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活動方案范文：地礦局委員會“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇地礦局委員會“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是地礦局委員會“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案的正文：

地礦局委員會“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案

　  為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《中共中央辦公廳印發(fā)<關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí) ”專題教育的方案>的通知》（x辦發(fā)［2015］x號文）的要求，按照《中共xx省委辦公廳印發(fā)<關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí) ”專題教育的實(shí)施方案>的通知》（x黨辦發(fā)［2015］x號文）安排，局黨委決定從2015年5月開始， 在全局隊(duì)處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育?，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案。

　  一、總體要求

　  深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢牢守住生態(tài)和發(fā)展兩條底線，深入實(shí)施主基調(diào)主戰(zhàn)略，以“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’、深化‘三實(shí)三同’、推進(jìn)從嚴(yán)治黨”為主題，對照 “嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，聚焦對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，教育引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持“五去五求”，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，大力倡導(dǎo)“風(fēng)氣要正、工作要實(shí)、干部要干”，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動自覺，把共產(chǎn)黨人的理想信念立起來，把為人民服務(wù)的宗旨樹起來，把黨性黨風(fēng)黨紀(jì)觀念這根弦緊起來，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推進(jìn)后發(fā)趕超、同步小康上見實(shí)效。

　  二、基本原則

　  1、堅(jiān)持以上率下。堅(jiān)持從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員抓起，從主要領(lǐng)導(dǎo)做起，真正把自己擺進(jìn)去，以身作則，當(dāng)標(biāo)桿、作示范，上級為下級作表率，班長為班子成員作表率，一級做給一級看，一級帶著一級干。

　  2、堅(jiān)持問題導(dǎo)向。緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”的問題和具體表現(xiàn)，一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析，弄清問題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，從具體事情抓起、改起。既解決共性問題，也要解決個(gè)性問題；既解決表象問題，也要解決深層次問題；既解決現(xiàn)實(shí)問題，也要解決遺留問題，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。

　  3、堅(jiān)持從嚴(yán)要求。發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律落到實(shí)處，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效。在思想教育上進(jìn)一步嚴(yán)起來，在選人用人上進(jìn)一步嚴(yán)起來，在管理監(jiān)督上進(jìn)一步嚴(yán)起來，在制度規(guī)范和執(zhí)行上進(jìn)一步嚴(yán)起來，大力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和從政環(huán)境。

　  4、堅(jiān)持知行合一。堅(jiān)持教育與實(shí)踐并重，積極探索在全面從嚴(yán)治黨中加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效辦法和措施。一手抓學(xué)習(xí)教育，深化思想認(rèn)識，正本清源，固本培元；一手抓立行立改，清除積弊頑癥，解決問題，推動工作。

　  5、堅(jiān)持兩手抓兩不誤。圍繞中心、服務(wù)大局，把開展專題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與完成重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。緊緊扭住加快發(fā)展這個(gè)根本任務(wù)，牢牢守住生態(tài)和發(fā)展兩條底線，堅(jiān)持既要 “趕”又要“轉(zhuǎn)”，大力實(shí)施開放帶動、創(chuàng)新驅(qū)動，用推動發(fā)展、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧的實(shí)際成果檢驗(yàn)專題教育的成效。

　  三、主要任務(wù)

　  開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，重點(diǎn)是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵和具體要求，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”， 嚴(yán)到底、嚴(yán)到位、嚴(yán)到要害處，認(rèn)真查擺和解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，切實(shí)把從嚴(yán)從實(shí)的意識強(qiáng)起來、從嚴(yán)從實(shí)的規(guī)矩立起來、從嚴(yán)從實(shí)的風(fēng)氣樹起來，推動全局領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部。

　  1、著力解決修身不嚴(yán)的問題。教育引導(dǎo)黨員、干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則，甚至有的熱衷于吃喝玩樂、聲色犬馬，生活作風(fēng)不檢點(diǎn)等問題。

