǎng)模式可以幫助學(xué)生完成學(xué)年論文和畢業(yè)論文，但這種被動性的安排不利于培養(yǎng)青年學(xué)生的主動性和創(chuàng)新性。因此，我院團(tuán)委通過深入了解青年學(xué)生的需求，在院務(wù)委員會上提出了將《論文寫作》這門課提前到大二這一年，不但可以盡早培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和學(xué)術(shù)靈感，還變被動為主動，通過問題意識的培養(yǎng)、資料的搜集、研究方案的制作以及論文寫作規(guī)范等進(jìn)行為期半年到一年的專業(yè)培養(yǎng)，有利于挖掘具有潛力的創(chuàng)新項目。該提議得到了院務(wù)委員會的同意，我院團(tuán)委并在這門舉足輕重的課程教師的選擇上發(fā)表了意見和看法，充分發(fā)揮了決策效應(yīng)。這種機(jī)制的建立也是保證我院青年學(xué)生一直在挑戰(zhàn)杯這樣大型的創(chuàng)新項目競賽中獲得獎項的關(guān)鍵。

3、注重與青年教師的溝通，打造師生共贏的平臺

專業(yè)教師的輔導(dǎo)在創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)上發(fā)揮著舉足輕重的作用。我院團(tuán)委通過院務(wù)委員會例會充分了解院系青年教師的研究方向和優(yōu)勢，在青年學(xué)生參與的創(chuàng)新項目中尋找與當(dāng)前青年教師研究興趣的契合點，在此基礎(chǔ)上通過向適合的老師進(jìn)行項目推薦，搭建指導(dǎo)的橋梁；除此之外，我院團(tuán)委結(jié)合教務(wù)處的本科生導(dǎo)師制，為每一位本科生配備了人生導(dǎo)師，指導(dǎo)其本科階段的學(xué)習(xí)及創(chuàng)新活動。我院團(tuán)委通過與輔導(dǎo)員工作進(jìn)行結(jié)合，通過制定本科生導(dǎo)師考核制，將青年教師對青年學(xué)生的創(chuàng)新項目指導(dǎo)情況納入考核指標(biāo)，明確崗位職責(zé)和評價工作，切實保證青年教師對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的支持力度。

（三）注重監(jiān)督，實時追蹤創(chuàng)新項目進(jìn)展

在創(chuàng)新人才的培養(yǎng)上，我院團(tuán)委不但關(guān)注前期的宣傳、決策的參與和與各個職能部門的多方聯(lián)動，還對創(chuàng)新項目的進(jìn)展進(jìn)行跟蹤參與。例如，在青年學(xué)生獲得創(chuàng)新基金立項、并取得與指導(dǎo)老師的聯(lián)系以后，團(tuán)委學(xué)習(xí)部會以一個季度為周期，檢查項目的進(jìn)度，并在半年以后進(jìn)行一次中期考察，組織中期考核；在為期一年的創(chuàng)新項目實施結(jié)題階段，我院團(tuán)委在教務(wù)處和院務(wù)委員會的幫助下組織青年教師進(jìn)行終期考核答辯，確保創(chuàng)新項目能夠順利、高效、高質(zhì)量地開展。

（四）加大支持，改進(jìn)并完善對創(chuàng)新人才的激勵制度

1、設(shè)立大學(xué)生科研基金，對重點項目團(tuán)隊進(jìn)行扶持。我院為了鼓勵創(chuàng)新項目的開展，專門設(shè)立“華夏基金”為青年學(xué)生提供科研經(jīng)費(fèi)支持，由學(xué)生自主組織團(tuán)隊，向?qū)W院提交申報表，學(xué)院組織專業(yè)老師進(jìn)行評審，確定立項項目。然后通過中期檢查、結(jié)題報告審查等形式對項目進(jìn)行監(jiān)管，并下發(fā)資助金額。到目前為止，學(xué)院下發(fā)了4萬元資金，資助了學(xué)院近30個項目團(tuán)隊。

科研基金的設(shè)立，對營造學(xué)院的科創(chuàng)氛圍起到了積極的推動作用，并為我院學(xué)生參加“大夏杯”、“挑戰(zhàn)杯”、“XX市本科生社科論壇”等學(xué)術(shù)科技作品競賽獲獎打下了堅持基礎(chǔ)。

2、促成建立多元化的教育成果評價機(jī)制。在教學(xué)評價機(jī)制上，我院團(tuán)委也探索了一條多元化教育成果評價機(jī)制，以激勵創(chuàng)新人才主動積極參與創(chuàng)新。在這一套激勵機(jī)制中，不但將創(chuàng)新項目與獎學(xué)金的評定掛鉤，還參與免試直升研究生的加分政策，除此之外，我院團(tuán)委將創(chuàng)新項目的開發(fā)與教務(wù)處的創(chuàng)新學(xué)分評定相結(jié)合，用創(chuàng)新項目成果抵扣在校期間的公選課學(xué)分，充分保證創(chuàng)新型人才的積極性。

