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弘揚焦裕祿精神黨的群眾路線學(xué)習(xí)材料
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是我黨的生命線和根本工作路線。
實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，怎樣學(xué)習(xí)？怎樣弘揚？
“深學(xué)、細照、篤行”。深學(xué)，就是組織黨員、干部一點一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論，重點把焦裕祿精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會透，不能大而化之，粗看都知道，細問不明白，沒有觸及靈魂。
焦裕祿到蘭考，一路步行，看到群眾生活困苦，將自己的饅頭全部分發(fā)給忍饑挨餓的小孩兒，說明他想群眾之所想，急群眾之所急；到縣委報到時穿著樸素，不擺架子；生活待遇上不搞特殊化；開會時，自己坐在一旁，傾聽同志各種意見，工作上講求民主，千方百計為干部和群眾生活著想，出現(xiàn)問題時勇于擔(dān)責(zé)；一上任，就深入群眾調(diào)查問題，發(fā)現(xiàn)蘭考因災(zāi)貧困的且多年未解決的兩大問題：風(fēng)沙和農(nóng)田澇災(zāi)，說明他依靠群眾發(fā)現(xiàn)問題，依靠群眾解決問題；當(dāng)他聽說林場的技術(shù)骨干要走，一路小跑追到火車站送行，說明他重視人才；徒步實地詳細調(diào)查，找到老場長求教解決風(fēng)沙問題的方法，到飼養(yǎng)能手家中了解牲畜飼養(yǎng)經(jīng)驗，冒雨查看排水路線，然后團結(jié)干部群眾，植樹造林，防風(fēng)固沙，排澇減災(zāi)，說明作為黨員干部，要注重調(diào)查研究，要能吃苦，要團結(jié)群眾，要有魄力；當(dāng)身患重病時，仍然念念不忘蘭考的幾十萬群眾，是否吃飽，是否穿暖，說明他一切為了群眾，為了群眾的一切。在焦裕祿身上，看到他對我們黨群眾路線的深入理解和堅定執(zhí)行，也看到我們黨的群眾路線的正確性和科學(xué)性。焦裕祿不僅是我們黨群眾路線的實踐者，更是群眾路線的證明者。
焦裕祿精神是我黨群眾路線實踐中的杰出代表，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神就是實踐黨的群眾路線。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，學(xué)習(xí)什么？弘揚什么？
習(xí)總書記精準概括：要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨沒有自己”的公仆情懷，要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“敢叫日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要同教育實踐活動緊密結(jié)合起來，從相互融通中把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求，把握改進作風(fēng)的重點。細照，就是要引導(dǎo)黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，從差距中增強動力和措施。篤行，就是要引導(dǎo)黨員、干部向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾，對待組織，對待事業(yè)，對待同志，對待親屬，對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息，奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強大的正能量。
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