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4小學(xué)高級教師八級崗位競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們:
大家好!今天,我參加競聘小學(xué)高級教師八級崗位,我相信,我的成功將來自于你們的認可與支持。1989年我畢業(yè)于河池地區(qū)宜山師范學(xué)校,畢業(yè)后分配到市一小工作至今。1999年獲得小學(xué)高級教師資格。2001年獲大專文憑。在這小小的三尺講臺上,我已奮斗了近23個年頭,每當(dāng)?shù)弥业膶W(xué)生考入各級各類高等學(xué)府的時候,內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是教育工作帶給我的最寶貴的精神財富,它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健。
任現(xiàn)職以來,我先后擔(dān)任學(xué)校教務(wù)處副主任、政教處主任的工作。在工作中,首先我積極參加政治學(xué)習(xí),堅決擁護黨的方針政策,堅定愛崗敬業(yè)的信念。我還堅持依法執(zhí)教,團結(jié)協(xié)作;堅持廉潔從教,以身作則。對于分管的工作,我均能認認真真地完成,如堅持對班主任進行培訓(xùn),2010年6月,我被選送到北京參加完教育部“國培計劃——知行中國”小學(xué)班主任骨干教師培訓(xùn)后,就開始對全市的100名班主任進行培訓(xùn),每天在電腦前督促、指導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)、批改學(xué)員作業(yè)的時間不少于3個小時,經(jīng)過半年的努力,終于圓滿完成任務(wù),我也因此獲得省級指導(dǎo)老師獎。我還注意指導(dǎo)班會的有效開展,抓好學(xué)生的德育,管好學(xué)生的學(xué)籍,還積極組織學(xué)生參加各級比賽活動,均取得好成績:2006年我校被評為“河池市德育先進單位”;近年來我校參加“愛國主義讀書活動”講故事比賽均獲特等獎、一等獎,并代表宜州市參加河池市的比賽。其次我積極投身于課程改革實驗與課題研究中,不斷更新教育觀念,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能,努力提高教育教學(xué)能力。幾年來,我參與研究并獲結(jié)題的課題有:國家級課題《作文提前起步,分段大量讀寫》,省級課題《關(guān)于語文教學(xué)“雙積累”“兩結(jié)合”的研究》,地區(qū)級課題《讀評寫全程開放自主作文教學(xué)研究》?,F(xiàn)在正參加著省級“誦讀經(jīng)典”和一個地區(qū)級的課題。為了樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,在參加各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我總是學(xué)得很認真,如在參加河池地區(qū)中小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間,因為學(xué)習(xí)努力,成績顯著,成為74個人的班級中評出的5名優(yōu)秀學(xué)員之一。
作為一名教師,我注意多讀書、多反思、多請教,并聯(lián)系自己的教學(xué)實際,構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)中,我注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學(xué)生的個性特點。課堂上,我踏實教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。多年來所教的班級語文成績優(yōu)異,我也因此多次獲獎:06年被評為“河池市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師”,01、02、03年連續(xù)3次被評為“宜州市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師”,獲慶遠鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎4次,00、03、04、05年所上的4個畢業(yè)班均獲河池市小學(xué)階段教學(xué)質(zhì)量評估超標獎;我曾代表河池參加廣西首屆中小學(xué)健康教育優(yōu)秀課比賽獲一等獎,參加宜州市小學(xué)教師基本功大賽獲個人全能一等獎。我于2002年被評選為宜州市首批語文科帶頭人,今年被推薦為河池市第三期“21世紀園丁工程(B類)”學(xué)員,因此每個學(xué)年均按學(xué)校的安排上校級探討課。任職以來,我共上了5節(jié)省、地、市級公開課:曾參加廣西學(xué)校體育衛(wèi)生講學(xué)團深入基層講學(xué),上了1節(jié)自治區(qū)級示范課《什么是毒品》。1節(jié)地區(qū)級示范課《如何保護牙齒》,我還上了2節(jié)市級探討課:《林?!泛汀度碎g處處有真情》,1節(jié)市級送教下鄉(xiāng)課《一定要爭氣》,均得到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。
自履職小學(xué)高級教師以來,我始終不忘學(xué)習(xí),經(jīng)常鉆研,善于思考,不斷地豐富自己。為了總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,我積極撰寫教學(xué)論文,共有36篇獲獎:其中7篇獲國家級一、二等獎,22篇獲省級獎,7篇獲地、市級獎。論文《利用字理識字,提高識字效率》發(fā)表在《河池教研》上。我不但自己寫,還很注重指導(dǎo)學(xué)生寫作,近年來共有25篇學(xué)生作文分別發(fā)表在《廣西少年報》、《作文周報》、《河池日報》上,我也多次榮獲各類征文比賽指導(dǎo)老師獎。
工作中,我嚴于律己,寬以待人,以身作則、為人師表,與老師們團結(jié)協(xié)作,努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教師,因此,我被評為“宜州市十佳教師”1次,鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”3次。
基于以上原因,我認為自己完全能勝任小學(xué)高級教師八級崗位的工作。如果我競聘成功,我將有創(chuàng)造性地履行好小學(xué)高級教師八級崗位職責(zé):繼續(xù)遵守教師職業(yè)道德,服從學(xué)校工作安排。承擔(dān)規(guī)定的教學(xué)任務(wù),努力使教育教學(xué)實績在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平,并指導(dǎo)一名下一級職務(wù)的青年教師。我還要勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù),積極參與課題研究,保證聘用期內(nèi)每年至少有一篇教學(xué)論文在《河池教育》上發(fā)表或獲省級獎。如果競聘不上,我會把今天作為我下一次沖擊的起點!服從學(xué)校工作安排,堅定“堂堂正正做人,踏踏實實工作,快快樂樂生活”的人生信念!我的演講完畢,謝謝大家!
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