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事跡材料

十佳師德標兵事跡材料:樂于奉獻,源于以教育為己任

分類: 事跡材料 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 11-18

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十佳師德標兵事跡材料:樂于奉獻,源于以教育為己任


她用實際行動踐行著“誠實守信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德,她堅守著“以誠實守信為榮,以見利忘義為恥”的人生信條,她就是外語學院的老師謝XX。

2015年3月24日上午十點,謝老師無意中在居住小區(qū)內(nèi)一輛電動車上看到一個鼓鼓的手包,撿起來一打開,里面裝有厚厚的幾疊百元大鈔、身份證、銀行卡和人大代表證等物件。她馬上想辦法聯(lián)系失主。

打開錢包,清點了一下,里面有十萬元現(xiàn)金、身份證、幾張銀行卡、幾張信用卡、一張XX市人大代表證等,還有兩張手寫的買地交款便條。除此以外,還發(fā)現(xiàn)了一個三星手機,謝老師把手機打開,按照通訊錄上的電話一個一個打過去,很不巧不是沒人接就是打不通,后來終于聯(lián)系上了失主的朋友,此時謝老師激動萬分,向失主朋友說明了情況,朋友在電話里表示要盡快通知翟先生并重謝老師。

中午失主翟先生找到謝XX,說昨天晚上應酬喝醉了酒,回家時走錯了樓棟,把手包放在謝老師樓下的電動車里。經(jīng)核對確認后,謝老師將失物物歸原主,翟先生清點后,當場就給5萬元現(xiàn)金作為酬謝,謝老師謝絕了酬謝,說道:“錢我不能要,撿到別人的東西想盡一切辦法盡快還給別人是應該的?!?/P>

作為一名老師,謝XX的工資待遇不高,但拾到相當于兩年工資數(shù)額的現(xiàn)金時,第一時間想到的是及時找到失主,盡快歸還錢物。而當失主拿出酬金感謝時,卻都會被她婉言謝絕。這樣的拾金不昧之舉,充分體現(xiàn)出一名普通人的高尚品格,體現(xiàn)出當代大學教師誠實守信的精神風貌,也體現(xiàn)出學院黨委在老師們道德品質(zhì)上春風化雨般的影響。

“學習雷鋒好榜樣”——這一從小就耳熟能詳?shù)母枨鸀閹状怂熘T诤魡纠卒h精神的同時,我們也在尋找雷鋒、挖掘雷鋒的典型事跡。而事實上雷鋒一直就在我們的身邊。對于從天而降的餡餅每個人或多或少都會為之心動。而對于彎腰即可得的巨款錢包,又怎能抵擋得住誘惑。然而對于謝XX老師來說,卻以其真實又果斷的行動予以一個完滿的答復。

謝XX老師,是我校外語學院的一名普通教師,擔任大學英語教學工作,從教十多年來,始終兢兢業(yè)業(yè)工作在教學第一線,誠信對人,勤奮工作,無私奉獻,以一顆忠誠黨的教育事業(yè)的赤誠之心,從事所忠愛的教育事業(yè)??鬃诱f過:“其身正,不令則行,其身不正,雖令不從?!苯處煹囊慌e一動,一言一行,都清晰地印在了學生心靈深處,成了他們學習的榜樣。謝XX老師從自我做起,堅持以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。這樣,學生自然會“親其師,信其道?!?/P>

用師德的高尚完善自己的人格

人們說,教師是人類靈魂的工程師,而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺,潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。傳道,不僅傳學問之道,更要傳為人之道;授業(yè),不僅要傳授學業(yè),更要催發(fā)學生的求知欲望;解惑,不僅要解共同之惑,更要解個體的特殊之惑。師德中愛學生是至關重要的,只有愛學生,才會認真?zhèn)湔n、上課;只有愛學生,才會有責任心、事業(yè)心;只有愛學生,才會拋開一切名利,忘了自己;只有愛學生,才會理解孩子,信任孩子。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力,用心靈、用人格魅力去接觸學生,用愛喚起學生的自信、自尊,構筑起學生精神生活大廈。謝老師說,既然選擇了教師這一職業(yè),就應當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生,教書育人,為人師表。老師在學生面前就是一桿言行一致的標尺,一面表里一致的透鏡。無數(shù)個早晨,她迎著朝霞曙光走進班級,和學生交談;無數(shù)個傍晚,她帶著欣慰和倦意回家?!耙磺袨榱藢W生”是她為師的準則。

