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三年的大學生活是我人生中美好的回憶，回首這三年我對大學這個知識的殿堂有了更深的了解。大學是一個能夠讓我們發(fā)現(xiàn)自我，鍛煉自我，充實自我，展現(xiàn)自我的大舞臺；是一個讓我們學會思考，學會生活尤其是學會做人做事的大家庭。三年的象牙塔光陰我從一個青澀懵懂的高中生成為一個善于思考學習，長于人際溝通，理論知識扎實，富有激情，社會實踐較多的準職業(yè)人。這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應(yīng)社會發(fā)展的技能。
端正態(tài)度。有人說，讀大學無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀大學是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學生涯里，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學結(jié)合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。在學習上我嚴格要求自己，勤奮刻苦，謙虛好學，善于總結(jié)個階段的學習經(jīng)驗，通過自身努力和老師同學的幫助，打下了扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，也獲得了校獎學金和國家獎學金等獎勵。同時在完成專業(yè)課的基礎(chǔ)上不斷涉獵各種學科及相關(guān)書籍，關(guān)心時事和經(jīng)濟形勢為自己以后的職業(yè)之路打下基礎(chǔ)。
勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
注重實踐。在學習過程中，我清楚的認識到在校學習的理論知識離自己理想有很大的差距。所以在學習的課余時間里我積極的投身到能夠鍛煉自己溝通交流、組織管理能力的活動中，經(jīng)常和同學、指導老師、社會人士的交流，使自己的人際交往能力和協(xié)調(diào)能力得到了很大的提升，在活動過程中自己的能力得到的很好的展現(xiàn)和提高，自己也因此被評為“優(yōu)秀三好學生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”等，這些過程也成為我大學生活中及其重要難以忘記的部分。三年中，我參加的各種社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內(nèi)容與實際情況相互印證；這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。
通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用等等……。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。結(jié)識了各個層次的人士，建立起了友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些缺點并盡力改正，社會實踐能力也有很大提高。上面的這些實踐和經(jīng)歷可能相對同學是比較多的，我清楚的知道這離我的理想還有一定差距，我希望的是我的這些經(jīng)歷能夠讓我更快融入社會為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
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