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民主生活范文：實(shí)習(xí)周記（共八周）是由范文詞典為您精心收集，希望這篇實(shí)習(xí)周記（共八周）范文可以給您帶來(lái)幫助，如果覺(jué)得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是實(shí)習(xí)周記（共八周）的正文：

實(shí)習(xí)周記（共八周）

第一周

一個(gè)寒假過(guò)去了，原本在家里好好的打算全在時(shí)間的流逝中湮滅了。本來(lái)想在家里好好熟悉教材，好好備課的，可是家里的事情很多，又加上我的惰性和借口，最終的結(jié)果就是我沒(méi)有準(zhǔn)備好。幸好，到了學(xué)校，有了一周的時(shí)間給我做準(zhǔn)備。

一周開(kāi)始，林老師先和我們講解了實(shí)習(xí)安排的時(shí)間、注意事項(xiàng)以及任務(wù)分配。印象最深的是林老師說(shuō)要保持好和學(xué)生之間的距離，這個(gè)是我最糾結(jié)的了，因?yàn)槲乙惨恢焙茴^疼這個(gè)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也給我們開(kāi)了一個(gè)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，在大會(huì)上表達(dá)了對(duì)我們的一些期望，并囑咐我們做好角色的轉(zhuǎn)換。

在之后的日子里，我們就分為四大備課小組，分組進(jìn)行備課，試講，上課。

我們小組是第三備課小組，小組里面的安排是每隔一天試講一課。于是乎，我們就開(kāi)始著手準(zhǔn)備了。等到了周三那天，我們小組再次聚在一起開(kāi)小會(huì)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都沒(méi)有完成這個(gè)任務(wù)，或許，每個(gè)人想著自己要第三個(gè)上課，不用那么急；也有人不知道如何下手。針對(duì)這種情況，我們就開(kāi)始交流各自寫(xiě)的教案和思路。討論發(fā)現(xiàn)，我們大家的思路都差不多，原來(lái)大家都是去網(wǎng)上搜很多的相關(guān)資料，然后從中挑選的。那時(shí)，我就感覺(jué)備課很無(wú)聊，都是到網(wǎng)上搜搜資料，然后把材料拼湊起來(lái)，教材內(nèi)容也就這樣，沒(méi)什么特別的，大家的想法也都差不多，真的沒(méi)什么意思，所以對(duì)于備課，一點(diǎn)動(dòng)力也沒(méi)有。可是，感覺(jué)又要到學(xué)校那邊去了，給學(xué)生上課，又有點(diǎn)著急，于是，硬著頭皮把每一課的資料弄好了。就這樣把每節(jié)課弄好了，心里還是很多的不安。

由于接著要去錢(qián)庫(kù)高級(jí)中學(xué)了，心里的激動(dòng)還是多少蓋過(guò)了那些不安，想著要開(kāi)始面對(duì)自己的第一批學(xué)生了，那種迫不及待的見(jiàn)到他們的心情很是激動(dòng)。我主要和疊冕，曉琴，曉丹一起負(fù)責(zé)高二（11）班，這個(gè)班級(jí)是一個(gè)文科重點(diǎn)班，想想是個(gè)文科班，我們還是相當(dāng)有信心的。在這邊就聽(tīng)說(shuō)那邊的高中的宿舍不好，有點(diǎn)擔(dān)心洗澡啊一些問(wèn)題，但想想，反正大家一起面對(duì)，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。

星期天下午，我們就正式出發(fā)了，每個(gè)人平均都有5袋大大的行李，當(dāng)時(shí)天氣相當(dāng)?shù)臒?，真是很辛苦我們班?jí)的男生，從宿舍樓搬到A1，是一段相當(dāng)?shù)穆烦?。校車過(guò)來(lái)了，我們都很懷疑，這么一輛車，我們的行李又是如此之多，怎么運(yùn)過(guò)去啊。雖痛苦了一點(diǎn)，但是我們還是擁擠的運(yùn)過(guò)去了，很多行李都放到了座位上，也就導(dǎo)致很多同學(xué)都沒(méi)有位置了，真是很辛苦班級(jí)的男生了。到了錢(qián)庫(kù)之后，錢(qián)高的領(lǐng)導(dǎo)很快開(kāi)了一個(gè)歡迎會(huì)，對(duì)我們實(shí)習(xí)生表示歡迎，并介紹了學(xué)校的一些基本情況，同時(shí)，也和我們即將一起相處的指導(dǎo)老師，班主任做了見(jiàn)面工作。我們每個(gè)人心里都多了一份責(zé)任。

