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幼兒園教研活動(dòng)制度
 

為了切實(shí)履行教育教學(xué)的先進(jìn)理念，圍繞教改進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐研究，特制訂以下教研活動(dòng)制度。

1、教研組要根據(jù)幼兒園教師的教學(xué)實(shí)際情況，對(duì)照教改精神，以及幼兒園的教改部署，編制切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃，

2、按照計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)，關(guān)注計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中的問(wèn)題生成，并視具體研究情況作小范圍調(diào)整。

3、教研活動(dòng)定期開(kāi)展，兩周一次（或一周一次），每次90-120分鐘。

4、每次教研活動(dòng)要有主題、有目標(biāo)、有內(nèi)容。

5、教研活動(dòng)形式豐富，做到集體研修和個(gè)別學(xué)習(xí)相結(jié)合?；顒?dòng)前有預(yù)告，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有評(píng)價(jià)，并及時(shí)對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行收集與整理。

6、教研活動(dòng)一般由教研組長(zhǎng)主持，也可由經(jīng)驗(yàn)豐富的組員輪流主持。

7、學(xué)期結(jié)束時(shí)，需對(duì)照教研計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)，梳理反思教研過(guò)程與效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理文本，確定可持續(xù)研究的方向。

8、各個(gè)教研組之間在教研目標(biāo)、教研內(nèi)容、教研形式、與教研經(jīng)驗(yàn)上，要加強(qiáng)溝通，共同實(shí)踐。

教研組長(zhǎng)工作職責(zé)

1、 制定教研組計(jì)劃，組織組員學(xué)習(xí)

2、指導(dǎo)組員制定計(jì)劃

3、確定教研組及個(gè)人的研究課題

4、有計(jì)劃的開(kāi)展觀摩、評(píng)析活動(dòng)，促進(jìn)青年骨

干教師成長(zhǎng)

5、組織、策劃本組大型活動(dòng)

6、總結(jié)匯報(bào)

教研組長(zhǎng)應(yīng)具備的基本能力

  1、 組織引領(lǐng)能力

  2、 教研現(xiàn)場(chǎng)追問(wèn)和焦點(diǎn)捕捉能力

  3、 教研經(jīng)驗(yàn)的的梳理與提升能力

  4、教研效果分析與后期調(diào)整能力

組員對(duì)自己的定位分析

1、增強(qiáng)“積極說(shuō)、主動(dòng)研”的意識(shí)

2、做好教研前的充分準(zhǔn)備

3、敢于提出質(zhì)疑和不同觀點(diǎn)

4、 階段性梳理、提煉、分享經(jīng)驗(yàn)

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