　  2、著力解決用權(quán)不嚴(yán)的問題。教育引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)持用權(quán)為民，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。著力解決落實(shí)管黨治黨責(zé)任不到位，不遵守黨的民主集中制，不依法辦事，濫用權(quán)力，以權(quán)謀私、以權(quán)壓法，甚至有的設(shè)租尋租、官商勾結(jié)、權(quán)錢交易、利益輸送等問題。

　  3、著力解決律己不嚴(yán)的問題。教育引導(dǎo)黨員、干部嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和黨紀(jì)國法，心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省、為政清廉。著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，尾大不掉、妄議中央，組織觀念淡薄、紀(jì)律松弛、有令不行、有禁不止、我行我素，黨內(nèi)生活不經(jīng)常、不嚴(yán)肅、不認(rèn)真，該請示的不請示、該報(bào)告的不報(bào)告，甚至有的心中無黨紀(jì)、眼里無國法，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問題。

4、著力解決謀事不實(shí)的問題。教育引導(dǎo)黨員、干部從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高鶩遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。著力解決推進(jìn)后發(fā)趕超、同步小康建設(shè)思路不寬、辦法不多，擺花架子、喊空口號，熱衷于造“典型”、搞“盆景”、出“經(jīng)驗(yàn)”，甚至有的只顧眼前、不顧長遠(yuǎn)，搞竭澤而漁的短期行為等問題。

5、著力解決創(chuàng)業(yè)不實(shí)的問題。教育引導(dǎo)黨員、干部真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，敢比敢拼、敢爭敢賽，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。著力解決進(jìn)取意識、機(jī)遇意識、責(zé)任意識不強(qiáng)，執(zhí)行中央和省委決策部署打折扣、搞變通，求穩(wěn)怕亂，不直面問題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，工作敷衍塞責(zé)、得過且過，消極應(yīng)付等問題。

　  6、著力解決做人不實(shí)的問題。教育引導(dǎo)黨員、干部對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，襟懷坦白，公道正派。著力解決對黨不忠誠、做人不老實(shí)，陽奉陰違、自行其是，當(dāng)面一套、背后一套，團(tuán)團(tuán)伙伙、親親疏疏、搞小圈子，甚至有的心胸狹隘、挑撥離間，搬弄是非、捏造誣告等問題。

　  四、方法措施

　  “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化，作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動，不能以抓集中活動的形式開展。專題教育在全局機(jī)關(guān)、局及局屬單位隊(duì)處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展，不擴(kuò)大范圍，各級同步進(jìn)行。

　  局黨委帶頭開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。局機(jī)關(guān)及局屬單位黨委（總支、支部）結(jié)合各自實(shí)際開展 “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。局級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，緊密聯(lián)系實(shí)際深學(xué)細(xì)照篤行，帶頭學(xué)習(xí)提高， 帶頭查擺解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，以堅(jiān)定的信念、決心、行動作出示范。局屬單位黨委（總支、支部）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是黨政主要負(fù)責(zé)同志，要立足承上啟下、為政一方，同群眾聯(lián)系更直接、更緊密的實(shí)際開展專題教育，從思想深處清除與“三嚴(yán)三實(shí)”要求不適應(yīng)、不符合的突出問題，努力當(dāng)好忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿。局機(jī)關(guān)副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，要立足本職崗位開展專題教育，真正在思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實(shí)起來，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。

　  1、領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)干部帶頭講專題黨課。結(jié)合專題教育動員部署工作，局及局屬各單位黨委（總支、支部）書記要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系本單位實(shí)際，聯(lián)系黨員、干部思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，帶頭講一次黨課，黨委（總支、支部）其他成員也要在分管領(lǐng)域、聯(lián)系單位或所在部門等適當(dāng)范圍講黨課。要講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求（局政工部牽頭）。