總的來(lái)說(shuō)，這一周使我們蓄勢(shì)待發(fā)的一周，很期待下周的精彩。我們相信，只要用心，只要有付出，我們一定能克服一切困難。

第二周

這一周我們的主要任務(wù)是：適應(yīng)新環(huán)境，聽(tīng)課，備課，做好角色的轉(zhuǎn)換。

一個(gè)新的環(huán)境，難免需要一定的時(shí)間適應(yīng)，我們爭(zhēng)取以最快的時(shí)間去適應(yīng)這里的一切。我對(duì)環(huán)境的要求不高，所以也較快的適應(yīng)了這里，第一個(gè)晚上就早早的睡著了。不過(guò)對(duì)這里的熄燈制度，還有熱水供應(yīng)時(shí)間，我們多少有些情緒。晚上9:20才會(huì)開(kāi)燈和有電，也就意味著，我們晚上不能提早回來(lái)，這對(duì)于我們習(xí)慣在宿舍的生活，多少有點(diǎn)不習(xí)慣；熱水供應(yīng)的時(shí)間也是有限的，早上6:00，晚上9:20還有一個(gè)下午4:40.，這三個(gè)時(shí)間段很尷尬，而且，熱水用完了，不管你幾點(diǎn)，還是沒(méi)有熱水的，這就意味著，我們必須和學(xué)生一起競(jìng)爭(zhēng)那可憐的熱水。面對(duì)這個(gè)，我們就忍痛著洗冷水臉，洗澡也幾個(gè)人跑到外面去洗，這個(gè)狀態(tài)沒(méi)有持續(xù)很久，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到，我們克服這些問(wèn)題的，比如我們可以晚上早點(diǎn)回寢室，儲(chǔ)備好熱水，第二天就可以有熱水洗臉了。

第一天晚上，我們就迫不及待的去和學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)見(jiàn)面會(huì)，在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了班級(jí)里。在陳老師對(duì)我們短暫的介紹之后，我們開(kāi)始了自我介紹。由于我是組長(zhǎng)，我第一個(gè)自我介紹，也許有點(diǎn)緊張，把話說(shuō)錯(cuò)了，說(shuō)成“我是你們的第一個(gè)班主任”，簡(jiǎn)直窘死了。

聽(tīng)課是我們這周的主要工作。剛開(kāi)始聽(tīng)課，也不知道怎么聽(tīng)課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來(lái)，就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。后來(lái)和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來(lái)聽(tīng)課要這樣聽(tīng)，要聽(tīng)老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言，要聽(tīng)老師的問(wèn)題設(shè)置，也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種知識(shí)火花的碰撞。

面對(duì)新的學(xué)生，總是暗暗地對(duì)自己說(shuō)，要認(rèn)識(shí)他們每一個(gè)人，要叫出每個(gè)人的名字。在學(xué)生有空的時(shí)間，就常常跑到班級(jí)里面，希望和他們多聊聊?？墒?，剛開(kāi)始，總是不敢一個(gè)去班級(jí)，也不知道怎么和學(xué)生聊天，感覺(jué)她們都很忙碌，都有作業(yè)要做。只會(huì)找班長(zhǎng)了解一下班級(jí)的一些基本情況，接著我們也開(kāi)了小型的班委會(huì)議，對(duì)班級(jí)情況有了更多的了解。可是，當(dāng)我走進(jìn)班級(jí)，還是沒(méi)什么人會(huì)搭理我，我就很郁悶，是不是我的問(wèn)題。后來(lái)和其他同學(xué)交流了情況，原來(lái)不是我一個(gè)人的問(wèn)題。我們最終總結(jié)出，要學(xué)會(huì)主動(dòng)。

由于在學(xué)校那一周，我沒(méi)有怎么準(zhǔn)備好備課的內(nèi)容，所以備課還是必不可少的，在聽(tīng)課的過(guò)程中，也學(xué)習(xí)了一些新的想法和思路，重新排布我的課堂。

總之這一周，是一個(gè)醞釀階段，是一個(gè)陌生到熟悉的階段。還是期待下一周吧。

第三周

這一周，我們組的第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始上課了，而我也開(kāi)始當(dāng)班主任了。

