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活動(dòng)方案

珍愛自己—9月主題班會(huì)

分類: 活動(dòng)方案 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 01-16

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活動(dòng)方案范文:珍愛自己—9月主題班會(huì)是由范文詞典為您精心收集,希望這篇珍愛自己—9月主題班會(huì)范文可以給您帶來幫助,如果覺得好,請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友,以下是珍愛自己—9月主題班會(huì)的正文:

文秘 珍愛自己—9月主題班會(huì)
XX學(xué)校 李XX
【設(shè)計(jì)背景】
讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛,從愛的過程中認(rèn)識(shí)到生命的意義,使人格更加完善,精神更為崇高,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。著名的心理健康咨詢專家李·施布利著的《首先學(xué)會(huì)愛自己》告訴我們教育者:堅(jiān)持以人為本,實(shí)施生命教育,教我們的學(xué)生學(xué)會(huì)愛自己,愛自己的生命、尊嚴(yán),愛自己的一切,這比任何一課都來得重要。
我們五年級(jí)不少學(xué)生過于依賴,缺乏自制力、自覺性和耐挫力,只有教會(huì)學(xué)生愛自己,讓孩子們懂得真誠地對(duì)待自己,珍視自己、約束自己、完善自己,為集體出力,感受自己的作用,激發(fā)學(xué)生做更好的自己,才能實(shí)現(xiàn)孩子的自悟、自覺、自主,從而促使他們成為自己精神家園的主人,真正懂得愛個(gè)人、愛集體!
【教育目標(biāo)】
1.懂得珍愛自己的身體,知道合理飲食、作息,適當(dāng)運(yùn)動(dòng),注意安全。
2.學(xué)會(huì)維護(hù)自己形象,為自己行為負(fù)責(zé)。并指導(dǎo)自我約束的方法,提高自覺性、自律性。
3、知道為集體做貢獻(xiàn),找到自己存在的意義,實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。
【適用年級(jí)】
小學(xué)五年級(jí)
【課前準(zhǔn)備】
1.準(zhǔn)備視頻《美麗的生命》。
2.準(zhǔn)備朗誦稿《我愛自己》及配樂。
3.下發(fā)每人一張便利貼。
【教育過程】
一、珍視自己
1、視頻導(dǎo)入
師:同學(xué)們,大自然的萬物均有生命,美麗的生命組成了美麗的世界。讓我們一起先來欣賞一段視頻。(播放半分鐘的視頻《美麗的生命》其中有破土而出的小草、有撐著蒲公英傘的小螞蟻、有人們?nèi)缦幕ò銧N爛的笑容……)
師:在同學(xué)們嘖嘖稱贊中,我知道大家都驚羨于生命的美麗,但知道嗎,孩子們,你的存在,本身也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
2、珍視自己。
師:讓我們一起來欣賞一段美文(課件出示)
             你 我 他
即使是一個(gè)非常平凡的人,沒有橫溢的才華,沒有非凡的本領(lǐng),沒有驚人的毅力,沒有超眾的智慧,沒有顯赫的地位,沒有巨額的財(cái)富,沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)………哪怕他一無所有,但擁有世上獨(dú)一無二的——自己,他仍然有理由愛自己。
你沒有大海的遼闊,可以有小溪的清澈,你沒有蒼鷹的高傲,可以有小鳥的低飛……如果做不了太陽,就做星星吧,在天空的一角發(fā)光;如果做不了大樹,就做小草吧,以自己的綠色裝點(diǎn)希望……每個(gè)人都有自己的位置, 每個(gè)人都能找到自己的位置,發(fā)出自己的響聲,踏出自己的路,做出自己的事?!    ?br/>我知道,我不完美,我時(shí)常上課走神,可我愛鉆研魔方;我時(shí)常害怕舉手發(fā)言,可我能大聲地和伙伴交流;我時(shí)常在跳繩時(shí)偷懶,可我積極主動(dòng)幫同學(xué)值日;我學(xué)習(xí)成績并不突出,可我朗誦水平不錯(cuò)……我有許多不足,因?yàn)椴蛔?,我們才知道自己可以進(jìn)步的空間還很大;因?yàn)椴蛔?,我們才有了追求進(jìn)步的快樂過程。
你,我,他,都是世上唯一的存在,都有各自存在的意義。正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)你,我,他 ,世界才變得豐富多彩,生活才變得無限美好。所以,請(qǐng)悅納自己,賞識(shí)自己,珍愛自己吧!
(個(gè)別學(xué)生在音樂中朗誦)
師:謝謝這位同學(xué)的朗誦,同學(xué)們,你們聽了,有什么感想呢?
(預(yù)設(shè):學(xué)生回答,在乎自己,不要瞧不起自己;每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值等等)
師:是啊,每個(gè)人都有存在的價(jià)值?;ㄓ谢ǖ拿盥萦胁莸纳碜?,贊嘆他人的卓越的同時(shí),不要忘了自己就是一個(gè)與眾不同的存在。我們要學(xué)會(huì)愛自己。
師:那請(qǐng)問你認(rèn)為怎樣才是愛自己的?