　  講黨課要精心準(zhǔn)備，注意在聯(lián)系實(shí)際上下功夫，防止照本宣科、泛泛而談要深入思考、廣泛調(diào)研，了解黨員干部的思想作風(fēng)狀況，了解群眾所思所盼，想清楚講什么、怎樣講，自己動手撰寫講稿、要增強(qiáng)貼近性、現(xiàn)實(shí)感，注意把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識點(diǎn)出來，把教育實(shí)踐活動中整改不到位的問題點(diǎn)出來，把普遍存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題點(diǎn)出來，把干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問題點(diǎn)出來。要剖析根源， 從領(lǐng)導(dǎo)干部自身講，分清哪些問題根子出在理想信念動搖上，哪些出在黨性觀念不強(qiáng)上，哪些出在宗旨意識淡薄上，哪些出在道德品質(zhì)不高上，哪些出在遵守法紀(jì)不嚴(yán)上從領(lǐng)導(dǎo)班子講，分清哪些問題根子出在思想教育不夠上，哪些出在用人導(dǎo)向不正上，哪些出在日常管理失之于軟、失之于寬上，哪些出在制度執(zhí)行不力上。使講黨課的過程，成為統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識、激發(fā)自覺的過程，促進(jìn)黨員、干部守紀(jì)律、講規(guī)矩、明底線，用心謀事、踏實(shí)干事。

　  講黨課要注意統(tǒng)籌，有序安排。要制定黨委（總支、支部）書記及其他成員講黨課的專門方案，排出時(shí)間表，明確講黨課的范圍、參加人員等，防止扎堆重復(fù)。

　  2、開展經(jīng)常性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。把“三嚴(yán)三實(shí)”要求融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)培訓(xùn)中。局黨委將按要求舉辦隊(duì)處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為重要內(nèi)容。同時(shí)，組織參加省委組織部及省直機(jī)關(guān)工委組織的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育培訓(xùn)。組織參加孔學(xué)堂有關(guān)繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的專題講座（局政工部、人事處牽頭）。

　  3、抓好專題學(xué)習(xí)研討。局屬各單位黨委（總支、支部）中心組和局機(jī)關(guān)各處室黨支部要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，讀原著、學(xué)原文、悟原理。在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個(gè)月1個(gè)專題。

　  專題一（原則上安排在5至6月）：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何牢牢守住生態(tài)和發(fā)展兩條底線，深化“三實(shí)三同”，構(gòu)筑 “精神高地”、沖出“經(jīng)濟(jì)洼地”，增強(qiáng)發(fā)展自信、跨越自信、小康自信；如何貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧開發(fā)的重要思想，以“弱鳥先飛”意識、“滴水穿石”精神、四下基層和馬上就辦作風(fēng)，推進(jìn)xx地礦科學(xué)發(fā)展和同步小康決戰(zhàn)決勝；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，踐行社會主義核心價(jià)值觀，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)持共產(chǎn)黨人精神家園（局政工部負(fù)責(zé)）。

　  專題二（原則上安排在7至8月）：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守黨章，落實(shí)習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個(gè)必須”要求，落實(shí)省委“八個(gè)決不允許”和黨員干部政治紀(jì)律“十嚴(yán)禁”、作風(fēng)“十不準(zhǔn)”要求，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，任何時(shí)候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致；堅(jiān)決杜絕和防止“七個(gè)有之”，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價(jià)還價(jià)，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益（局監(jiān)察室負(fù)責(zé)）。

　  專題三（原則上安排在9至10月）：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅(jiān)持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行；如何進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新，科學(xué)認(rèn)識新常態(tài)、主動適應(yīng)新常態(tài)，克服經(jīng)濟(jì)下行壓力，努力保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康又好又快發(fā)展；如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，敢于擔(dān)責(zé)、“為官有為”，扎實(shí)推進(jìn)“5個(gè)100工程”、打造“五張名片”、培育壯大五大新興產(chǎn)業(yè)、實(shí)施“33668 ”扶貧攻堅(jiān)行動計(jì)劃、落實(shí)環(huán)境保護(hù)“六個(gè)一律”和森林保護(hù)“六個(gè)嚴(yán)禁”、開展同步小康駐村、推動大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新、推進(jìn)全面深化改革、擴(kuò)大對外開放；如何抓住用好國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策、中央推進(jìn)新一輪高水平開放、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)突破以及生態(tài)環(huán)境帶來的新機(jī)遇，積極參與“一帶一路”、長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)，加快推進(jìn)綜保區(qū)、雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)等建設(shè)，做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作；如何切實(shí)提高謀劃力、執(zhí)行力，全面完成“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，謀劃制定好“十三五”規(guī)劃，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績

