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來源 中學“學本課堂”賽課活動方案
為進一步推進我?！懊利愓n堂”建設(shè)，深化“學本課堂”工作；激勵廣大教師不斷投身于課堂教學改革，促進教師的專業(yè)成長，切實提高課堂教學的針對性和高效性；根據(jù)《xx市教育局關(guān)于開展“促進有效學習”課堂變革的實施意見》和《龍灣區(qū)中小學“學本課堂教學改革建設(shè)年”活動實施方案（征求稿）》文件精神，經(jīng)研究，學校決定舉辦2015年xx中“學本課堂”賽課活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一 活動時間
第13周、第14周的各學科教研活動日
二 參賽對象
所有文化科教師（其中七年級教師參加“賽課”、八、九年級教師擔任評委）
三 活動主題
打造“學本課堂” 促進有效學習
四 具體安排（見活動安排表）
五.賽課要求
1. 七年級教師根據(jù)對“學本課堂”的理解，選擇自己認為最滿意的一堂課進行展示.課題由自己定，課型也由自己定，新課、復習課或試卷講評課即可。
2.課堂要體現(xiàn)“學為中心”的基本理念, 提倡自主、合作、探究的學習方式,讓學生成為學習的主人（具體參照“xx市中小學‘學為中心’課堂評價標準”）；
3.課堂要體現(xiàn)“學本課堂”的理念，充分展示教師主導性、學生的主體性，有效落實以課前預學為重點的學本課堂教學起點；有效落實以合作探究(小組學習)為重點的學本課堂教學常態(tài)；有效落實以課堂檢測為重點(練習非唯一手段）的學本課堂教學反饋評價（具體參照“龍灣區(qū)中小學‘學本課堂’教學評價表”）；
4.每位教師要充分發(fā)揮自己的特長，有機結(jié)合我?！皩W本課堂”的要求，通過課堂教學展示自己的教學特色和風采。
六.獎項設(shè)置
① 本次比賽各學科將設(shè)最佳課堂效果獎2名、最佳課堂組織獎2名、最佳課堂創(chuàng)意獎2名。（數(shù)學學學科在3個獎項中再增設(shè)1名）；
② 各獎項均有一定的精神和物質(zhì)獎勵。來源
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