(預(yù)設(shè):學(xué)生回答,讓自己玩得開心;讓自己吃好、喝好、穿好等。)
師:究竟怎樣才是愛自己,今天這節(jié)課,讓我們就來探討這個(gè)話題。
二、珍愛自己
師:請(qǐng)同學(xué)們先來看看幾個(gè)小案例。請(qǐng)你判斷一下,哪種行為是愛自己,哪種行為不妥,并請(qǐng)你對(duì)事例中的主人公說一說你的感受。(出示課件)
1.小麗在餐廳打菜時(shí),盤子里的兩道菜都是自己愛吃的菜。
2.大家自習(xí)課上在練字。冬冬一會(huì)兒看別人寫,一會(huì)兒玩玩毛筆頭。
3.在去吃夜點(diǎn)的時(shí)候,丁丁發(fā)現(xiàn)口袋里有張廢紙,但他還是放進(jìn)口袋,等隊(duì)伍走到垃圾筒旁,他沖出隊(duì)伍去扔了。
4.寢室已經(jīng)熄燈了,亮亮悄悄地去衛(wèi)生間看喜歡的書。
(預(yù)設(shè):學(xué)生回答,小麗,你挑食是不對(duì)的,那樣身體就缺乏必需的營養(yǎng),就沒有好的體質(zhì);冬冬,你不懂得珍惜時(shí)間,等別人字都漂亮了,可你沒有練習(xí),字就不可能好;丁丁,不亂扔垃圾,你做得很好。但隨意離開隊(duì)伍,會(huì)影響集體。應(yīng)該等到個(gè)人活動(dòng)如洗手時(shí)再去扔垃圾,而且你沖出隊(duì)伍很不安全,容易發(fā)生碰撞;亮亮,你愛看書是好事,但要作息正常,況且夜晚衛(wèi)生間燈暗會(huì)壞眼睛等等。)
師:透過剛才的例子,我們不難發(fā)現(xiàn),愛自己首先要愛護(hù)自己,確保自己健康,簡而言之,就是做到(課件出示——合理飲食,合理作息,注意安全,注意自覺守紀(jì)律,維護(hù)好自己的形象。)平時(shí),你還有哪些行為是缺乏愛護(hù)自己意識(shí)的行為呢?
(預(yù)設(shè):學(xué)生回答,追跑打鬧不安全;假期里,看電視太晚,早上起不來,也不吃早餐;與同學(xué)吵架,輪值日時(shí)溜走等等。)
師:身體是我們棲身之地,是美妙的家園,我們?cè)跄懿缓煤谜樟虾蛺圩o(hù)自己的家園呢?正如同學(xué)們剛才所說的,我們存在不少傷害自己的行為和壞習(xí)慣。相信今后我們會(huì)注意,并且希望每個(gè)愛護(hù)自己的人,將來都不要讓過量食物、毒品、酒精來侵害自己。還有不少同學(xué)做破壞自己尊嚴(yán)和形象的行為,導(dǎo)致失去他人信任和尊重。
三、約束自己
師:愛自己身體,愛自己的形象,鍛煉自己,提高自己。這就是在愛自己。我們想做得更好,但是,平時(shí),你的自制力不夠都主要突出表現(xiàn)在哪3件事情上呢?請(qǐng)羅列在事先發(fā)的便利貼的反面。
(學(xué)生寫出自己表現(xiàn)最不夠的3個(gè)問題,例如我上課思想不集中,總走神,不會(huì)積極思考,舉手發(fā)言;我寫作業(yè)總磨蹭,不管會(huì)寫的還是不會(huì)寫的,都比較慢;我不喜歡運(yùn)動(dòng),不愿意下課練習(xí)踢毽子等等,教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生反思。)
師:這3個(gè)反面的不良習(xí)慣,將是同學(xué)們近期要重點(diǎn)改掉的。那請(qǐng)你把你即將通過嚴(yán)于律己,自己獲得的相應(yīng)的3個(gè)好習(xí)慣,工整地寫在便利貼的正面。并讀給小組的同學(xué)聽。
(學(xué)生四人小組,組內(nèi)輪流讀自己近期的努力目標(biāo)。)
師:請(qǐng)將便利貼夾在語文書的書皮中,每天晨讀前讀讀自己近期要努力的目標(biāo)吧。接下來朝著自己的目標(biāo)加油吧,只要做到1次,就給自己在旁邊獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉,如果沒做到,請(qǐng)?jiān)诜疵嫦鄳?yīng)的條款后面畫一個(gè)哭臉。同學(xué)們,愛自己的人,是不會(huì)姑息自己一錯(cuò)再錯(cuò)的,而會(huì)在不斷地矯正中努力完善自己。
四、奉獻(xiàn)自己
師:身處一個(gè)集體,作為個(gè)人,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)找到自己的位置,在自己能力所及的情況下為班級(jí)出力,奉獻(xiàn)自己的同時(shí),讓自己學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),提高責(zé)任心,鍛煉能力。你們覺得自己可以怎么做呢?
(學(xué)生四人討論)
預(yù)設(shè):學(xué)生回答,我是班級(jí)的口杯管理長,我在每次同學(xué)拿口杯沒注意放好的情況下,可以提醒他們,讓口杯整齊,教室美觀;我是紀(jì)律委員,同學(xué)課間追跑危險(xiǎn)的情況下,我去提醒,幫助其改正等等)
師:最后,老師想送一句話,與同學(xué)們共勉——(課件出示)
人的一生中不可能總會(huì)有人督促我們、指導(dǎo)我們?cè)撟鍪裁矗辉撟钍裁?,即使是最親的父母、最真誠的朋友,他們也不會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們,這時(shí)候,我們必須學(xué)會(huì)為自己修枝剪葉,澆水施肥,讓自己的生命更加健康和豐富,讓自己的精神靈魂更加強(qiáng)壯和高尚。那么,你的生命必將燦爛如花!文秘

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