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3 中國夢：報(bào)國之夢
中國夢是什么？是國家富強(qiáng)民族振興，人民幸福，歸根到底是人民的夢，它的實(shí)現(xiàn)必須緊緊依靠人民。
中國夢的實(shí)現(xiàn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與考驗(yàn)同在。我們中國的發(fā)展成績有目共睹，但是確是遇到很多復(fù)雜的問題需要解決，實(shí)現(xiàn)中國夢，教育是基礎(chǔ)，人才是關(guān)鍵。我們廣大青年學(xué)生需要中國夢來激勵和引領(lǐng)。對于我們來說中國夢是成才之夢、報(bào)國之夢、創(chuàng)新之夢以及世界之夢。
中國夢首先要求青年學(xué)生成為合格的建設(shè)者和接班人，成為對國、社會有用的人。這其實(shí)是青年學(xué)生最樸素的理想和追求。有了這個理想和追求。青年才能真正地建立起與中國夢的對接。中國夢具有多個維度，從價值維度來看就是在民族復(fù)興的偉大進(jìn)程中，更好地實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。青年要有責(zé)任意識，要勇于擔(dān)當(dāng)自覺地把個人成才和國家發(fā)展及社會進(jìn)步聯(lián)系在一起，還要注重多元復(fù)合知識積累，將思想政治素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，身心健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來，真正成為德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。要將基礎(chǔ)知識的廣播與專業(yè)知識的精神結(jié)合起來，不僅掌握本學(xué)科基本的理論知識和技能。還要兼修其它學(xué)科的知識，并且形成綜合性的知識結(jié)構(gòu)體系，要自覺接受系統(tǒng)嚴(yán)格的實(shí)踐訓(xùn)練，注重將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累與理論升華結(jié)合起來。讓青春和生命在祖國最需要的地方閃光。
對于我們來說，中國夢更是報(bào)國之夢?，F(xiàn)階段在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。歷史告訴我們，廣大青年的命運(yùn)時刻都同國家民族和人民的命運(yùn)緊緊相連。要自覺樹立和堅(jiān)持崇高的理想信念，將個人發(fā)展與國家需要緊密結(jié)合起來，做到心中有國家，不畏艱難，銳意進(jìn)取，為祖國和人民建功立業(yè)，在報(bào)效國家的過程中建功立業(yè)，在報(bào)效國家的過程中成就事業(yè)。
“一個大國，絕不可能指望只在掌聲中前進(jìn)?！币粋€大國的青年也不能在沒有掌聲的時候迷失了方向，能否正確地應(yīng)付對前進(jìn)中的喧囂和挫折，是對我們廣大青年把握中國夢的內(nèi)涵，堅(jiān)持道路自信，制度自信，培養(yǎng)大局意識和理性智慧的考驗(yàn)，對于青年學(xué)生來說，中國夢也是創(chuàng)新之夢，一個民族，一個國家的創(chuàng)新精神在很大程度上需要在對青年學(xué)生的教育進(jìn)程中逐步培育。中國夢的實(shí)現(xiàn)需要迎接世界科技革命的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，需要大批具有開拓能力的創(chuàng)新型人才，不僅僅表現(xiàn)為智力或創(chuàng)造性思維的突出，更表現(xiàn)為創(chuàng)造性人格的卓越。所以，廣大青年在學(xué)習(xí)成長中，不僅要重視培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，而且要特別關(guān)注創(chuàng)造性人格的養(yǎng)成，不僅要有推陳出新，也要著力培養(yǎng)敢于創(chuàng)新，善于成事，勇于面對困難和失敗的進(jìn)取精神與探索精神。
作為中華兒女，更應(yīng)該樹立理想——中國夢。為我們的美好的未來而奮斗，為祖國的美好未來而奮斗，為我們共同的社會而奮斗。做一個不折不扣的中國人！
本文由張高均、惠磊寫 輔導(dǎo)老師：楊偉光老師 3
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