閱讀 :322

事跡材料范文：優(yōu)秀學(xué)員事跡簡(jiǎn)介是由范文詞典為您精心收集，希望這篇優(yōu)秀學(xué)員事跡簡(jiǎn)介范文可以給您帶來(lái)幫助，如果覺(jué)得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是優(yōu)秀學(xué)員事跡簡(jiǎn)介的正文：

優(yōu)秀學(xué)員事跡簡(jiǎn)介

宋xx，女，江蘇xx人，廣電xx班的學(xué)生，中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
她性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，上積極上進(jìn)，曾兩次榮獲“優(yōu)秀團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)，獲得過(guò)“厚德獎(jiǎng)”。學(xué)習(xí)刻苦努力，連續(xù)三次獲得“學(xué)習(xí)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)”，一次“學(xué)習(xí)優(yōu)秀三等獎(jiǎng)”，七次獲“單科學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”，順利通過(guò)每次英語(yǔ)考試。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，<蓮山課 件 >以?xún)?yōu)秀的學(xué)習(xí)作風(fēng)和成績(jī)獲得老師的認(rèn)可。還多次參與組織一些校園活動(dòng)，獲得過(guò)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào)，現(xiàn)擔(dān)任廣電學(xué)校行政管理學(xué)系學(xué)習(xí)委員。
自進(jìn)大學(xué)起該同學(xué)就堅(jiān)定了考研的決心。主要事跡如下；
一、積極運(yùn)用所學(xué)，解決實(shí)際問(wèn)題.
她一直以學(xué)習(xí)的目的就在于應(yīng)用為準(zhǔn)則，在生活中，有的時(shí)候，一件相同的事情做的久了，會(huì)產(chǎn)生厭倦心理，學(xué)生也是如此，她雖然對(duì)教育教學(xué)沒(méi)有產(chǎn)生厭倦心理，但也曾經(jīng)迷茫過(guò)，但她通過(guò)閱讀《學(xué)生的心理健康與自我調(diào)試》，發(fā)現(xiàn)自己收獲很多，該課程分析了學(xué)生的健康狀況，科學(xué)的闡述了學(xué)生產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因，這不僅僅對(duì)她自己有著重要的意義，同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)她還去幫助他人，這個(gè)意義就更大了。
二、解決工作與學(xué)習(xí)矛盾，克服自身學(xué)習(xí)工作困難。
由于她一方面要在學(xué)校學(xué)習(xí)，另一方面還要工作。所以涉及到的工作學(xué)習(xí)范圍又比較廣，因此，解決：“工學(xué)”矛盾是她必須面對(duì)的首要問(wèn)題。1.上課認(rèn)真聽(tīng)講，從不缺課，認(rèn)真瀏覽，積極和同學(xué)參與討論收到了良好的效果，并且還引導(dǎo)并幫助其它學(xué)生掌握獲取信息的手段和方法。雖然有些忙碌，感到了累，感到了辛苦，但有了巨大收獲，這些付出是非常值得的。在這些過(guò)程中，這些來(lái)自素不相識(shí)的學(xué)員之間通過(guò)在線交流，通過(guò)互相幫助，通過(guò)話題討論，多了一份信任，多了一份友誼，彼此由陌生到熟悉，使我感覺(jué)到了集體的溫暖和團(tuán)隊(duì)的重要。收獲的不僅僅是知識(shí)，還讓我們感受到了人與人之間的溫情。。2.她在工作時(shí)間中擠出時(shí)間，進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。她一般都先積極爭(zhēng)取單位領(lǐng)導(dǎo)的支持，匯報(bào)想法和學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，盡量使上課時(shí)間和工作任務(wù)分開(kāi)，保證能按時(shí)上課。其次，利用工作業(yè)余時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。這樣一來(lái)就解決了后顧之憂(yōu)，抓緊學(xué)習(xí)，從不缺課，認(rèn)真瀏覽，積極參與討論收到了良好的效果。她一直相信“只要努力，一定可以看到彼岸花開(kāi)”，這是很多學(xué)員做不到的。
所以綜上所述，她是我們值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)員。讓我們將美好的祝福送給刻苦勤奮的宋xx學(xué)員，期待你在學(xué)習(xí)中再接再勵(lì)，繼續(xù)當(dāng)我們的榜樣！我這個(gè)姐姐以你為榮！

事跡材料范文：優(yōu)秀學(xué)員事跡簡(jiǎn)介版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

下一篇:雙十佳推薦材料:苦難的人生激勵(lì)他成長(zhǎng) 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:市場(chǎng)物業(yè)服務(wù)科優(yōu)秀員工事跡材料 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】