閱讀 :320

活動(dòng)方案范文：教師職務(wù)年度考核量化評分方案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇教師職務(wù)年度考核量化評分方案范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是教師職務(wù)年度考核量化評分方案的正文：

教師職務(wù)年度考核量化評分方案

學(xué)校 : ：　　　　　　　　　　 被考核人 : ：　　　　　　　　　  總分 : ：（　　  ）
 

一、　　　　　　 教師師德 （ 25 分）

（一）思想表現(xiàn)（ 5 分）應(yīng)得分（　　 ）

1 、堅(jiān)持社會(huì)主義道德教育，即：愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義（ 1 分）。

2 、忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表（ 1 分）。

3 、積極上進(jìn)，務(wù)實(shí)求真，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生進(jìn)步（ 1 分）。

4 、辦事有原則，服從安排，顧全大局，胸懷寬闊，謙遜讓人（ 1 分）。

5 、團(tuán)結(jié)協(xié)助，不參與吵架、打架，不講不利于團(tuán)結(jié)的話，不做有害團(tuán)結(jié)的事（ 1 分）。

（二）政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)態(tài)度（ 3 分）應(yīng)得分（　　 ）

1 、自覺遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，不缺席，不遲到，不早退（ 1 分）。

2 、學(xué)習(xí)時(shí)事與業(yè)務(wù)或會(huì)議記錄齊全（ 1 分）。

3 、學(xué)習(xí)要求聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際問題，思想覺悟適應(yīng)新形勢（ 1 分）。

（三）職業(yè)道德（ 3 分）應(yīng)得分（　　 ）

1 、忠于職守。工作上善于思考，勇于創(chuàng)新，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精（ 1 分）

2 、關(guān)愛學(xué)生。要面向全體，為了一切學(xué)生，對差生一視同仁。教育學(xué)生不護(hù)短，不挖苦、不諷刺、不體罰、不打罵學(xué)生，以德育人，以理感人，親密師生關(guān)系（ 1 分）。

3 、為人師表，行為規(guī)范。衣著整潔、舉止端莊、語言文明、待人禮貌（ 1 分）。

（四）學(xué)識(shí)水平（ 14 分）應(yīng)得分（　　 ）

1 、學(xué)歷：小學(xué)教師中師 6 分，初中教師大專 6 分，高中教師本科 6 分，提高一個(gè)學(xué)歷層次以上加 1 分。

2 、知識(shí)更新：積極參加校本培訓(xùn)、新課程改革培訓(xùn)及教研活動(dòng)并達(dá)到當(dāng)年規(guī)定學(xué)分的得 7 分。
 

二、業(yè)務(wù)水平（ 35 分）應(yīng)得分（　　 ）

（一）及時(shí)交教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教學(xué)反思（ 5 分）。

要求：詳寫教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)方法實(shí)施，教學(xué)進(jìn)度與計(jì)劃，定時(shí)作業(yè)計(jì)劃，教學(xué)反思、案例分析，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（二）教案要求（ 5 分）：寫教案有規(guī)范性，不缺細(xì)節(jié)，上下相連，與教學(xué)同步，有課后反思記錄，缺一項(xiàng)扣 0.5 分。

（三）課堂教學(xué)要求（ 5 分）：教學(xué)方法得當(dāng)，因材施教，教學(xué)設(shè)計(jì)符號(hào)學(xué)生實(shí)際，面向全體學(xué)生，突出以學(xué)生為主體的課堂互動(dòng)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，并能用多媒體輔助教學(xué)。

（四）聽課、評課要求（ 3 分）：每學(xué)期完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)，有聽課記錄和意見反饋。每人每周至少聽一節(jié)課并寫好筆錄。少一節(jié)口 0.5 分，扣完單項(xiàng)分為止。

（五）定量作業(yè)要求（ 3 分）：每學(xué)期完成定量作業(yè)（含作文）計(jì)劃數(shù)，有全批全改，有批不改或作業(yè)次數(shù)不完成規(guī)定基數(shù)倒扣分（少一次扣 0.2 分，扣完單項(xiàng)分為止）。

（六）期考與單元測驗(yàn)要求（ 4 分）：按學(xué)校規(guī)定測試定量基數(shù)完成，并有批改、試卷分析、總結(jié)學(xué)生能力、水平（每少一次扣 0.5 分）。

（七）考勤及工作量要求（ 5 分）：指完成規(guī)定的工作量，即出滿勤，有事請假，不遲到、不早退。無故缺課一節(jié)倒扣1 分，有遲到、早退一次扣 0.2 分（扣完該項(xiàng)分為止），增加課時(shí)節(jié)數(shù)可加分（每增加一節(jié)課加 0.5 分加滿該項(xiàng)分為止）。