　  局屬各單位可結(jié)合實(shí)際，對3個(gè)專題的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化。要制定專門的學(xué)習(xí)研討方案，明確重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，合理安排學(xué)習(xí)研討時(shí)間，精心做好發(fā)言準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)研討要注意在深化認(rèn)識上下功夫，要把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去，班子成員要踴躍發(fā)言、討論起來，見人見事、觸及問題，相互啟發(fā)、共同提高，澄清模糊認(rèn)識，明確努力方向，防止淺嘗輒止、散光走偏（局人事處負(fù)責(zé)）。

　  4、召開警示教育大會。注重運(yùn)用正反兩方面典型，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央編印的《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》和省里編印的正反兩方面典型材料，開展敬畏憲法法律、敬畏黨規(guī)黨紀(jì)、敬畏人民群眾“三敬畏”教育。局屬各單位要通過警示教育大會、聽服刑人員“現(xiàn)身說法”、剖析反面典型案例等，從周永康、薄熙來、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮及廖少華、黎平、羅其方、王家黔、吳軍、房國興等違法違紀(jì)案件中汲取教訓(xùn)。教育引導(dǎo)廣大黨員、干部自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深刻認(rèn)識違反黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、破壞黨的團(tuán)結(jié)的巨大危害，深刻認(rèn)識以權(quán)謀私、貪污腐化對黨的形象的嚴(yán)重危害，切實(shí)做到警鐘長鳴、警惕長存同時(shí)，要把“遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿、近學(xué)文朝榮”作為一條紅線貫穿專題教育始終，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩、文朝榮等先進(jìn)典型事跡，就近就地參觀紅色革命遺址等，教育引導(dǎo)黨員、干部以先烈先輩先進(jìn)為鏡，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高（局政工部、監(jiān)察室牽頭）。

　  5、開好專題民主生活會和組織生活會。今年底，局機(jī)關(guān)及局屬各單位隊(duì)處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部年度民主生活會和組織生活會，要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題進(jìn)行。每名隊(duì)處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際， 聯(lián)系個(gè)人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題，進(jìn)行黨性分析，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評（局政工部牽頭）。

　  專題民主生活會和組織生活會要注意在觸動靈魂上下功夫。會前，要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”主題，采取自己找、群眾提、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，深入查擺問題。要深入開展談心交心，交換意見要直截了當(dāng)，既主動說出自己的問題，又誠懇指出對方的問題，把問題談深談透。要認(rèn)真撰寫黨性分析材料，找準(zhǔn)找實(shí)自身存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，做到見人見事見思想，防止和避免籠而統(tǒng)之、千人一面，表面化、臉譜化。會上，要弘揚(yáng)整風(fēng)精神，拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，達(dá)到堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，統(tǒng)一意識、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。局黨委將統(tǒng)籌局政工部、局監(jiān)察室、局人事處等部門，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)派員指導(dǎo)局屬各單位黨委（總支、支部）領(lǐng)導(dǎo)班子開好專題民主生活會。