班主任是我這周的重頭戲，第一次當(dāng)班主任，不知道怎么開(kāi)始，是的，從每天早自修開(kāi)始，我每天的早自修我都堅(jiān)持6:55趕到教室，看看她們是否都到了，是否自覺(jué)的在讀書(shū)。說(shuō)實(shí)話，總的來(lái)說(shuō)，我們班級(jí)的學(xué)生都很自覺(jué)，當(dāng)然總是存在著些不足，比如說(shuō)還是有個(gè)別同學(xué)遲到了，比如說(shuō)還是有個(gè)別同學(xué)在應(yīng)付著早讀；其實(shí)看著她們?cè)缱x，也不是很爽，剛開(kāi)始，走進(jìn)教室，看見(jiàn)她們都在吃早餐，很尷尬的啦，還好后來(lái)就習(xí)慣了。

還有每天的晚自修之前我都會(huì)班級(jí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多多和她們混熟，多多了解她們。這周呢，主要和少飛、文斌、萌萌、孝恒、王鎮(zhèn)這些后排的同學(xué)都差不多有些熟悉了，這還是有點(diǎn)成就感的，可是前排和中間的學(xué)生都還沒(méi)來(lái)得及熟悉，一周就過(guò)去了，所以，決定以后每天晚自修之前都去看看她們，多到前排和中間的地帶，這樣就可以熟悉了。說(shuō)到學(xué)生，我覺(jué)得她們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)吧，個(gè)性鮮明，比如說(shuō)萌萌是一個(gè)個(gè)性很開(kāi)朗，喜歡給人以英明神武的形象，但上課卻又相當(dāng)?shù)暮π叩呐?/P>

在班級(jí)里呆久了，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。這個(gè)班級(jí)的學(xué)生不是很愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，本來(lái)想在早自修的時(shí)候在全班面前和她們說(shuō)要多問(wèn)問(wèn)題，可是一直猶豫著不敢去做，想做的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)好像沒(méi)什么好的機(jī)會(huì)了，讓我感覺(jué)人生就是這樣，每次想做什么，一直在猶豫，有時(shí)候在猶豫中機(jī)會(huì)就喪失了。不過(guò)，我會(huì)在平時(shí)的聊天中，多和她們聊一聊，這個(gè)也不錯(cuò)。我覺(jué)得做老師，對(duì)學(xué)生講經(jīng)歷，講什么，很多時(shí)候，自己雖然沒(méi)有做到，但還是很希望學(xué)生做到的，就像我向他們推薦的21天法則?？傊矣X(jué)得無(wú)論做什么，相信自己，保持好心態(tài)，所有美好事物的磁場(chǎng)都會(huì)被你吸引過(guò)來(lái)的，我一直努力相信著，雖然有時(shí)候還是會(huì)心情不好或者郁悶。

這周的的班級(jí)的班會(huì)是由我開(kāi)展，我主要向?qū)W生介紹關(guān)于我們的大學(xué)生活，并鼓舞她們能夠考上自己期望的大學(xué)。總的來(lái)說(shuō)，還是相當(dāng)不錯(cuò)的，就是在講到我的大學(xué)生活里面比較有趣的事情的時(shí)候，學(xué)生沒(méi)有笑，我自己卻先笑了。以后要注意了。

當(dāng)然這周除了當(dāng)班主任，還要聽(tīng)課，備課。曉琴使我們組第一個(gè)上課的，第一次上講臺(tái)，難免會(huì)緊張，所以曉琴的緊張，學(xué)生也很諒解，之后，小琴的課就越來(lái)越有進(jìn)步，也不會(huì)那么緊張了。一想到自己上課，心就莫名的很緊張，擔(dān)心自己上的糟糕，會(huì)冷場(chǎng)···

下周我們班的學(xué)生都要月考了，我希望他們都能考到自己希望的成績(jī)。

這一周，還是相當(dāng)充實(shí)的，期待下一周吧。

第四周

這周是多事的一周，發(fā)生了很多事情，感覺(jué)有點(diǎn)亂亂的。這一周，我結(jié)束了當(dāng)班主任的日子；這一周第一個(gè)上課的人把他們的課都結(jié)束了；這一周第二個(gè)同學(xué)開(kāi)始上課了；這一周學(xué)校里也發(fā)生了事故；這一周學(xué)生月考了；這一周日本的地震震撼了我們每一個(gè)人。