（八）示范指導(dǎo)課與公開課要求（ 5 分）：學(xué)年內(nèi)要上公開課不少 2 節(jié)記 2 分（以學(xué)科組為主），每少一節(jié)扣 1 分；全校示范或公開課 1 節(jié)記 1.5 分，曾與調(diào)教課省級(jí)以上 1 次記 3 分，市級(jí) 1 次記 2 分，校際間一次記 1 分，各項(xiàng)累計(jì)得分不超過 5 分。
 

三、業(yè)績（ 35 分）

（一）教學(xué)效果（ 20 分）應(yīng)得分（　　 ）

按一年兩個(gè)學(xué)期所教學(xué)科期末考試平均成績及格率達(dá) 60 — 65% （ 6 分），及格率達(dá) 66 — 70% （ 8 分），及格率達(dá)71 — 75% （ 10 分），及格率達(dá) 76 — 80% （ 15 分），及格率達(dá) 81% 以上（ 20 ），（注：選一項(xiàng)記分，山區(qū)學(xué)校的及格率折半計(jì)算）。

（二）獲獎(jiǎng)及表彰（ 15 分）應(yīng)得分（　　 ）

1 、教研活動(dòng)獎(jiǎng)（ 8 分）

一年內(nèi)參加市級(jí)以上調(diào)教獲獎(jiǎng) 2 分；區(qū)（鎮(zhèn)）級(jí) 1 分；校級(jí) 0.5 分。參加市級(jí)以上說課獲獎(jiǎng) 2 分；校級(jí) 1 分。自制教具在市級(jí)以上評比獲獎(jiǎng) 1 分；培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)一項(xiàng)得 1 分；參加市級(jí)以上教學(xué)論文比賽獲獎(jiǎng) 1 分；自編自導(dǎo)文藝節(jié)目演出獲獎(jiǎng) 1 分（只編不導(dǎo)或只導(dǎo)不編 0.5 分）。本年內(nèi)獲得省級(jí)以上同項(xiàng)獎(jiǎng)的加倍得分（市級(jí)獎(jiǎng)不記分）。

2 、榮譽(yù)獲獎(jiǎng)（ 7 分）

本年內(nèi)榮獲“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀專家”或“優(yōu)秀教育工作者”、“教（課）改積極分子”“勞模”、“優(yōu)秀黨員”、“巾幗建功標(biāo)兵”、“三八紅旗手”、“先進(jìn)工作者”等為單項(xiàng)獎(jiǎng)，市級(jí)以上按單項(xiàng)記分（區(qū)、鎮(zhèn)以下）兩項(xiàng)合一項(xiàng)記分（獲一項(xiàng)的記二分之一分）。

獲學(xué)校級(jí)獎(jiǎng)　　　　 3 分

獲區(qū)鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)　　　　 4 分

獲市級(jí)獎(jiǎng)　　　　　 5 分

獲省級(jí)獎(jiǎng)　　　　　 6 分

獲國家級(jí)獎(jiǎng)　　　　 7 分

獲獎(jiǎng)記分以證書為準(zhǔn)，同一獎(jiǎng)項(xiàng)取最高一級(jí)的得分，累計(jì)滿 7 分為止。

（三）其他（ 5 分）應(yīng)得分（　　 ）

根據(jù)各學(xué)校實(shí)際情況，自行制定條件，得分標(biāo)準(zhǔn)并附說明。
 

四、說明：

（一）記分方法用鋼筆在每一項(xiàng)得分處打“ √ “號(hào)。

（二）報(bào)送考核材料時(shí)要用備好原材料記錄，以便核實(shí)得分。

（三）本年度內(nèi)獲獎(jiǎng)證書要有復(fù)印附件。

（四）年度考核量化評分方案按每人一份裝訂附在考核表后頁。

（五）其他教輔系列和職工考核要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況確定檔次。本考核方案，經(jīng)教職工大會(huì)或職代會(huì)通過后實(shí)施，同時(shí)將方案送教育局人事科備案。

（六）本表評分由單位考評小組綜合填寫評價(jià)得分。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二〇xX年X月X日

活動(dòng)方案范文：教師職務(wù)年度考核量化評分方案版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

下一篇:幼兒園“走進(jìn)消防中隊(duì)”活動(dòng)方案 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:中秋節(jié)組織開展“關(guān)愛老人”志愿服務(wù)活動(dòng)的方案 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】