（五）注重研究，探索創(chuàng)新人才的培養(yǎng)機(jī)制

在創(chuàng)新人才的培養(yǎng)機(jī)制上，我院團(tuán)委還積極進(jìn)行理論研究，由我院團(tuán)委組織申報的青年課題《立足創(chuàng)新、著眼發(fā)展、服務(wù)后世博——高校共青團(tuán)促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制研究》，從剖析共青團(tuán)負(fù)責(zé)組織的“挑戰(zhàn)杯”獲獎案例為視角，試圖分析現(xiàn)今高校共青團(tuán)創(chuàng)新人才培養(yǎng)中存在的好的經(jīng)驗，對其推廣及改進(jìn)的可行性進(jìn)行研究，從而破解共青團(tuán)創(chuàng)新人才培養(yǎng)之難題，深入挖掘共青團(tuán)組織創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實現(xiàn)機(jī)制，立足創(chuàng)新，著眼社會發(fā)展，為“后世博時代”的人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。該課題已經(jīng)完成結(jié)題報告，在此基礎(chǔ)上我院團(tuán)委將在XX各大高校中進(jìn)行布點實驗，目前正在向各大高校收集具體數(shù)據(jù)中。該課題的研究成果將對共青團(tuán)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才提供較為豐富的理論及實踐支持。

（六）延伸第一課堂內(nèi)容，打造我院科創(chuàng)品牌

自啟動創(chuàng)建XX市“五四特色團(tuán)委”以來，學(xué)院團(tuán)委繼續(xù)強(qiáng)化品牌化建設(shè)，并努力在全校范圍內(nèi)推廣，為學(xué)術(shù)校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。XX市本科生社科論壇作為XX市7所高校以主修社科專業(yè)的學(xué)生學(xué)術(shù)交流的平臺，正逐漸走上正規(guī)化與品牌化的道路。到目前為止，我院團(tuán)委已成功主辦了第二屆、第五屆本科生論壇，并承擔(dān)了第一屆、第三屆、第四屆分論壇的籌辦工作。在10月29日剛剛落下帷幕的第五屆XX市本科生社科論壇中，組委會收到了來自復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、XX大學(xué)、XX政法大學(xué)、XX財經(jīng)大學(xué)、XX立信會計學(xué)院一共115篇論文，25篇論文入圍決賽，5個分論壇分別評出一二三等獎一名，在本次論壇中，我院青年學(xué)生獲得一等獎四名、二等獎一名、三等獎一名的好成績，充分展示了我院學(xué)生在創(chuàng)新型項目研究上的優(yōu)勢。

“雙社月”活動——張亦農(nóng)老師講座
 
（七）彰顯素拓活動先進(jìn)內(nèi)涵，提升青年綜合能力

為全面拓展我院青年的素質(zhì)，學(xué)院團(tuán)委組織了豐富多彩、喜聞樂見的素質(zhì)拓展活動：如開展“雙社月”（社會學(xué)和社會工作主題活動月），打造自有品牌。 我團(tuán)委以專業(yè)為背景，創(chuàng)新性地以一個月為時間跨度，集中呈現(xiàn)、開展各類體現(xiàn)我院特色和學(xué)生風(fēng)采的活動，同時歡迎全校同學(xué)的參與，如：優(yōu)秀社會學(xué)（社工）電影展映、活動月系列講座、話劇演出等。充分發(fā)揮基層團(tuán)支部的作用，凝聚團(tuán)員青年關(guān)懷社會、關(guān)愛民生，關(guān)注弱勢。

 一年一度的學(xué)導(dǎo)聯(lián)歡會，通過學(xué)導(dǎo)與所導(dǎo)同學(xué)的互動和節(jié)目演出，增進(jìn)友誼，幫助新生更早地融入社會發(fā)展學(xué)院大家庭，同時也為之后的迎新晚會做鋪墊。學(xué)導(dǎo)聯(lián)歡會在各位學(xué)導(dǎo)的帶領(lǐng)和大一新生的參與下，不僅幫助大一新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，也增加了青年團(tuán)員的凝聚力。

