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事跡材料：愛(ài)心書(shū)寫(xiě)人生華章 奉獻(xiàn)編織最美交響

愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)

有一首歌叫《長(zhǎng)大后我就成了你》，歌詞這樣寫(xiě)道： 長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。 長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹 灑下的是淚滴。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。

是呀，當(dāng)我踏上三尺將臺(tái)的那一刻，我才知道，教師這個(gè)神圣的名字所包含的偉大之所在。這些年來(lái)，在我們的身邊也曾涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)鮮活的，火焰般的燃燒自己的生命的，平凡又十分偉大的教師。在我們xx中心校，有帶病堅(jiān)持工作，哪里需要去哪里的張寶華老師；有摔斷了腿，卻心系工作，拄著雙拐?qǐng)?jiān)持上班的孔祥鳳老師；有帶病堅(jiān)持工作，在辦公室里打點(diǎn)滴，拔下針就進(jìn)教室講課的廉雅丹、李敏老師；有頸椎病嚴(yán)重，壓迫視神經(jīng)導(dǎo)致雙眼昏花，但仍然堅(jiān)持上課的周鳳琴老師——這里面有不計(jì)得失，三十幾年如一日的眾多老教師，也有虛心學(xué)習(xí)，不斷壯大的中年教師。不管是誰(shuí)，都是本著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去“的心，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)著。

尤其是xx老師。她如今已經(jīng)四十八歲了，三十幾年的從教歷程，留給了她無(wú)數(shù)美好的回憶，也帶給他無(wú)盡的傷痛。心臟病、風(fēng)濕病的折磨讓她的身體異常虛弱，不到五十歲的她有著一頭與她年齡極不相稱(chēng)的白發(fā)，歲月的洗禮讓她羸弱的不堪一擊。就是這樣一位老師，仍然堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教育第一線，直到她暈倒在講臺(tái)上的那一刻。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“我們的教師用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)人生的華章，用奉獻(xiàn)編織最美的交響。

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