6、開展集中整改和“四風(fēng)”整治回頭看。強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，結(jié)合專題民主生活會和組織生活會查擺出的問題，開展“不嚴(yán)不實(shí)”問題集中整改堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，對查找梳理出的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，列出問題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改把群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的“不嚴(yán)不實(shí)”問題納入專項(xiàng)整治內(nèi)容，綜合施策、集中治理，加強(qiáng)跟蹤問效，保證工作力度嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿于干部隊(duì)伍建設(shè)和管理中，作為考核評價(jià)干部的重要依據(jù)，監(jiān)督管理干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，對存在“不嚴(yán)不實(shí)”問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高、促其改進(jìn)；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整針對“不嚴(yán)不實(shí)”問題，按照黨紀(jì)嚴(yán)于國法、領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于一般干部的原則，扎實(shí)做好建制度、立規(guī)矩工作，強(qiáng)化剛性執(zhí)行，堅(jiān)持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外，有紀(jì)必執(zhí)、有違必查，推動踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長效化。對教育實(shí)踐活動明確的整改措施落實(shí)情況，適時(shí)開展一次“四風(fēng)”整治回頭看。重點(diǎn)看：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神情況，遵守黨的紀(jì)律規(guī)矩的情況，中央確定的21項(xiàng)專項(xiàng)整治和省委提出的“六風(fēng)一卡”、“五去五求”、“八項(xiàng)清理”等專項(xiàng)整治落實(shí)情況，黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾情況，學(xué)習(xí)借鑒干部“召回”管理從嚴(yán)管理干部情況，發(fā)揮民生監(jiān)督組作用解決基層干部群眾反映突出問題情況，上下聯(lián)動整改情況，加強(qiáng)基層發(fā)展型服務(wù)型黨組織建設(shè)情況，強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)情況，制度建設(shè)特別是制度貫徹執(zhí)行情況等。對整改效果好的予以表揚(yáng)，對整改不力的通報(bào)批評，對反彈回潮的嚴(yán)肅問責(zé)（局政工部牽頭，處級以上干部對照實(shí)施）。

　  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　  1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。全局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在局黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由局政工部牽頭，局監(jiān)察室、局人事處協(xié)助，共同做好組織實(shí)施工作。具體工作中，局政工部、局監(jiān)察室、局人事處分頭抓好落實(shí)。局屬各單位黨委（總支、支部）全面負(fù)責(zé)本單位的專題教育，結(jié)合實(shí)際作出安排部署，扎實(shí)有效推進(jìn)。要把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，作為黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，并納入年度目標(biāo)績效考核。黨委（總支、支部）主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任，既要帶頭參加教育、接受教育，又要投入足夠的時(shí)間和精力，對專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)，用心抓好重點(diǎn)工作。

　  2、嚴(yán)格責(zé)任追究。在專題教育中，要深入落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。局黨委將按要求認(rèn)真履行從嚴(yán)治黨責(zé)任，加大對頂風(fēng)違紀(jì)、整改不力等問題的問責(zé)力度；局監(jiān)察室要從嚴(yán)做好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作。對履行責(zé)任不到位，導(dǎo)致不正之風(fēng)蔓延、頂風(fēng)違紀(jì)問題多發(fā)的單位，既嚴(yán)肅追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又嚴(yán)肅追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

　  3、加強(qiáng)督促指導(dǎo)。要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動整改落實(shí)工作和鞏固拓展活動成果情況專項(xiàng)檢查，采取巡回檢查、專項(xiàng)調(diào)研、隨機(jī)抽查等方式，加強(qiáng)督促和指導(dǎo)。要以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)開展專題教育，區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，防止一鍋煮、一刀切。堅(jiān)決防止和杜絕形式主義，防止簡單以做了多少筆記、寫了多少文章、修改了多少次發(fā)言稿來評判教育的成效，對搞形式、走過場、組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的，要嚴(yán)肅批評、嚴(yán)肅問責(zé)。

　  4、注重宣傳引導(dǎo)。要充分運(yùn)用地礦報(bào)、地礦網(wǎng)、宣傳櫥窗等各種媒體，開設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育專欄，廣泛宣傳中央、省委和局黨委關(guān)于踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的有關(guān)精神，加強(qiáng)對開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的進(jìn)展、成效、經(jīng)驗(yàn)的報(bào)道，注重發(fā)現(xiàn)、培育和宣傳先進(jìn)典型，積極營造良好輿論氛圍。

活動方案范文：地礦局委員會“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

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