北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分3月11日日本本州島仙臺(tái)港以東130公里處3月11日發(fā)生了9.0級(jí)3月11日造成遇難失蹤人數(shù)升至27475人3月15日，緊接著福島第一核電站冷卻系統(tǒng)失靈，導(dǎo)致放射性物質(zhì)泄漏3月11日。這周我們都關(guān)注著日本地震帶來(lái)的種種，我們學(xué)院在日的良瀟同學(xué)從沒(méi)有消息到得到安全的消息，這些都讓我們感覺(jué)生命的脆弱，卻又是如此的堅(jiān)強(qiáng)?！逗防镎f(shuō)死亡是生命的一部份，死亡來(lái)臨前是不會(huì)先敲門(mén)的，許多人以為能永生不滅的活著，誰(shuí)也不能確保說(shuō)完最后一句話。生命永遠(yuǎn)是一秒鐘加上一秒鐘再加上一秒鐘。

這周學(xué)校里有學(xué)生發(fā)生了交通事故，這件事情，我看到不僅僅是生命的可貴，也看到了學(xué)校對(duì)于處理這件事情的方式方法，可以說(shuō)，學(xué)校處理的還是相當(dāng)不錯(cuò)的。

我們小組第二個(gè)人李疊冕開(kāi)始上課了，第一堂課難免有點(diǎn)緊張，但是比曉琴的第一次好多了，也許學(xué)生都有些熟悉了?？粗麄兩险n都很好的樣子，我的心里很糾結(jié)，很恐怖自己上的很糟糕。我們班級(jí)學(xué)生上課總是很給力，很配合我們，這是我們的幸運(yùn)，我們要把握這個(gè)天然優(yōu)勢(shì)。

現(xiàn)在我們聽(tīng)課不會(huì)像以前那樣不知道如何聽(tīng)課了，我們知道要從教態(tài)語(yǔ)言板書(shū)、問(wèn)題設(shè)置、重難點(diǎn)突破三個(gè)方面來(lái)評(píng)課。每個(gè)人的第一節(jié)課和最后一節(jié)課對(duì)比而言，都進(jìn)步了很多，我覺(jué)得這就是評(píng)課的作用所在，通過(guò)評(píng)課，我們知道自己所在的問(wèn)題，在建議中提升自我，不斷成長(zhǎng)。

這周，我還參與了月考的監(jiān)考和批卷。先說(shuō)說(shuō)監(jiān)考吧，以前覺(jué)得監(jiān)考很有意思，總覺(jué)得老師不用考試，可以看著學(xué)生在下面拼命寫(xiě)，很爽，豈不知道，老師在上面監(jiān)考很無(wú)聊，不能做事情，只能盯著學(xué)生。更何況，本來(lái)監(jiān)考2場(chǎng)的我變成了6場(chǎng)，悲劇的我。當(dāng)然在考場(chǎng)上，作弊的學(xué)生還是有的，第一次監(jiān)考，我還是放他一馬。

再說(shuō)說(shuō)比較有意思的事情，就是和我們班級(jí)的學(xué)生上體育課，我竟然和她們一起跳皮筋，還真有意思，回到小時(shí)候的光景了，說(shuō)實(shí)話，我跳皮筋，還是很賣力的。

下一周，我要開(kāi)始試講了，糾結(jié)吧，期待吧。

送一句話給自己：有時(shí)候，我們感覺(jué)走到了盡頭，其實(shí)只是心走到了盡頭。再深的絕望，都是一個(gè)過(guò)程，總有結(jié)束的時(shí)候，回避始終不是辦法。鼓起勇氣昂然向前，或許機(jī)遇就在下一秒。幾米說(shuō)過(guò)，我總是在最深的絕望里，看見(jiàn)最美的風(fēng)景。

第五周

前幾個(gè)星期不用上課，總是慢悠悠的任由自己的心情做事。這個(gè)星期卻怎么也不敢閑下來(lái)了，感覺(jué)閑下來(lái)是一種罪過(guò)。是的，這周是緊張，疲憊，興奮，糾結(jié)，難受，各種情緒的綜合體。是的，這周就是這么糾結(jié)難受，偶爾會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)發(fā)現(xiàn)而興奮。

