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優(yōu)秀班集體競選稿

---齊心協(xié)力，共創(chuàng)五好班集體

雨后春筍出自張耒《食筍》，比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。“雨后春筍”中隊(duì)就是這樣一個(gè)每天都會有創(chuàng)新、有進(jìn)步的中隊(duì)。

1.活動秩序好。不論活動大小，“雨后春筍”中隊(duì)的每一位隊(duì)員都積極、認(rèn)真參加，比如近期開展的學(xué)雷鋒愛心衣物募捐，完成2位幫困對象的心愿，共計(jì)捐衣物20余件；清明網(wǎng)上寄語活動參與率100%，環(huán)保網(wǎng)上知識競賽參與率100%，并有1位同學(xué)代表學(xué)校參加區(qū)環(huán)保知識競賽。此外，更將班級開展的各類活動與雛鷹爭章活動有機(jī)結(jié)合，及時(shí)向大隊(duì)部反饋。

2.陣地環(huán)境好。每月的溫馨教室布置是該中隊(duì)的德育陣地，班委聯(lián)合每位隊(duì)員積極構(gòu)建健康向上、新穎活潑的班級文化，每次的宣傳欄布置都注重“突出主題、保持美感、崇尚綠色、彰顯特色”。而班級博客和家長微信群更是“雨后春筍”中隊(duì)的宣傳陣地，通過這些平臺，把該中隊(duì)的各項(xiàng)活動圖文并茂地展示給大家，讓更多地同學(xué)與家長關(guān)注他們、了解他們。

3.制度管理好。該中隊(duì)分別實(shí)行小組評比制度、值日班委制度和值日班長制度。比如：將中隊(duì)分成A到F六組，從課堂參與，作業(yè)收交，廣播操，各科訂正等十個(gè)方面進(jìn)行評比，最后根據(jù)每周的評比結(jié)果實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，鞭笞每一位隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步。再如，將值日班委制度和值日班長制度整合起來，實(shí)現(xiàn)值日班委與值日班長在管理上的合作，發(fā)揮“1+1>2”的班級管理效果。

4.工作效果好。強(qiáng)大的班級凝聚力和吃苦耐勞的拼搏精神讓他們在各類各項(xiàng)活動中比如運(yùn)動會、拔河比賽等都取得了不少榮譽(yù)。此外，隊(duì)員們在校園晨掃和每周室外大掃除中認(rèn)真的態(tài)度和干勁也得到了衛(wèi)生老師的肯定。

5.組織紀(jì)律好。在班委的榜樣引領(lǐng)下，人人都尊重并遵守班級公約，在各個(gè)活動中，都自覺保持安靜和有序，有著良好的行為準(zhǔn)則，秉持著“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、進(jìn)取”的八字校訓(xùn)，努力形成“健康、向上”的班風(fēng)與“踏實(shí)、好學(xué)”的學(xué)風(fēng)。

總而言之，“雨后春筍”中隊(duì)強(qiáng)調(diào)隊(duì)員全面發(fā)展，注重學(xué)生素質(zhì)教育，倡導(dǎo)求學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性與真實(shí)性。

“荒林春雨足，新筍迸龍雛。”隊(duì)員們紛紛表示：在未來的日子里，他們38位隊(duì)員一定會為學(xué)校、為自己、為父母盡己所能，和中隊(duì)輔導(dǎo)員費(fèi)老師以及各科老師繼續(xù)并肩作戰(zhàn)，刻苦學(xué)習(xí)，迎接人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)。

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