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師德論壇：播撒陽光的人

有一種情懷久經(jīng)喧囂而常駐心底。有一種感覺，任歲月流轉(zhuǎn)而恒久不變。有一種品質(zhì)，迎接時間磨礪而毫不褪色，那是什么？是我對幼兒教育的炙熱與激情，是我對幼兒教育的執(zhí)著與堅定，是我對幼兒教育的渴望與追求。今此，堅持的快樂，感動在延伸。。。內(nèi)心，流淌的是喜悅和信任，工作，迸發(fā)的是熱情和活力。幼兒教育，涌動的是愛心與責(zé)任，幼兒教育，點燃的是心靈與智慧。有

這首詩是王老師（江北甬港幼兒園園長、特級教師、市名園長)在一次講座的時候給我們分享的，第一次聽到這首詩時，我覺得非常的觸動我，這首詩剛好可以表達我現(xiàn)在對這份工作的感覺。幼兒教育并不是一份機械的工作，我們面對的是天使一般可愛的孩子，它涌動的是愛心與責(zé)任，所以才會讓我們碰到挫折、忙碌還被人不屑不理解時，我們依舊可以在這份工作中堅持著，追求者，也感動著。

今天我在這里說愛和責(zé)任，突然有一種心虛的感覺，因為昨天聽了劉佳芬老師講座，讓我覺得自己對孩子的愛真的太渺小了，劉老師是寧波達敏學(xué)校的校長，他面對的孩子可能是有自閉癥的、或者是殘障兒童。是平常人看著可能會害怕、排斥的特殊兒童，但是她一直都像媽媽一樣耐心地照顧著這些孩子，不孜不倦。然而對我們而言，我們都有愛，尤其是看到漂亮的、聰明的、能干的寶寶，但是我也一定相信，當(dāng)碰到調(diào)皮的孩子，我們就會收起笑臉，我也許還會埋怨著工作的辛苦。從劉佳芬老師的身上我感受到了真正的愛原來是這樣的，恒愛，不管遇到怎樣的孩子，都要一如既往。我希望自己的小愛可以一直引領(lǐng)我完成我在幼教崗位上的每一份工作。直到它變成無私的恒愛。

當(dāng)我也是孩子的時候，很羨慕的有很多大型玩具、漂亮床的幼兒園，我的幼兒園沒有，但很慶幸有一個和藹老師，當(dāng)我們休息的時候，她總會公平的讓我們坐在她腿上給我們念兒歌。也正因為如此，在我心里幼兒園老師總給人親切、美好的感覺。曾經(jīng)我的老師給我的美好印象，使我漸漸喜歡上了這份工作，可以說我的工作就是我的興趣，于是每天在工作，每天也在感受幸福，我也希望老師傳遞給我的愛我能繼續(xù)傳遞給我的孩子。希望我的行為也能帶給我們班的孩子帶來一些美麗心情。

和我相處的老師肯定比較了解我，我有時候也像孩子一樣喜歡聽贊美的話，我更喜歡聽到的贊美，是我的孩子跟我說老師，我喜歡你。

所以為了孩子的那句真摯的話，我也在常想，孩子我應(yīng)該怎么愛你。。。

在孩子身邊有3個重要因素，當(dāng)我們設(shè)身處地的站在這3個方面考慮，我想我的工作會變得更加完美。

1. 以孩子的角度去關(guān)心孩子---如果我是孩子　 

---“前兩天有個姐姐跟我說，我弟弟說上課的老師都不看我，難道我弟弟真的有這么差嗎？”，

也許老師無意的舉動，一句話一個動作都會深深地傷害到孩子的心靈，我想：“如果我是老師，我希望老師能夠公平的多看我一眼?！?/P>

1）得獎的時候，如果是我，我也希望可以和老師挑選出來的小朋友一樣能得到獎狀，瞧，我拿到了進步獎，我笑的多燦爛，我知道老師眼里我是很棒的，于是我學(xué)會了自信。

2)大合唱比賽獲獎后要領(lǐng)獎杯了，這是我們共同努力的獎杯，如果是我也要去拿，所以，我給每個小朋友都留下了一張拿獎杯的照片。當(dāng)我翻開我的成長冊，我會驕傲的向我的朋友介紹，瞧，我的獎杯

