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企劃方案范文：2010年市教育局培訓(xùn)教案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇2010年市教育局培訓(xùn)教案范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是2010年市教育局培訓(xùn)教案的正文：

本次講授按聽眾分為教務(wù)主任和專任教師兩類：分別講授兩類知識(shí)，包括課程開設(shè)管理（教務(wù)主任職權(quán)內(nèi)）和課程講授內(nèi)容（專任教師職責(zé)），由于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬校本課程，因此專任教師講授內(nèi)容除必須知識(shí)外，要結(jié)合本校實(shí)際，全力協(xié)助學(xué)校開發(fā)校本教材；建議專任教師全程參與學(xué)習(xí)及實(shí)踐操作和實(shí)施，學(xué)?？砂垂芾砀刹拷o予專任教師相應(yīng)待遇，鼓勵(lì)專任教師自我學(xué)習(xí)，開發(fā)出適合本校特色的校本教材，完成該課程的教學(xué)目標(biāo)。

本次培訓(xùn)內(nèi)容：

一、 課程簡介：該課程的基本情況；

二、 課程開設(shè)條件：開設(shè)該課程學(xué)校要準(zhǔn)備的基本硬軟條件；

三、 課程實(shí)施：課程開設(shè)安排及管理；

四、 課程評(píng)價(jià)：學(xué)生（）課程學(xué)習(xí)后評(píng)價(jià)管理；

五、 附件：各種管理與評(píng)價(jià)表格。

 
一、 課程簡介

高中綜合實(shí)踐課程是國家規(guī)定必修課、屬地方課程、使用校本教材（待開發(fā)），以高中課改網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作支撐，省教育廳直管并委托省教育廳基礎(chǔ)教育科審核成績，全程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控與評(píng)價(jià)（過程成績?nèi)縼碓雌綍r(shí)數(shù)據(jù)）。著力打造一門現(xiàn)代化教育和教學(xué)的新型課程，該課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)符合時(shí)代的發(fā)展要求。已納入xx省2010年政府工程，力度之大，前所未有；
該課程包括三個(gè)方面：學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和研究性學(xué)習(xí)；課程以培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為主；課程的意義請(qǐng)參閱指導(dǎo)書籍；
當(dāng)前困難：沒有師資和現(xiàn)成教材；沒有規(guī)范的操作程序；高考?jí)毫χ萍s學(xué)校投入；
可喜之處：行政要求；學(xué)生接受；對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn)；教育改革的方向；

參考文獻(xiàn)：xx省高中綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)意見

革命尚未成功、同志仍需努力?。。。ㄓ欣щy?。?br/>走進(jìn)去就預(yù)示了成功?。。。ā墩l動(dòng)了我的奶酪》啟發(fā)：就怕什么都不做）
 

二、 課程開設(shè)條件

1. 準(zhǔn)備一張辦公桌：專任教師用；
2. 安排3節(jié)課（1節(jié)單排，另2節(jié)連排）到課表中，作為綜合實(shí)踐課時(shí)間，授權(quán)專任教師不得用作它用（教務(wù)主任經(jīng)?？纯淳托?，給他評(píng)價(jià)：每節(jié)課都上得很好（不要聽課，教師不需要懷疑，學(xué)生更不必），只看是否在做就行）；
3. 專任教師待遇：1.5系數(shù)/節(jié)，別當(dāng)課外活動(dòng)待，否則被批評(píng)的是校長，然后是教務(wù)主任。
4. 有個(gè)圖書館：電子圖書館（微機(jī)室）也可（研究性學(xué)習(xí)用），每人一個(gè)中國期刊網(wǎng)的帳號(hào)（（引用文章必須有正版期刊號(hào)），雖下載要錢，但我們有baidu 和 google, 先在期刊網(wǎng)上找到論文標(biāo)題，然后baidu找文章下載，
例如（），不用出錢（網(wǎng)絡(luò)中總有好心人共享））；
5. 一幅熱心腸（主管副校長）：幾個(gè)熱心人(支持課程開設(shè)并參與其中的教師和干部)?。?！

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