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2013年高考復(fù)課工作匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

歡迎諸位來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作。我受x校長(zhǎng)委托現(xiàn)就我校2013屆高三復(fù)課工作作如下匯報(bào)，不妥之處敬請(qǐng)各位專家評(píng)指正，請(qǐng)xx校長(zhǎng)等班子成員補(bǔ)充。

一、基本情況

我校目前有xx個(gè)教學(xué)班，xx名學(xué)生，xx位在崗教職工。期中高三x個(gè)教學(xué)班，分為復(fù)習(xí)班、重點(diǎn)班、藝術(shù)班和普通班共有學(xué)生xx人，其中文科學(xué)生xx人，理科學(xué)生xx人。畢業(yè)班文化課教師xx人，除x位老師外都是中青年老師，這支教師隊(duì)伍雖然復(fù)課經(jīng)驗(yàn)不足，但都非常敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
市一?？荚嚕目粕暇€xx人，理科上線xx人；藝術(shù)生專業(yè)課達(dá)標(biāo)xx人。

二、目標(biāo)任務(wù)
今年，我們努力完成高考四級(jí)目標(biāo)即：二本上線人數(shù)突破百人大關(guān)、一本較上年有明顯增加，二本以上上線率名列五個(gè)山區(qū)縣保三爭(zhēng)二，萬(wàn)人上線率力爭(zhēng)第一。任務(wù)非常艱巨。

三、主要工作

1.廓清思路，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。今年我校確定的高考復(fù)課思路是：高標(biāo)準(zhǔn)、低重心；快節(jié)奏、大容量；抓重點(diǎn)、看總分；保苗子、促臨界。

今年縣委、縣政府、縣教體局、縣教研室對(duì)我校的復(fù)課工作高度重視，經(jīng)常來(lái)校視察，特別強(qiáng)調(diào)高考的重要性。學(xué)校成立了高考復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組，已先后召開(kāi)了4次高三教師高考研修會(huì)，高考復(fù)課成為班子會(huì)議的重要議題，上周一隆重舉行高考復(fù)課百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)親自動(dòng)員報(bào)告，各班上臺(tái)宣誓，群情激動(dòng)，鏗鏘有力。

2.周密安排，加班加點(diǎn)。

本屆高三復(fù)課我們按照三段復(fù)習(xí)法組織復(fù)課，第一階段過(guò)教材，2月底基本結(jié)束，第二階段講專題四月底結(jié)束，第三階段集中考練講評(píng)五月份一月。期中第二階段與第三階段交叉進(jìn)行。
學(xué)校制定了嚴(yán)密的作息時(shí)間。生物和地理每周開(kāi)課4節(jié)，其他學(xué)科每周開(kāi)課5節(jié)，周二至周五下午每天進(jìn)行一科考試，每日增加晚4；周六上午補(bǔ)課六節(jié)，下午、晚上和周日上午考試。每周考兩輪。

3.吃透學(xué)情，保苗促臨。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包抓到班，深入課堂，了解學(xué)情。包班領(lǐng)導(dǎo)一周聽(tīng)課不少于6節(jié)（每科1節(jié)），一周檢查一次教師的教案及學(xué)生的作業(yè)完成情況，尤其注重查閱學(xué)生的糾錯(cuò)本，每一個(gè)月至少參加一次班會(huì)。學(xué)校經(jīng)行綜合分析，確定了苗子生和臨界生名單，并制定了科任教師包抓責(zé)任制，責(zé)任到人，具體到科，關(guān)注、督促、幫助苗子生突破薄弱學(xué)科，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科，[蓮 山~ 課 件 ]不斷提高綜合實(shí)力，竭力轉(zhuǎn)化臨界生。

4.把握視角，以研促教。

把握高考視角，以研促教是提高高考復(fù)課效率的重要環(huán)節(jié)。我們組織高三老師研讀考試大綱、分析近三年高考真題，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，把著眼點(diǎn)放在容易的題和中等的題上。特別是進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)，學(xué)校要求教師必須明確本學(xué)科高頻考點(diǎn)、高考死角、重點(diǎn)內(nèi)容的難度區(qū)間，綜合試題一般綜合規(guī)律。重點(diǎn)內(nèi)容不但引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)，而且要幫助學(xué)生答對(duì)。
為了促進(jìn)學(xué)生積極性，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，我校制定了相應(yīng)的激勵(lì)措施。每次月考，期中、期末、寶雞市模擬考試過(guò)后，學(xué)校召開(kāi)成績(jī)分析大會(huì)，對(duì)學(xué)優(yōu)生，進(jìn)步生，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校的各類補(bǔ)貼，也向高三優(yōu)生傾斜。

5.家校攜手，心理疏導(dǎo)。

高三學(xué)生，社會(huì)期望高，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，學(xué)習(xí)壓力大，每天早起晚歸，生活單調(diào)，出現(xiàn)的各類問(wèn)題，尤其是心理問(wèn)題相應(yīng)增多。為了及時(shí)應(yīng)對(duì)，學(xué)校利用每天晨會(huì)、每周二班會(huì)向?qū)W生做耐心細(xì)致的思想疏導(dǎo)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級(jí)就學(xué)習(xí)生活中存在的普遍問(wèn)題，師生交流溝通；另外，學(xué)校心理咨詢室準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，隨時(shí)迎接學(xué)生來(lái)訪，特別是高三學(xué)生的到訪；政教處建立家校通平臺(tái)，方便班主任和科任教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，緩解學(xué)生過(guò)度焦慮，家校攜手共同促進(jìn)學(xué)生心理身體的健康成長(zhǎng)。
以上是我校今年抓高考復(fù)課的一些具體做法，不妥之處敬請(qǐng)各位專家指教。

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