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3 全市創(chuàng)新能力發(fā)展檢測競賽活動開幕式講話稿
一、關于命名：首屆頭腦奧林匹克競賽
頭腦奧林匹克（OM）發(fā)源于美國，1988年上海舉辦了第一屆頭腦奧林匹克比賽，距今26年發(fā)展歷程。頭腦奧林匹克活動已逐漸成為一個在全國有影響力的青少年科技活動品牌。宗旨：開發(fā)青少年的創(chuàng)造力，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和團隊合作精神。（創(chuàng)新：創(chuàng)造新的，獨創(chuàng)性；創(chuàng)造：首次造出未曾有過的，首次成果。）
二、關于競賽理念
厘清頭腦奧林匹克活動的宗旨，審視我們今天的競賽活動，這正是我們深化課程改革，推進素質(zhì)教育，實施課程創(chuàng)新的一個重要載體。頭腦奧林匹克活動要求三個結(jié)合——動腦與動手相結(jié)合、科學與藝術相結(jié)合、自然與人文相結(jié)合。要實現(xiàn)這三個結(jié)合，提升活動質(zhì)量，取得好成績，必須有堅實的學校課程體系做支撐，必須依靠多元化的課程整合與開發(fā)做保障，因此，本次活動，既是學生學科知識學習與靈活運用所學知識，解決生活問題能力的展示，也是學校課程改革進程與實踐成果的展示，必將對全市基礎教育的改革與發(fā)展起到積極的推動作用。
多年來，全市的教育科研工作取得了令人矚目的成績。在科研回歸校本、科研走進課堂的實踐活動中，廣大中小學教師勤于探索，勇于創(chuàng)新，積累了許多學科教學創(chuàng)新案例，有力促進了學校教育科研工作的持續(xù)發(fā)展，為學生健康發(fā)展做出了貢獻。參加本次競賽活動的單位共有35支代表隊，245名學生，56名指導教師。彰顯了全市教師對科研工作的主動融入和責任擔當。
三、關于如何學習知識
各位同學，21世紀，是充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)新的時代，這就要求你們不僅學會如何學習知識，更要學會運用知識，創(chuàng)造知識。頭腦奧林匹克競賽就是讓你們一起來學習、運用和創(chuàng)造知識的舞臺。頭腦奧林匹克的誓言是：讓我成為知識的探索者！讓我在未知的道路上漫游！讓我用我的創(chuàng)造力把世界變得更美好！愿同學們以此共勉，預祝大家在競賽活動中取得好成績。
本次活動，得到了海港區(qū)教育局、海港區(qū)教師進修學校的大力支持和竭誠幫助，在此，我代表市教育局對海港區(qū)的教育同仁表示誠摯的感謝！
最后，預祝本次活動圓滿成功。 3
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