近兩年來，學(xué)院團(tuán)委在素質(zhì)拓展活動方面也取得了驕人的成績：學(xué)院聯(lián)合法律系團(tuán)學(xué)聯(lián)，組織力量參與了2010年“銀杏杯”文藝匯演，小品劇《魔椅》獲得優(yōu)秀獎。另外，我院團(tuán)委還與中文系、歷史系等兄弟院系的團(tuán)學(xué)聯(lián)，舉辦了人文社科十大歌手比賽；在2011年“銀杏杯”紅歌會上，我院聯(lián)合法律系、政治學(xué)系，共同努力，最終取得了三等獎的好成績。與此同時，團(tuán)學(xué)聯(lián)還組織同學(xué)們參加校運(yùn)動會、莘生杯體育聯(lián)賽、陽光體育聯(lián)賽等多個體育活動，并獲得了陽光體育聯(lián)賽女子籃球第三名、男子羽毛球第三名的好成績。今年8月，我院10級本科生與金統(tǒng)學(xué)院、政治學(xué)系共同組成的合唱連獲得二等獎的好成績。在這些活動中鍛煉了同學(xué)們的能力和毅力，提升了同學(xué)們的團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了集體的認(rèn)同感和凝聚力。

在團(tuán)學(xué)聯(lián)內(nèi)部，除了原有各部門的干事培訓(xùn)外，今年開設(shè)的部長培訓(xùn)班旨在幫助各部部長盡快完成角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步熟悉部門業(yè)務(wù)，同時培養(yǎng)他們的領(lǐng)袖氣質(zhì)。在培訓(xùn)班中，既有優(yōu)秀前輩們的經(jīng)驗故事，也有培養(yǎng)團(tuán)隊意識的互動游戲；既有對團(tuán)學(xué)工作的再認(rèn)識，也有工作中的實用技巧。部長培訓(xùn)班在很大程度上幫助了新部長盡快適應(yīng)新的角色和工作，也為今后的工作打下了基礎(chǔ)。

三、以服務(wù)青年為根本，建設(shè)服務(wù)于青年成長成才的堅實陣地，舉辦一系列主題鮮明形式多樣的精品活動

　  在陣地建設(shè)方面，學(xué)院團(tuán)委廣開言路，創(chuàng)新思維，立足青年成長成才需要，加強(qiáng)宣傳、團(tuán)校、實踐、志愿者服務(wù)等四塊陣地的建設(shè)，取得顯著成效。

（一）大力加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，鍛造團(tuán)學(xué)工作基石

簡報《社家茶坊》
 
學(xué)院團(tuán)委非常重視宣傳工作，不僅專門開辟了社會發(fā)展學(xué)院網(wǎng)站，對團(tuán)建工作進(jìn)行實時更新；每月制作一份《社家茶坊》，宣傳學(xué)院最新動態(tài)；另外，還在人人網(wǎng)注冊“華師社會”域名，在新浪上開辟了“社會發(fā)展學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)”的微博，對各類團(tuán)學(xué)活動進(jìn)行更新、記錄，搭建了青年學(xué)生獲取信息和互動的交流平臺。除此之外，由我院團(tuán)委學(xué)生干部自編、自導(dǎo)、自演完成的《歡迎加入社發(fā)院》視頻目前在各大視頻網(wǎng)站上已經(jīng)超過十萬次的點擊率，成為宣傳我院的重要門戶。

另外，我們還建立團(tuán)學(xué)聯(lián)各部門以及各團(tuán)支部通訊員制度，提升宣傳工作的效率；積極向校園網(wǎng)、青年網(wǎng)、《團(tuán)學(xué)工作簡報》、《大夏之聲》投稿。

（二）全力鞏固團(tuán)校陣地建設(shè)，創(chuàng)新思政教育模式

為了更好地整合資源，提高團(tuán)員們的素質(zhì)，發(fā)揮青年團(tuán)員的才能，我院團(tuán)委與傳播學(xué)院團(tuán)委合作開辦由社會發(fā)展學(xué)院與傳播學(xué)院聯(lián)合團(tuán)校。各項活動的安排都旨在與學(xué)員分享先進(jìn)思想、提升學(xué)院團(tuán)干能力、增強(qiáng)學(xué)員團(tuán)學(xué)知識、提升學(xué)員演講與口才能力、開拓學(xué)院在團(tuán)學(xué)工作中的思路、討論團(tuán)工作的重點，并在活動中寓教于樂，這樣不僅提升了學(xué)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，而且也以循序漸進(jìn)的方式逐步提升了其活動實踐能力。迄今為止，我院團(tuán)委與傳播學(xué)院已經(jīng)進(jìn)行第二次聯(lián)合團(tuán)校的合作，聯(lián)合團(tuán)校的開辦不但加強(qiáng)了兄弟院系的聯(lián)系，更使得不同的院系之間互通有無、取長補(bǔ)短，在團(tuán)員干部的培養(yǎng)上探索出一條跨專業(yè)、多元化培養(yǎng)的道路。