用無私的奉獻去詮釋教師本色

源于對教師職業(yè)的無限熱愛,源于對崇高理想的勇敢追求,謝老師十年如一日,在工作中默默奉獻。因愛而舍,因勤而舍,愛的是自己認準的事業(yè),勤的是自己找準的坐標,而舍的是屬于自己的時間和活動。十年來,她專心致志地關注著班級里每一個學生的發(fā)展和進步,謝XX老師說,事業(yè)是自己選擇的,就要為之付出犧牲,無怨無悔。2014年九月她急病住院但是考慮到不能耽誤學生課程毅然拔掉點滴上課,醫(yī)生都感到不可思議,這么大的病咋就不要命呀.

用綠葉的情懷來編導自己的課堂

在課堂教學上,謝老師愛崗敬業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),熱愛崇高的教師工作。長期堅持在教學一線工作崗位,教書育人,勤奮踏實做好日常教學和育人平凡工作。在教學中,努力做大學生的良師益友,關心學生思想、學習、生活等狀況,引導學生樹立正確人生觀,克服困難、努力進取、積極上進,為學生解答學習中有關疑問,得到學生肯定和尊敬。指導的學生獲得校、院優(yōu)秀畢業(yè)論文多人,教學工作量在平均之上。教學效果優(yōu)秀。

用自己的言行去影響每一名學生

教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的。教師的一切行為應該成為學生的表率。在日常生活中一貫嚴格要求自己,處處以身作則,做學生的表率。要求學生做到的,自己首先做到。寒冷冬日,謝老師帶頭提前到校,開始時,往往是第一個進入班級,后來,比她早的學生越來越多,整個上學期,很少有學生早讀遲到。教育學生實事求是,自己被學生難住時,絕不裝腔作勢;要求學生按時完成作業(yè),她首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。上午考完小測驗,為保證第二天早上把試卷發(fā)給學生及時反饋,連夜批改,學生接到批完的試卷,非常驚訝,也非常感動。要求學生講衛(wèi)生,她從不在班級吐一口痰,要求學生節(jié)簡,和學生一起將易拉罐,礦泉水瓶收集后賣出……這些做法對學生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用,不少學生在英語周記中寫道:“謝老師使我明白了不少東西,學會了怎樣做人,這些將永遠伴隨我,對我的將來會有很深的影響?!?/P>

用求實鉆研做養(yǎng)料去滋養(yǎng)明日的果實

面對多元文化和社會對教育的沖擊,面對學生日趨復雜的思想和多樣的心理,僅靠對學生的關愛,僅靠時間與汗水的付出,是難以為繼的。謝XX老師深深地懂得,良好的師德體現(xiàn)在對學生的關愛,對事業(yè)的奉獻,更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展。科研上,謝老師取得長足的進步,成績突出。近年來,積極申報各類科研項目,主持或參加完成省、廳和市校級項目6項,省市級鑒定6項,驗收2項,發(fā)表學術論文6篇,第一作者核心以上期刊論文2篇。鉆研教材,研究學情,提高業(yè)務水平,是謝XX老師從教以來不懈的追求。人們都說:若想給學生一杯水,教師應有一桶水。為此,她從畢業(yè)至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓,并珍惜每一個得來不易的學習機會。參加學院組織的各級各類培訓,積極參加各項教學活動,獲得了“優(yōu)秀黨員”稱號。在院領導的關懷和信任下,謝XX老師參加了外研社舉辦的全國大學英語優(yōu)質(zhì)課大賽,取得了全國二等獎的好成績。

在學院工作方面,按照學校和學院統(tǒng)一部署和安排,積極參加各類活動和學習,完成黨組織交給的各項任務,積極配合學院開展教學研討工作,經(jīng)常與老教師溝通、交流、學習。平時在其他教師遇到困難時,積極伸出援助之手。

同許多普通教師一樣,謝XX老師從事著最平凡的工作。每一天,她都默默實踐著心中不變的誓言——“以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)每一天。”她的心總是和學生的心貼得那么近,都過得那樣地忙碌和充實。特別是領導的信任,學生的尊敬、愛戴,都令她欣慰無比,促使她在這三尺講臺邊,勤奮踏實地工作,無怨無悔地默默奉獻。

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