糾結(jié)的就是我的備課和試講，之前準(zhǔn)備了很多，可是，一試講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很多，當(dāng)初在寫(xiě)教案做ppt的過(guò)程中，總是建構(gòu)在自己完美的世界里面，感覺(jué)很美好，實(shí)際上漏洞百出。真正到了試講，問(wèn)題還是相當(dāng)多的。

自己試講會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，在老師面前試講，又會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。我覺(jué)得我的最大問(wèn)題就是語(yǔ)言組織能力有點(diǎn)欠缺，很煩惱。不知道該怎么辦，語(yǔ)言這個(gè)東西不是一蹴而就的，還是很煩惱。不過(guò)，還是很欣慰，有很多人愿意幫助我，愿意聽(tīng)我試講，愿意幫我糾正。

這周要準(zhǔn)備下周的公開(kāi)課和新課，我很揪心，公開(kāi)課的內(nèi)容，我改了又改，什么時(shí)候想到一點(diǎn)加進(jìn)去，又發(fā)現(xiàn)那里不行了，老師給的建議很多，都不知道如何下手了。因?yàn)槲业墓_(kāi)課時(shí)免疫復(fù)習(xí)課，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)課的公開(kāi)課是很有難度的，不像新課的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)課很擔(dān)心會(huì)炒冷飯。復(fù)習(xí)課試講了一遍又一遍，老師也給了很多建議。最初是說(shuō)我選的艾滋病的這個(gè)材料比較難講，如果講甲流就會(huì)覺(jué)得很普通，沒(méi)有新意，最后，糾結(jié)了半天，還是選擇了用艾滋病這個(gè)材料，因?yàn)榧s翰遜患有艾滋病這個(gè)案例有一定的正面教育意義。敲定了艾滋病這個(gè)材料之后，就在明線和暗線這個(gè)問(wèn)題上糾結(jié)，老師給的建議說(shuō)，在講艾滋病的同時(shí)，無(wú)形之中把免疫的知識(shí)點(diǎn)也復(fù)習(xí)了，到了課堂結(jié)束，學(xué)生還以為這是在講約翰遜，所以在設(shè)計(jì)問(wèn)題，貫穿方面想了很多。一開(kāi)始，老師覺(jué)得我問(wèn)的問(wèn)題，就像在炒冷飯，我的材料只是作為一個(gè)引子，沒(méi)有把材料貫穿進(jìn)去，顯得我的知識(shí)點(diǎn)和材料是分離的，也就是“皮肉不相連”?？墒俏铱梢岳斫膺@個(gè)意思，卻不知道怎么去問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，很煩惱。接著沒(méi)幾天就要上去講課，內(nèi)容思路都沒(méi)有準(zhǔn)備好，我很揪心丫。當(dāng)時(shí)，又感冒了，人總是在生病的時(shí)候，特別的脆弱。毫無(wú)頭緒，弄不出來(lái)，還病怏怏的身體，身邊的朋友也是愛(ài)莫能助，我只能在那個(gè)角落揪心的思考，品嘗屬于自己的苦。其實(shí)也沒(méi)有那么糟糕，很多同學(xué)，都過(guò)來(lái)幫我想想，給給意見(jiàn)。黃迪和蕾紅他們也都打電話過(guò)來(lái)慰問(wèn)我，鼓勵(lì)我。真的超感激他們。

這周以及下周，我還要籌備主題班會(huì)的事情，主題班會(huì)我是希望班級(jí)的學(xué)生都可以挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)新的形象，可是班級(jí)的學(xué)生貌似不是那么容易調(diào)動(dòng)，有點(diǎn)失落的感覺(jué)。這周六我們班級(jí)的班主任出差了，又由我負(fù)責(zé)了，事情好多哦。其實(shí)，我都不怕這些事情，我現(xiàn)在最擔(dān)心上課了，真怕讓所有人都失望了，那種感覺(jué)好糟糕！

下周的上課，真的要給力給力給力?。“萃辛?！期待下周吧~

第六周

　  這周本來(lái)是非常揪心的一周，人生第二堂課本是公開(kāi)課，后來(lái)由于老師說(shuō)排后面上，也就是說(shuō)推遲了，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息，還是有點(diǎn)小傷心的，本來(lái)打算好清明去杭州玩的，現(xiàn)在搞的我的心里難以安寧，不能出去了，只能呆在學(xué)校里準(zhǔn)備著。后來(lái)，心態(tài)調(diào)整了，想想這是值得的，難得的。

