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后勤處“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課學(xué)習(xí)體會

“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，某事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，它是我們領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，為新形勢下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循?！叭龂?yán)三實(shí)”指明了共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求、政治品格、做人準(zhǔn)則。在5月22日院黨委書記劉XX為我們上了一堂“自覺踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咝ｎI(lǐng)導(dǎo)干部”的黨課，書記高角度的為我們闡釋了“三嚴(yán)三實(shí)的”理論含義，并從學(xué)院工作的角度剖析了我院領(lǐng)導(dǎo)干部與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求存在差距的六個(gè)方面的表現(xiàn)，一堂生動的黨課，讓我對“三嚴(yán)三實(shí)”理論學(xué)習(xí)的理解更加深刻，也讓自己深刻反思著在工作中與“三嚴(yán)三實(shí)”要求的距離。

作為學(xué)院后勤服務(wù)集團(tuán)的一名黨員干部，工作的責(zé)則就是服務(wù)于學(xué)院廣大師生員工，為學(xué)院各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供保障，“三嚴(yán)三實(shí)”理論的學(xué)習(xí)，為我們搞后勤服務(wù)工作的黨員干部更加明示了理論的指引，也為我們反思自己的工作提供了一面鏡子，時(shí)刻照照自己，找出自己對黨、對學(xué)院于我們要求的差距。

一、忠誠于學(xué)院的發(fā)展、立足于學(xué)院的現(xiàn)狀，提升服務(wù)的意識

修身必修心，心誠則自正，沒有忠誠之心，必?zé)o服務(wù)之識，對于學(xué)院后勤部門的干部來說，其工作的宗旨就是為學(xué)院師生員工提供服務(wù)，所以心中必須要有一顆忠誠于學(xué)院的發(fā)展、服務(wù)于廣大師生員工的思想意識，這也是做好學(xué)院后勤工作的根本。只有心中盛滿著忠誠于學(xué)院發(fā)展、服務(wù)于師生的思想，才能夠時(shí)刻以飽滿的熱情和往我的精力投入到工作之中，才能夠做好后勤服務(wù)的本職工作。針對于學(xué)院設(shè)施陳舊的現(xiàn)狀，思想上不能有畏難的情緒，不能有得過且過的思想意識，要多深入了解各種現(xiàn)狀的實(shí)際狀況，多思想、多謀劃、多計(jì)劃，立足于整體，著手于局部，落腳于實(shí)處。

工欲善其事，必先利其器，作為后勤工作的黨員干部來說，要想做好后勤服務(wù)工作，服務(wù)意識的提升是根本，自身工作素質(zhì)能力的提高也是關(guān)鍵，只有扎實(shí)的業(yè)務(wù)基本功，才能夠從容應(yīng)對工作中的專業(yè)問題，平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)的提升也是做好一名后勤黨員干部的必修課。

二、為學(xué)院之發(fā)展、師生之所需，行服務(wù)之實(shí)

“心無百姓莫為官，為官當(dāng)為百姓事”，謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要“情系學(xué)院發(fā)展、權(quán)為師生所需”。后勤工作都是一些實(shí)實(shí)在在的事情，今天這間宿舍的門窗壞了，明天那處的管道跑水了，人們常說后勤無大事，但均系民所急，就是這些所謂的小事，卻關(guān)系著學(xué)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，關(guān)系著師生員工的所急所需，這些工作落實(shí)的及時(shí)性、工作結(jié)果的完善性，也是檢驗(yàn)我們后勤領(lǐng)導(dǎo)干部的工作之所為一面鏡子。

　  腳踏實(shí)地的工作方能為學(xué)院的發(fā)展提供保障，真抓實(shí)干的作為方能贏得師生的滿意，作為后勤管理干部，及時(shí)的落實(shí)解決出現(xiàn)的問題是對我們工作的基本要求，也是后勤工作的最低標(biāo)準(zhǔn)，謀劃在先，防患于未然這是對后勤工作的，尤其是目前學(xué)院現(xiàn)狀的一種更高要求，這就要求我們后勤黨員干部，要經(jīng)?；?、常態(tài)化的深入到校園的每個(gè)角落，實(shí)實(shí)在在的了解每個(gè)角落、每件設(shè)施的現(xiàn)狀，著眼于全院，落實(shí)于實(shí)處，及時(shí)謀劃可能會出現(xiàn)的問題、及時(shí)發(fā)現(xiàn)即將會出現(xiàn)的問題，及早的提出解決的方法。而完成這些對我們的要求，一方面要求我們要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)基本功，另一方面還要有要腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，沒有深入校園的每處角落的行為，沒有時(shí)刻深入師生員工之中，就不可能做完善我們的后勤服務(wù)工作。

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