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    這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

    這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。

    這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，由相識(shí)到相知，經(jīng)過(guò)老師和每個(gè)同學(xué)的努力，AA一高三年級(jí)（1）班已經(jīng)成為了一個(gè)有著極強(qiáng)的凝聚力的班集體，一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、活潑的班集體。在學(xué)校里是其他各班學(xué)習(xí)的榜樣，我們都為自己身為三年級(jí)（1）班的一員而感到驕傲。因此，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦，班主任和每位同學(xué)的積極響應(yīng)下，特提出市級(jí)文明班集體的申請(qǐng)。

一、出色的管理

一個(gè)班級(jí)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力，班級(jí)的管理是關(guān)鍵。而班級(jí)的管理又全在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過(guò)專門(mén)的競(jìng)選，同學(xué)們的投票來(lái)選出的，都有極強(qiáng)的主動(dòng)性和責(zé)任感，這都體現(xiàn)在他們對(duì)于工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和自身的以身作則。一個(gè)班級(jí)體的成績(jī)優(yōu)劣，是取決于學(xué)習(xí)環(huán)境的，而紀(jì)律是一個(gè)關(guān)鍵。三（1）班一向以紀(jì)律好而著稱，這一點(diǎn)也是每一位任課老師所公認(rèn)的。自習(xí)課時(shí)，同學(xué)們都安安靜靜、全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。上課時(shí)，我們的視線自始至終都跟隨著老師，思維也跟著老師跳躍，大家聚精會(huì)神地聽(tīng)著，生怕落下一點(diǎn)兒知識(shí)，教室里唯有老師講課的聲音在回蕩。每天早晨5：35，當(dāng)大部分班級(jí)的燈還未亮明，三號(hào)教學(xué)樓二樓東頭的教室早已是燈火通明。在明亮的燈光下，映入眼簾的是同學(xué)們手捧書(shū)本的身影，傳入耳朵的是朗朗的讀書(shū)聲。不論刮風(fēng)還是下雨，同學(xué)們都能夠做到按時(shí)到班晨讀。我們班之所以有如此好的紀(jì)律，班干部是功不可沒(méi)的。  本文來(lái)自[中國(guó)文秘資源網(wǎng)].zgdoc

如此出色的班級(jí)管理，為我們班班風(fēng)的形成、學(xué)習(xí)的成績(jī)、豐富的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、文明的班風(fēng)

良好的班風(fēng)，是衡量一個(gè)班級(jí)體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。我們班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共，福禍同當(dāng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)跑道上，我們班的選手奮力沖向終點(diǎn)，灑下熱汗；跳遠(yuǎn)沙場(chǎng)里，選手門(mén)縱身一跳，留下一條完美的弧線；接力賽場(chǎng)上，接力棒把團(tuán)結(jié)的力量傳遞于選手之間；場(chǎng)邊的觀看者也奮力地加油著，為他們的拼搏勁兒而高興。我想，即使班里的選手不是最優(yōu)秀的，我們團(tuán)結(jié)的力量也一定是最令人振奮的。這場(chǎng)比賽，結(jié)果已經(jīng)不是最重要的了，因?yàn)槲覀兊男哪墼谝黄穑瑘F(tuán)結(jié)才是我們最靚麗的風(fēng)景線。

我們的集體，因團(tuán)結(jié)而成功的事數(shù)不勝數(shù)，我們的班級(jí)，成為了我們共同的家，我們是兄弟，是姐妹，是相濡以沫一家人。

我們班還有一個(gè)讓別班同學(xué)羨慕的地方，那就是我們與老師的關(guān)系十分融洽。也許，在別班的同學(xué)眼中，老師是一個(gè)雖可敬而不敢近之人，可是在我們班，卻絲毫沒(méi)有這種感覺(jué)。當(dāng)然，我們是幸運(yùn)的，我們的老師都是和藹可敬的。

我們與老師的融洽關(guān)系，正是我們能努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

如今，處處提倡為人文明禮貌，我們班也不例外。為此，老師們還專門(mén)制定一個(gè)計(jì)劃。為了在班里形成一個(gè)文明的班風(fēng)，同學(xué)之間要互相監(jiān)督，對(duì)于說(shuō)臟話，不主動(dòng)向老師問(wèn)好，不顧及班級(jí)衛(wèi)生等不文明行為進(jìn)行檢舉，對(duì)于有不良行為的同學(xué)處罰做班級(jí)衛(wèi)生一個(gè)星期。大家并沒(méi)有因?yàn)楸粰z舉而彼此憎恨，因此，這個(gè)計(jì)劃成功地整治了班里的一些不良作風(fēng)，班里的環(huán)境立刻改善，我們也對(duì)“文明班級(jí)”這個(gè)稱號(hào)當(dāng)之無(wú)愧。

一個(gè)班級(jí)的文明程度，體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)的整體素質(zhì)。我們班正向更高一個(gè)層次而努力中。

三、優(yōu)秀的成績(jī)