3）上課的時候，如果有好玩的活動，老師我也要參加，所以當(dāng)碰到了有趣的活動，不管會用多久時間，我都會讓孩子每一個人都來嘗試。。。

2．如果我是家長

聽到過這樣一句話，如果一個班級里有一個學(xué)生成功了，那么你是一個成功的老師，但是作為家長，如果一個孩子，失敗了。那么失敗的就是我的全部。所以設(shè)身處地的站在家長這邊我們不能放棄每一個孩子。在我眼里我的孩子是最棒的，我的孩子總是不夠照顧。

3、盡管了解做母親的心，但畢竟我是老師，除了會愛的泛濫還應(yīng)該不斷的思考，用科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子。我要想說的是，我需要的愛的要理性、要專業(yè)。才不愧為老師的稱號。

說了那么多的愛，但是我們總也逃不過被遺忘的命運，所以

我在筆記本中還記錄了一段并不是專業(yè)理論的一句話：幼兒園老師最沒用了，孩子們會記得小學(xué)老師嚴謹?shù)膽B(tài)度，初高中老師知識的淵博，大學(xué)老師像朋友一樣可以談人生和自己喜歡的人，但是幼兒園老師常常會被她的學(xué)生忘記。寫完這句話我的眼眶就有點濕潤了，確實是這樣，孩子離開了幼兒園會碰到各種各樣的老師，很多都會不記得。但是只要孩子們能記著我們相處時一點的美好也就足夠了。

　  人生一世，就好比一次搭車旅行，要經(jīng)歷無數(shù)次上車，下車；時常有事故發(fā)生；有時是意外驚喜；有時卻是刻骨銘心的悲傷……

（人生一世，就好比一次搭車旅行，要經(jīng)歷無數(shù)次上車，下車；時常有事故發(fā)生；有時是意外驚喜；有時卻是刻骨銘心的悲傷……

　  降生人世，我們就坐上了生命列車，我們以為我們最先見到的那兩個人……我們的父母，會在人生旅途中一直陪伴著我們。很遺憾，事實并非如此。他們會在某個車站下車，留下我們孤獨無助。他們的愛，他們的情，他們不可替代的陪伴，再也無從尋找。

　  盡管如此，還會有其他人上車，他們當(dāng)中的一些人將對我們有著特殊的意義。他們之中有我們的兄弟姐妹，有我們的親朋好友。我們還將會體驗千古不朽的愛情故事。坐同一班車的人當(dāng)中，有的輕松旅行，有的卻帶著深深的悲哀……還有的在列車上四處奔忙，隨時準備幫助有需要的人。很多的人下車后，其他人對他們的會議酸酸的；但是，也有一些人，當(dāng)他們離開座位是，卻沒有人察覺。

　  有時候，對你來說情深意重的旅伴卻坐到了另一節(jié)車廂，你只得遠離他，繼續(xù)你的旅程。當(dāng)然，在旅途中，你也可以遙遙晃晃地穿過自己的車廂，去別的車廂找他……可惜，你再也無法坐他身旁，因為這個位置已經(jīng)讓別人給占了……沒有關(guān)系，旅途充滿挑戰(zhàn)，夢想，希望，離別……就是不能回頭。

　  善待旅途中遇到的所有旅客，找出人們身上的閃光點……永遠記住，在某一段旅程中，有人會猶豫彷徨，因為我們自己也會猶豫彷徨。我們要理解他人，因為我們需要他人的理解。

　  生命之謎就是：我們在什么地方下車？坐在身旁的伴侶在什么地方下車？我們的朋友在什么地方下車？我們無從知曉。

　  我時常這樣想：到我該下車的時候，我會留戀嗎？我想我還是會的。和我的朋友分離，我會痛苦，讓我的孩子孤獨的前行，我會悲傷。我執(zhí)著地希望在我們大家都到達的那個終點站，我們還會相聚……）

　  孩子們也是我人生旅途中遇到的所有旅客，我的孩子們上車時沒有什么行李，如果我能在他們的行囊中留下美好的回憶，我會感到幸?！蚁萝嚭?，和我同行的旅客都還能記得我，想念我，我將感到快慰。最后希望自己可以擁有常駐心底炙熱與激情，恒久不變的執(zhí)著與堅定對待每個寶貝。 我堅信播種陽光，就會收獲情誼。傳遞愛心，就一定能感受到美麗。我愿意做一個播種陽光的人。

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