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5 2013—2014學(xué)年度下學(xué)期XX小學(xué)教育云推進(jìn)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《XX教育云示范工程實(shí)施方案》精神為指導(dǎo)，圍繞區(qū)教育云推進(jìn)工作的要求，不斷完善硬件環(huán)境建設(shè)，加大隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)力度，深化教學(xué)方式與管理方式變革，推進(jìn)云技術(shù)、云平臺(tái)、云空間的建設(shè)與應(yīng)用，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的深度融合研究，提高質(zhì)量，推動(dòng)我校教育教學(xué)跨越式發(fā)展，加快學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程。
二、工作目標(biāo)
1.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)寬帶實(shí)現(xiàn)100%覆蓋；實(shí)施學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的班班通工程。
2.推進(jìn)武漢教育云平臺(tái)機(jī)構(gòu)空間和個(gè)人空間的建設(shè)，覆蓋學(xué)校所有學(xué)科教師，有步驟向?qū)W生、家長(zhǎng)方面延伸。
3.學(xué)科教師電子白板，空間建設(shè)、普及培訓(xùn)達(dá)100%。
4.學(xué)校管理人員和學(xué)科教師實(shí)現(xiàn)100%的注冊(cè)空間；30%的老師建設(shè)應(yīng)用空間實(shí)現(xiàn)信息公開(kāi)、學(xué)習(xí)提升、常規(guī)管理；70%老師能用網(wǎng)絡(luò)備課，60%以上的老師能用交互電子白板、教育云空間進(jìn)行課堂教學(xué)。
三、主要任務(wù)
1.完善信息環(huán)境基礎(chǔ)性建設(shè)
本學(xué)期要在完成交互電子白板班班通任務(wù)的基礎(chǔ)上，一是配合區(qū)局建設(shè)項(xiàng)目要求，規(guī)劃教師人人通終端配備；二做好校園局域網(wǎng)建設(shè)?！ ?
2.加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)發(fā)
資源是教育云推進(jìn)工作的重點(diǎn)項(xiàng)目，也是課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量，改進(jìn)管理方式的重要內(nèi)容。本學(xué)期我校將針對(duì)教育云推進(jìn)工作沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)隊(duì)伍力量不夠，教學(xué)缺培訓(xùn)資源不足等難題，在區(qū)相關(guān)部門(mén)指導(dǎo)下，積極參加硚口中小學(xué)“三新”（新媒體、新技術(shù)、新平臺(tái)）教學(xué)微視頻課大賽，推進(jìn)技術(shù)與學(xué)科深度融合，變革教學(xué)方式，提高質(zhì)量，同時(shí)也為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提供內(nèi)生培訓(xùn)資源。
3.注重分層學(xué)習(xí)培訓(xùn)
我們要在2013年市區(qū)校教育云空間建設(shè)、交互電子白板等全員通識(shí)性技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)有針對(duì)性的分層培訓(xùn)，問(wèn)需于師的個(gè)性化培訓(xùn)。對(duì)于校長(zhǎng)、主任，我們通過(guò)專(zhuān)家報(bào)告，專(zhuān)題論壇和外出實(shí)地考察等形式，著力于學(xué)校教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)；對(duì)于學(xué)科骨干教師，我們要通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)，案例研修，課題研究等形式，加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)能力的培訓(xùn)和應(yīng)用能力的培訓(xùn)（不能把白板當(dāng)黑板用）；對(duì)于信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理人員，加強(qiáng)新媒體、新技術(shù)、新平臺(tái)教育支撐能力、管理能力和應(yīng)用能力的培訓(xùn)。這樣為教育云在管理層，學(xué)科層，服務(wù)層有效落地奠定良好的基礎(chǔ)。
4.推進(jìn)技術(shù)規(guī)模應(yīng)用，促進(jìn)兩個(gè)深度融合
信息技術(shù)的意義在應(yīng)用，其生命在課堂、在管理。因此，我們通過(guò)高效課堂比武、班級(jí)文化建設(shè)、有效德育、課題研究等實(shí)踐活動(dòng)，不搞形式，不做“秀” ，讓“高效課堂”、“同步課堂”、“網(wǎng)絡(luò)教研”、“在線(xiàn)作業(yè)”等五種模式應(yīng)用成為常態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)技術(shù)與教學(xué)、與管理的有機(jī)融合。
四、主要措施
1.管理保障：成立專(zhuān)班推進(jìn)此項(xiàng)工作，并由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)三個(gè)文件、三個(gè)講話(huà)、兩個(gè)方案。即組織干部、教師進(jìn)行《三中全會(huì)》、《規(guī)劃綱要》、《信息化十年規(guī)劃》，劉XX副總理在2012年全國(guó)教育信息化工作電視會(huì)議上的講話(huà)、徐XX局長(zhǎng)在2012年XX市教育云工作啟動(dòng)會(huì)上的講話(huà)、鄭XX局長(zhǎng)在XX教育云XX區(qū)級(jí)培訓(xùn)會(huì)上的講話(huà)以及市區(qū)教育云示范工程實(shí)施方案的學(xué)習(xí)。通過(guò)政策學(xué)習(xí)和實(shí)地考察不斷提高干部教師的理論水平和實(shí)際應(yīng)用水平。其次是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。確保教育云工作規(guī)劃、決策科學(xué)、運(yùn)行規(guī)范。
2.技術(shù)保障：積極聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)，取得他們?cè)诩夹g(shù)和教師培訓(xùn)等方面的支持。學(xué)校自身努力形成專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)機(jī)制，研究的重點(diǎn)是教育云的建設(shè)與應(yīng)用，特別是規(guī)?；瘧?yīng)用的新路徑與新方法。幫助專(zhuān)技人員業(yè)務(wù)提升。
3.資金保障：科學(xué)預(yù)算，合理調(diào)度資金保障教育云工程的順利實(shí)施和推進(jìn)。 5
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