    優(yōu)異的成績(jī)，是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體不可缺少的條件之一。我們?nèi)?）班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃的班集體，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、合作，大家積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。如今，在學(xué)習(xí)上，我們班已取得了喜人的成績(jī)，然而，在這喜人成績(jī)的背后，卻飽含著三（1）班全體同學(xué)的勤奮、認(rèn)真和努力。

    剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們班的整體水平并不理想?？粗@樣的成績(jī)，在班主任的鼓舞下，決心振作起來(lái)，在今后的考試中為班級(jí)爭(zhēng)回榮譽(yù)，讓大家刮目相看，堅(jiān)信我們能行。從那以后，同學(xué)們不僅把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；課后，大家聚在一起激烈地討論學(xué)習(xí)上遇到的困難，認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，并且隨時(shí)向老師請(qǐng)教。這樣一來(lái)，大家的學(xué)習(xí)成績(jī)自然提高了不少。

    同學(xué)們不僅主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)，還和老師一起利用了課余的時(shí)間針對(duì)性地為我們班制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們總是把它貼在大家隨時(shí)都能看得見(jiàn)的地方。有了這張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)就更加輕松，在提高成績(jī)的同時(shí)也提高了學(xué)習(xí)的效率。

    付出總會(huì)有回報(bào)，如今我們班的成績(jī)?cè)谀昙?jí)之中早已遙遙領(lǐng)先了。我們班的進(jìn)步，是所有人有目共睹的，我們不會(huì)因現(xiàn)在取得的成績(jī)而驕傲，知識(shí)是無(wú)止境的，三（1）班的全體同學(xué)不僅要將現(xiàn)在優(yōu)異的成績(jī)繼續(xù)保持下去，更需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。

四、豐富的活動(dòng)

在班級(jí)的活動(dòng)方面，不僅辦得多姿多彩，同學(xué)們也表現(xiàn)得積極活躍。一次班會(huì)的主題為“道德你我共同演繹”，舉辦的形式是選出一小組的同學(xué)來(lái)主持此次活動(dòng)，并用小品的方式表演。這一小組同學(xué)非常重視，在班會(huì)還沒(méi)開(kāi)之前，利用課余或放學(xué)時(shí)間進(jìn)行排練。分工也非常細(xì)致，一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)寫(xiě)劇本，一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白，一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)說(shuō)旁白，其余的便做演員。他們積極認(rèn)真地投入，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情都非常講究。班會(huì)那天，這一小組同學(xué)在臺(tái)上出神入化地表演，讓同學(xué)們看得津津有味，時(shí)不時(shí)捧腹大小，掌聲不斷……這次班會(huì)取得了巨大的成功，總結(jié)會(huì)上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩l(fā)言，把自己心中的感受一吐為快，小品得到了升華，同學(xué)們不僅得到了快樂(lè)，也從中學(xué)到了道德方面的知識(shí)。而作為主持的這一小組也從中品味到了成功的喜悅。當(dāng)然，活動(dòng)五花八門(mén)，排球賽，藝術(shù)展示，小組黑板報(bào)比賽，演講比賽……不勝枚舉，但每一項(xiàng)活動(dòng)的舉辦都是從讓同學(xué)們學(xué)中玩，玩中學(xué)這一點(diǎn)出發(fā)，使同學(xué)的魅力得到了煥發(fā)，活力也得到了展示。

五、勤懇的勞動(dòng)

勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。身為三（1）班的一員，都深知?jiǎng)趧?dòng)對(duì)于一個(gè)人的重要性。經(jīng)過(guò)班主任谷老師一次次衛(wèi)生教育的努力和勞動(dòng)委員們認(rèn)真仔細(xì)地督促，大家都漸漸養(yǎng)成了衛(wèi)生的習(xí)慣，從被動(dòng)勞動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，十分自覺(jué)地完成自己的工作任務(wù)。當(dāng)大家忙完一陣，看到干凈整潔的教室時(shí)，勞動(dòng)的喜悅就都溢于言表了。因此，在后來(lái)的評(píng)比上，我們班幾乎次次穩(wěn)居前列。

除此之外，當(dāng)班上的同學(xué)被外派到各個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行勞動(dòng)時(shí)，管理衛(wèi)生的老師們對(duì)于我們班外派勞動(dòng)的同學(xué)也給予了很高的評(píng)價(jià)：勤懇、認(rèn)真、細(xì)致，不怕臟不怕累，也從不當(dāng)逃兵。

“勞動(dòng)創(chuàng)造美麗的生活環(huán)境”， 三（1）班的同學(xué)是這樣做的。 本文來(lái)自[中國(guó)文秘資源網(wǎng)]w

三（1）班的96位同學(xué)一起走過(guò)了許多歡樂(lè)，許多悲傷，我們?cè)谝黄鸸餐w驗(yàn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)成長(zhǎng)，已經(jīng)成為了有著濃厚情誼的一家人。雖然，我們還有許多不足，但是我們相信，只要我們一直手握著手，一齊朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗，就一定會(huì)不負(fù)眾望，取得驕傲的成績(jī)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)，一起迎接燦爛的明天！>>>>這篇文章來(lái)自［中國(guó)文秘資源網(wǎng)］.zgdoc收集與整理，感謝原作者。

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