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助學﹒筑夢﹒鑄人(大學生征文)

一個帶著夢來讀大學的孩子，靠自己努力的奮斗，國家的資助，家人的支持，老師的愛護，同學的幫忙，鑄成美麗人生。

帶著一個饑渴的心，懷著一顆希望的心，在那充滿神奇的大學里，我看到親切的師兄師姐深情的接待，一開始就知道我又有了一個家。我看到他們?yōu)榱诉@個家東奔西跑，我很快就是這家的一員。我是一個熱心并樂觀的孩子，爭一個副班長為大家服務。班長，并不是人們想著那樣，為了那種虛榮，那種權(quán)利，更多的是一種責任，一種挑戰(zhàn)。面對這從五湖四海來的同學老師，緊張總是隨著陌生的臉蛋越多越渾身不自然。當你在講臺一站就意味著肩膀上扛一個班，當你在座位一坐就意味著心往一處想。大學是夢開始的地方，望著陽光的跑吧，跑吧。

當年想著大學是一個自由的天堂，可以“隨心所欲”？誰都不可以隨心所欲。我不知道其他大學是一個怎么自由的大學，但是我知道，我現(xiàn)在所在的高州師范學院是一個以“學高為師，身正為范”宗旨的大學，在這樣的環(huán)境下，自然而然我的生活過得不是為所欲為，而是充滿挑戰(zhàn)性的學習與活動。在大學的課室里，聽著講師講精辟幽默的專業(yè)課，每聽一次動人心弦的故事文章，在心里總是給我非凡的覺悟。記得有一次，廣東石油化工學院唐少蓮副教授給我們講學術(shù)講座名為《中國文化與中國式管理智慧》。其掌聲不斷，那是我聽過最精彩的講座，以最典型的例子，最平凡的語句卻領(lǐng)悟出人生真諦，幽默的語言帶著幾分精辟可尋思的味道，常常給我意想不到事情。他所講的“中庸之道”深深的烙下腳印在我心里。我是一個在讀歷史教育的學生，可是我又是一個半路出生的文科生，對于我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。歷史積累肯定是比不過在讀幾年的文科生，可是我是一個喜歡挑戰(zhàn)的孩子，于是從不喜歡歷史到愛上歷史總是有一段刻骨銘心的經(jīng)歷。那一段段煩悶的文字變成那優(yōu)美的詩句，那一個個不同尋常的年份變成具有數(shù)學含義的阿拉伯數(shù)字。學習上有什么麻煩，可以找老師，找同學。我始終相信團結(jié)的力量比單一的你厲害，我不再是那個鉆牛角尖的孩子，適應大學是為了更好的適應社會。讓我懂得人與人相處，最基本的尊重，不缺寬容，帶著微笑，流著苦汗，我相信我和大家的生活是甜的！雖然我不是一個雷鋒再生，但是熱心助人乃是中國傳統(tǒng)美德，人都是仁義的，更何況是我們國家，我為了完成學業(yè)，申請國家助學金，并貸款學費等，只為了一個夢，這不僅僅是我的夢，更是我家的夢，同時也是國家的夢。身為一名合格的師范大學生，應該去到祖國最需要的地方去。我家鄉(xiāng)就是一個需要教師的地方，我回家見習的時候，老師們都很歡迎我，他們都很驕傲，當年的娃娃快成為他們一員了。讓我感到更多是責任與壓力。當時的我，真的想找條縫鉆下去，可是我已經(jīng)長大了，學會了面對，面對一切苦難挑戰(zhàn)。國家?guī)土恕Ｎ乙苍搸蛧?，感恩鑄造人生。

為了一個教師夢，苦練了兩年半的普通話，卻沒考得過，分不清平仄，搞不懂前后鼻音，咬不準翹舌音。我的同學偷偷地告訴我，“藍秀洋，你知道嗎？一開始時，你在講臺上講話，我們都聽不懂你在講什么。”我的天呀！我已經(jīng)講了普通話，他們卻聽不懂，都什么情況？后來，無論是領(lǐng)導老師，還是師姐師兄都說我，學普通話很重要。因為普通話不過就拿不了教師資格證。于是我每天都用普通話交流，就算跟老鄉(xiāng)也是用普通話交流，甚至和我遠方的女朋友也是用普通話交流。在開始學普通話的時候，的確很難。特別對于我這種人。最難的是我分不清翹舌音和平舌音。后來經(jīng)過大量的練習，終于有所改善。我已經(jīng)考第二次普通話，成績正在統(tǒng)計中，但是我覺得比上一次好很多了，我相信功夫不負有心人的。普通話是最基本的條件，還有就是專業(yè)知識，為了未來的發(fā)展需要，只具有專業(yè)知識不能滿足當代學生的需要，而是要全才，為此我學的東西將會很多很多。無論路有多崎嶇，多遠，我必將走到我人生的盡頭！

夢開始的地方，誰的青春不奮斗，但是請不要忘記在這條路上還有一個家，這不僅僅指你自己的家，還國家，學校，班級等，如果沒有這個家，也許你的人生并不美麗。我是家的一員，為家付出而鑄成夢，夢想鑄成人！

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