　  這周最重要的事，就是開(kāi)始了我人生的第一堂課。我上的是免疫功能異常的新課，這節(jié)課我準(zhǔn)備了很久，也試講了很多次，終于在本周二的早上第三節(jié)課拉開(kāi)了帷幕。一開(kāi)始，還是稍稍有點(diǎn)緊張的，幸好，我私下問(wèn)了問(wèn)，學(xué)生都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的緊張。這節(jié)課主要講過(guò)敏反應(yīng)和艾滋病，學(xué)生對(duì)這方面的內(nèi)容在生活中都有過(guò)一定的接觸，這節(jié)課最重要的就是一個(gè)情感態(tài)度價(jià)值觀的落實(shí)，也就是生命教育。在課堂上，我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)如何關(guān)愛(ài)艾滋病患者，學(xué)生都很能說(shuō)，我當(dāng)時(shí)就嚇到了，發(fā)現(xiàn)文科班的學(xué)生就是不一樣。學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)，組織語(yǔ)言方面是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，同時(shí)，對(duì)如何看待艾滋病患者都有著別樣的關(guān)懷。

這一節(jié)課是有評(píng)課的，建中老師給我這節(jié)課一定的評(píng)價(jià)和建議。老師說(shuō)，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)第一次上講臺(tái)的我來(lái)說(shuō)，這堂課還是相當(dāng)成功的課堂。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，很是開(kāi)心。當(dāng)然也是有很多不足的，老師說(shuō)，給學(xué)生講的還是太少了，要更放寬時(shí)間給學(xué)生；沒(méi)有充分利用好課堂的生成；上課有點(diǎn)感覺(jué)隨意；同學(xué)說(shuō)，口頭禪還是比較多。

之后就在8班試上了公開(kāi)課的內(nèi)容。一直聽(tīng)說(shuō)8班的學(xué)生都不太配合老師，我當(dāng)時(shí)去上的時(shí)候，還是很緊張的，緊張的出現(xiàn)很多口頭禪。幸好啦，8班的學(xué)生還是挺給我面子的。當(dāng)時(shí)的內(nèi)容比較多，只講完體液免疫和細(xì)胞免疫，就下課了。當(dāng)時(shí)上完，就去問(wèn)建中老師，哪里要改，可是建中老師讓我自己思考了，再去和他聊。當(dāng)時(shí)，一上完課，根本感覺(jué)不到哪里不對(duì)，是因?yàn)樾睦锖芨≡?，靜下心來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}還是很多的。只有做萬(wàn)全的準(zhǔn)備，才能做得更好。

之后由于陳嬌的課要在我們班級(jí)上，所以我連著上了2節(jié)課。一節(jié)是種群的增長(zhǎng)方式，這節(jié)課還好；后面一節(jié)，種群的數(shù)量波動(dòng)，就準(zhǔn)備的不是很充分，因?yàn)檫@是清明放假前夕的最后一節(jié)課了，每個(gè)人的心里都很浮躁，況且知識(shí)點(diǎn)不是很難，課堂也就變得很簡(jiǎn)單。

