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教師愛崗敬業(yè)演講稿：放飛理想

還記得小時候，年輕漂亮，和藹可親的啟蒙老師是我們?nèi)嗤瑢W(xué)心目中的偶像，時時處處我們都會以崇拜的目光追隨著她。那時我就對自己說，長大后我也要當(dāng)一名老師，一名讓學(xué)生崇拜的老師。中學(xué)時代，更多的老師一他們的言行堅定了我的這一想法:語文老師的誨人不倦，數(shù)學(xué)老師的兢兢業(yè)業(yè)，外語老師的平易近人。于是懷揣著“做一名教師”的信念，在人生的第一個十字路口，我作出了自己的選擇，回到母校作一名老師。從此三尺講臺就成了我放飛理想的地方。

剛開始是擔(dān)任職教班的教學(xué)工作。面對一個個年齡比我小不了多少的學(xué)生以及時不時的一些惡作劇，我顯得手足無措，不知該怎么做才能得到他們的認(rèn)可。還是學(xué)校里的一些老教師幫了忙，他們紛紛向我傳授秘訣，指點迷津“你和學(xué)生之間年齡差距小，這是優(yōu)勢，你可以在課后走進(jìn)學(xué)生中間，多與他們談心，交朋友?！币灿欣蠋熣f“要做一名讓學(xué)生信服，認(rèn)可的老師，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有愛心和責(zé)任心”。就這樣，我開始在教學(xué)上勤勤懇懇，對學(xué)生曉之以理，動之以情，憑著一股對教學(xué)的熱情和對學(xué)生的責(zé)任感，最終較為圓滿的完成了職教的教學(xué)工作，也贏得了學(xué)生的喜歡。

一晃十來年過去了，我也由一個初出茅廬的年輕教師變成了有一定教學(xué)經(jīng)驗的老教師。這期間有苦有樂，有失落也有欣慰。同時，我也對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識。 教師是平凡的，不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像商人，出賣商品，收獲金錢；不像科學(xué)家，能創(chuàng)造出驚人的杰作；不像服裝師，能設(shè)計出新穎的奇裝異服……他們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。教師不只有“桃李滿天下”的精彩，也有“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)；不只有“人類靈魂工程師”的贊譽(yù)，更要有“春風(fēng)化雨、潤物無聲”的情懷。

最后請讓我以一則學(xué)生寫給老師的短信來結(jié)束今天的演講“一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。經(jīng)歷了風(fēng)雨才知您的可貴，經(jīng)歷了成功才知您的偉大。謝謝老師，因為一路有您！

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