（三）努力完善實踐陣地建設(shè)，拓寬青年發(fā)展空間

為了培養(yǎng)和提高廣大團(tuán)員青年的實踐能力，動員和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極參與到創(chuàng)建和諧社會和我校創(chuàng)建世界知名高水平研究型大學(xué)進(jìn)程中來，實現(xiàn)全面發(fā)展，積極服務(wù)社會，成為“知行合一”且兼有社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力的創(chuàng)新型人才，我院團(tuán)委以科學(xué)商店實踐基地為依托，建立了XX師范大學(xué)科學(xué)商店社會工作部顓橋門店和梅隴門店兩個實踐基地，通過開展“綠色后世博”、“龍的傳人”民族文化體驗活動、青少年正面成長等實踐活動，為我院團(tuán)委培育特色項目、創(chuàng)造精品打下了較好的基礎(chǔ)。

除此之外，我院社會實踐部主辦的百城千鄉(xiāng)牽手愛心行“你和我心連心”暑期社會實踐活動分別在XX、安徽、河南和江蘇四個省同時開展，活動包括“大哥哥大姐姐暑期夏令營”、“吳涇星火村”、“XX青少年中心”以及“暑期顓橋社區(qū)學(xué)?！钡冉Y(jié)對活動。該項目獲得了XX市暑期社會實踐優(yōu)秀項目獎以及XX師范大學(xué)暑期社會實踐“最佳項目獎”，蔣榴燕同學(xué)也獲得了暑期社會實踐項目“先進(jìn)個人”。豐富的實習(xí)實踐經(jīng)歷，為學(xué)生就業(yè)打下了良好基礎(chǔ)，我院歷屆畢業(yè)生就業(yè)率名列學(xué)校前茅。

（四）積極開辟志愿活動陣地，凝聚和指引團(tuán)員青年

1、尋找“大哥哥大姐姐”活動，生命影響生命。這一用志愿精神凝聚團(tuán)員青年的活動，從本院團(tuán)學(xué)工作中起步，通過發(fā)動志愿者與城市的農(nóng)民工子弟進(jìn)行結(jié)對開展幫助，現(xiàn)已發(fā)展為全校青年廣泛參與的大型志愿行動。在第一季大受好評后，我們組織的第二季招募首輪就募得188位志愿者，最終通過篩選確定了56名志愿者。我院團(tuán)委專門開設(shè)志愿者培訓(xùn)班，如：請吳涇鎮(zhèn)社工或世博志愿者來為志愿者講授經(jīng)驗，這也得益于我們在世博志愿服務(wù)中積累的一些經(jīng)驗。同時，將目標(biāo)轉(zhuǎn)向相關(guān)專業(yè)的老師，比如社會學(xué)、社會工作和心理學(xué)專業(yè)。通過“給社會發(fā)展學(xué)院教工黨支部的倡議書”，倡議每個教師黨員負(fù)責(zé)督導(dǎo)一個農(nóng)民工家庭的扶助，發(fā)動他們也參與到這個充滿愛的志愿行動中來，得到了廣泛響應(yīng)。

2、依托社團(tuán)資源，接力志愿行動。掛靠在我院團(tuán)委下的鄉(xiāng)土建設(shè)學(xué)社和青年調(diào)查協(xié)會都是我校的優(yōu)秀社團(tuán)（分別是五星級和四星級社團(tuán)），兩者都集學(xué)術(shù)性、思想性、公益性、實踐性為一體，始終堅持學(xué)術(shù)性和實踐性的統(tǒng)一，投身于志愿行動。如：前者08年赴安徽省渦陽縣進(jìn)行義務(wù)支教活動并開展對農(nóng)村留守兒童的調(diào)研、09年前往山西陳村支教；后者一直就同學(xué)們關(guān)心的社會問題進(jìn)行調(diào)查研究和深入探討、09年參與組織了關(guān)于“校園垃圾桶設(shè)置”等調(diào)查。

回顧近一年來學(xué)院團(tuán)委的團(tuán)學(xué)工作，全體青年在我院團(tuán)委的號召下緊密團(tuán)結(jié)在一起，圍繞著以上三點工作思路，振奮精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開拓，為社會發(fā)展學(xué)院團(tuán)委作出了諸多的貢獻(xiàn)。展望未來，創(chuàng)建工作并不是最終的目的，社會發(fā)展學(xué)院將循著特色團(tuán)委的創(chuàng)建之路，完善機(jī)制、打造品牌、挖掘優(yōu)勢，為開創(chuàng)社會發(fā)展學(xué)院團(tuán)委工作的新局面，我們將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、顧全大局、埋頭苦干、開拓進(jìn)取。我們相信一定能夠譜寫共青團(tuán)工作更加輝煌的篇章！

　　　　　　　　　　　　　 共青團(tuán)XX師范大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院委員會

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  2011年11月

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