這周主要自己要上課，就很少去聽(tīng)課。還忙于接下來(lái)的主題班會(huì)，很多的材料要準(zhǔn)備啊，還是得加油干。

總之，這周是忙碌加忙碌的一周，下一周依舊，我要堅(jiān)持下去。

第七周

　  這一周，很短暫，我卻覺(jué)得過(guò)的特別漫長(zhǎng)。這周的重頭戲是公開(kāi)課和主題班會(huì)。

推遲了n久的公開(kāi)課終于在周三下午的第二節(jié)課拉開(kāi)了帷幕，之前的所有的努力，似乎都要在那節(jié)課上見(jiàn)分曉了?？上?，應(yīng)了一句“期望越大，失望越大”。由于我上的是免疫復(fù)習(xí)課，這個(gè)課對(duì)于我們班級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，好悔當(dāng)初怎么沒(méi)好好分析學(xué)生情況，就一股腦認(rèn)為我們班級(jí)學(xué)生會(huì)很給力。我覺(jué)得我很悲劇。一開(kāi)始的課堂還是不錯(cuò)的，到了下半節(jié)課，不知道為什么課堂就這么壓抑了，也許是我自己有想放棄的念頭吧，我想想也是，我是一個(gè)受別人情緒影響很大的人，我是那么容易說(shuō)放棄，又那么容易說(shuō)要做什么的人，很討厭發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己就是這樣的。不過(guò)其實(shí)也沒(méi)我說(shuō)的那么嚴(yán)重啦，老師和同學(xué)還是給予我一定的評(píng)價(jià)和建議。最欣慰的就是，這次公開(kāi)課，我克服了我最大的障礙-語(yǔ)言問(wèn)題，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步，終究還是進(jìn)步了，雖然沒(méi)有達(dá)到自己的期望。想想，付出總是會(huì)有回報(bào)的，人總是在不斷地挫折中成長(zhǎng)起來(lái)，進(jìn)步起來(lái)，所有的不快，會(huì)過(guò)去，所有的快樂(lè)，也會(huì)過(guò)去，還是珍惜當(dāng)下每一個(gè)機(jī)會(huì)，活在當(dāng)下，快樂(lè)一點(diǎn)。

再說(shuō)說(shuō)主題班會(huì)吧，主題班會(huì)的時(shí)間是糾結(jié)了很久的，本來(lái)每個(gè)班級(jí)的班會(huì)都放在每周二，由于大家都要一起，每個(gè)班級(jí)都想放在圓頂多媒體，我們班級(jí)就搞了特殊，在這周五開(kāi)展，避免撞車。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，搞特殊是多么的糾結(jié)。由于老師規(guī)定要放在周二，大家統(tǒng)一，可是我們班級(jí)特殊了，其他班級(jí)便會(huì)不情愿，也想搞特殊，造成了很多不好的影響，這個(gè)是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有考慮好的，以后考慮事情要全面一點(diǎn)。

至于主題班會(huì)，總的來(lái)說(shuō)，還是不錯(cuò)的。我們這個(gè)主題班會(huì)的主題是《十八歲的天空》，剛開(kāi)始，我們召開(kāi)班委會(huì)，討論班會(huì)的具體節(jié)目，暫定了一些節(jié)目，后來(lái)排出來(lái)后，給班主任看，班主任覺(jué)得這個(gè)就顯得像晚會(huì)，都在玩，而且游戲節(jié)目的時(shí)間比較長(zhǎng)，不能突出主題。這是非常好的建議。在之后，我又重新你擬一份，班主任對(duì)歌曲的選擇有點(diǎn)建議，最終節(jié)目差不多就定下來(lái)了。其中有一個(gè)詩(shī)歌朗誦的節(jié)目，朗誦詩(shī)歌的一個(gè)學(xué)生不是很愿意朗誦，可是當(dāng)時(shí)卻又報(bào)名，可是第二天就是主題班會(huì)，真不知道該怎么辦，很害怕到時(shí)候，他不愿意上場(chǎng)，還好他最終上場(chǎng)，還是欣慰的?？偟膩?lái)說(shuō)，這次主題班會(huì)還是不錯(cuò)的，就是游戲那部分的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度。在讓學(xué)生說(shuō)十八歲的困惑和夢(mèng)想的時(shí)候，給的時(shí)間有點(diǎn)短，應(yīng)該多鼓動(dòng)學(xué)生講。

　  下周六就要離開(kāi)了，回想當(dāng)初剛過(guò)來(lái)到現(xiàn)在，看看自己微妙的變化，這期間，有興奮，有失落，有開(kāi)心，有傷心，有絕望又有希望。面對(duì)第一次的實(shí)習(xí)，面對(duì)自己的第一批短暫的學(xué)生，心底還是莫名的激動(dòng)和興奮的，也許，正因?yàn)槿绱耍覀兠恳粋€(gè)人都想好好用心的對(duì)待自己所帶的班級(jí)的學(xué)生。記得來(lái)這里之前，我就告訴自己，要努力記住班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生名字。到這里之后，我先是當(dāng)班主任，所以我就會(huì)每天傍晚跑過(guò)去，看看他們，然后多認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們，從剛開(kāi)始的不怎么搭理，到后來(lái)愿意和我聊天，這些微妙的變化，我感到很欣慰。人類始終是感性的動(dòng)物，因?yàn)槲覀冊(cè)诤跷覀兊膶W(xué)生，所以，我們?cè)敢飧市牡臑樗麄兏冻鲋覀兯械呐?；所以，我們?huì)因?yàn)閷W(xué)生一句話抑或一個(gè)表情而開(kāi)心或者難過(guò)；可是，在這個(gè)付出的過(guò)程中，我們遇到了挫折，也許這最大的障礙就是我們的付出沒(méi)有得到回應(yīng)，一次又一次的，于是乎，我們的激情被一點(diǎn)點(diǎn)消磨了，最后，作為一個(gè)老師，我們就想著做好自己本分工作，不想其他。人與人之間的距離很微妙，就像人與人之間的緣分很微妙。一句話，一個(gè)表情，一種回應(yīng)，距離近了或者距離遠(yuǎn)了···

