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實驗小學(xué)教職工年度考核評優(yōu)細(xì)則

 為了正確評價學(xué)校教職工的德才表現(xiàn)和工作實績，激勵和督促教職員工不斷提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，使年度考核評優(yōu)工作規(guī)范化、制度化，特制定考核評優(yōu)細(xì)則如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：劉XX
組員：張XX  于XX  孫XX　 孫XX  張XX
　　  陳XX  高XX  薛XX　 唐XX
二、工作小組
組長：張XX
組員：張XX  唐XX  黃XX 王XX  賈XX　　
　　  蔣XX  鞏XX  荊XX 魏XX  陳XX
三、教職工年度考核評優(yōu)堅持的原則
1.民主集中制原則
2.個人申報和年級組推薦相結(jié)合的原則
3.公正公開、注重教育教學(xué)質(zhì)量的原則
4.同等條件下班主任和一線教師優(yōu)先的原則
四、教職工年度考核評優(yōu)的操作程序
1.個人組內(nèi)申報
2.年級組推薦候選人
3.候選人個人事跡以書面形式公示
4.民主測評，按比例選出評優(yōu)名單
5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過。
五、年度考核參考標(biāo)準(zhǔn)
（一）關(guān)愛學(xué)生，具有愛生如子的園丁精神；愛崗敬業(yè)，具有認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神；追求卓越，具有不甘人后的拼搏精神；無私奉獻(xiàn)，具有不計得失的奉獻(xiàn)精神；和諧共處，具有互相合作的團(tuán)隊精神；不斷學(xué)習(xí)，具有與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神；嚴(yán)以律己，具有躬身垂范的表率精神；敢于擔(dān)責(zé)，具有勇挑重?fù)?dān)的實干精神。
（二）對于有以下表現(xiàn)的將優(yōu)先考慮
1.熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，在廣大學(xué)生及家長中產(chǎn)生良好反響，或被評為優(yōu)秀班主任的；
2.教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，或者輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽取得優(yōu)異成績；
3.積極參加學(xué)校舉行的各類活動且表現(xiàn)優(yōu)異；
4.教育教學(xué)水平有明顯進(jìn)步；
5.在其他方面有優(yōu)異表現(xiàn)的。
（三）出現(xiàn)下列情形之一者，將被取消評優(yōu)資格：
1.在學(xué)校查勤中每學(xué)期有兩次及以上遲到或者空崗記錄者；
2.在期末質(zhì)量檢測中教學(xué)成績C等者；
3.存在體罰、變相體罰及有償家教等違背師德規(guī)范行為經(jīng)查實的；
4.不服從學(xué)校安排，不能按時完成教育教學(xué)任務(wù)及不履行職責(zé)造成事故的；
5.不團(tuán)結(jié)、詆毀、侮辱同事等行為或現(xiàn)象者。
六、備注：
　 1.成績特別突出者，經(jīng)校長提名，評審小組研究通過，可直接認(rèn)定優(yōu)秀等次。
　 2.評為優(yōu)秀和諧團(tuán)隊的增加一個候選人名額。
　 3.本考核辦法由評審領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。其他如長期病、事假等特殊情況根據(jù)上級規(guī)定，經(jīng)評審領(lǐng)導(dǎo)小組研究通過。
　 4.考核過程中出現(xiàn)爭議，由考核評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組討論解決通過。
　 5.本辦法經(jīng)教代會討論，支部委員會研究通過公布實施。

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