第八周

這一周是在錢(qián)高的最后一個(gè)星期了，很多事情都接近了尾聲，大部分同學(xué)都在整理資料，還有在弄主題班會(huì)，我們班級(jí)上周五就把班會(huì)給搞定了，所以這周不是很忙，只是離別的情緒很濃厚。

其實(shí)這周本來(lái)我會(huì)很輕松，終于把很多事情搞定了，可以放松放松了，我覺(jué)得我是一個(gè)天生勞碌命，參加評(píng)課，幫忙其他同學(xué)做節(jié)目單，做視頻···這周二是很多班級(jí)的主題班會(huì)，當(dāng)然我很興奮去每個(gè)班級(jí)打打醬油，感受每個(gè)班級(jí)主題班會(huì)的氛圍。溜了一圈下來(lái)，收獲還是不錯(cuò)的，突然發(fā)現(xiàn)自己班級(jí)的班會(huì)也還是不錯(cuò)的。

這周六就要離開(kāi)了，離別的味道在空氣里面很重?？粗芏鄬W(xué)生都給他們班級(jí)的實(shí)習(xí)老師寫(xiě)信，送禮物，我就很羨慕。失落的人總不會(huì)是我一個(gè)人的，于是乎，我們一堆淪落天涯的人混在一起，酸酸的說(shuō)著我們不羨慕。其實(shí)學(xué)生都還好啦，驚喜總是留在最后的，禮物并不代表什么，淚水才是最珍貴的。不過(guò)我還是收到了神秘的禮物，挺開(kāi)心的。在我們離別的前一晚，我們班級(jí)的學(xué)生偷偷地給我們搞了一個(gè)送別會(huì)，大家齊聲對(duì)我們說(shuō)：老師，辛苦了。我們每一個(gè)人都有一件特別衣服，上面全是每個(gè)人寫(xiě)的祝福。第二天早上離開(kāi)的時(shí)候，班級(jí)里很多同學(xué)都出來(lái)送我們，有些女生都哭了，真的很感動(dòng)。

離開(kāi)的前一天，我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還過(guò)來(lái)看我們，開(kāi)展了一個(gè)的實(shí)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)議。我很榮幸代表全體實(shí)習(xí)生作匯報(bào)，可惜，我還是出了一點(diǎn)小錯(cuò)，由于前一秒在自己班里和學(xué)生聊天，下一秒發(fā)現(xiàn)遲到，沖到開(kāi)會(huì)地點(diǎn)，第一個(gè)就叫我上去匯報(bào)，竟然緊張的話筒聲音都忘弄好了，還好還好，后面就逐漸淡定了，還是不錯(cuò)的。

時(shí)間總是短暫的，實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們得到了難得的歷練，實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了書(shū)本知識(shí)的重要性。實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！

真的感謝錢(qián)高能夠給我們這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們受益匪淺；感謝錢(qián)高的指導(dǎo)老師，愿意晚上趕過(guò)來(lái)為我們指導(dǎo)上課，愿意孜孜不倦的聽(tīng)我們每個(gè)人的試講、上課并給我們提供很好的建議；也感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在百忙中來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)?？赐覀?，給我們帶來(lái)了溫暖、關(guān)心與鼓勵(lì)，我們將銘記在心中；感謝我們的帶隊(duì)老師——林國(guó)棟老師八周來(lái)的陪伴、指導(dǎo)、關(guān)心。也很感謝身邊同學(xué)的幫助和意見(jiàn)。

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