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5學生社會實踐活動實施細則
為增強學生社會適應(yīng)能力,提升學生就業(yè)的核心競爭力,為學生今后的職業(yè)生涯發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),根據(jù)《職業(yè)教育法》的相關(guān)規(guī)定和我校學生的實際情況,2013年12月4日校長辦公會議研究決定:學校組織2012級學生到企業(yè)參加為期三個月(2013年12月中旬到2014年12月中旬)的社會實踐活動。本次學生社會實踐活動本著學生自愿、家長支持、學校同意的原則,按學生本人申請、家長簽字同意、班主任審核,學校統(tǒng)一組織實施的程序進行。為了切實抓好我校學生社會實踐活動工作,順利完成本次社會實踐活動任務(wù),結(jié)合我校的實際情況,特制定本實施細則。
一、領(lǐng)導小組
組 長:
副組長:
成 員:
下設(shè)辦公室:(招生就業(yè)處)
主任:
成員:
二、工作職責
1、管理領(lǐng)導小組負責指導本次學生社會實踐工作;負責制定本次社會實踐活動管理方案;協(xié)調(diào)各部門為本次活動保駕護航;負責對學生的政治思想教育、資格審查、學生在社會實踐活動期間的安全管理等相關(guān)工作。
2、年級組及相關(guān)班主任負責對學生和學生家長的宣傳動員工作,收集學生身份證及復印件,填報相關(guān)表冊?;顒又斜3峙c學生的聯(lián)系,配合帶隊教師解決和處理好出現(xiàn)的問題,活動結(jié)束后,做好學生的返校工作和活動總結(jié)。
3、招生就業(yè)處負責對本次培訓活動的組織和實施,聯(lián)系參加社會實踐活動的單位;收集參加社會實踐活動所需要的相關(guān)資料;負責與擬參加社會實踐活動的企業(yè)銜接;根據(jù)企業(yè)的要求確定學生到企業(yè)、返校的時間、線路、車次等相關(guān)工作;協(xié)助年級組班主任帶隊教師護送學生到社會實踐企業(yè)和返回學校。
4、生產(chǎn)實習處確定參加本次培訓活動的專業(yè)和學生人數(shù),負責對學生的資格審查。負責對學生進行崗前培訓、崗后總結(jié)。
5、教務(wù)處、政教處負責調(diào)整班主任和任課教師,完成對參加本次社會實踐活動學生的組織動員工作和行為習慣、基本禮儀教育,并作出鑒定。
6、xx同志負責本次活動的所有材料和后期材料的整理報送工作。
三、時間安排
1、12月5日,下午課外活動時間召開高二年級全體科任教師會議,統(tǒng)一認識,統(tǒng)一口徑,統(tǒng)一行動。
2、12月5日晚自習時間召開高二年級擬參加社會實踐活動的學生大會,由招生就業(yè)辦、政教處、教務(wù)處、年級組負責組織動員,程校長講解職業(yè)教育的總體要求及學校組織本次社會實踐活動的必要性和具體要求,教務(wù)處講解參加社會實踐活動的目的意義,政教處講解參加社會實踐活動的要求,年級組講解參加社會實踐活動的重要性,招生就業(yè)辦公室介紹參加社會實踐活動企業(yè)的基本情況,講解參加社會實踐活動的具體安排。
3、12月6日,班主任布置學生回家準備身份證(如無二代身份證到戶籍轄區(qū)派出所開具戶籍證明并加蓋鮮章)、一寸照片6張,招生就業(yè)辦公室印發(fā)《xx縣xx職業(yè)技術(shù)學校社會實踐活動協(xié)議書》《xx縣xx職業(yè)技術(shù)學校社會實踐活動申請表》及《給參加社會實踐活動學生家長的一封信》,學生完善相關(guān)內(nèi)容并由家長或監(jiān)護人簽字,12月8日晚自習時將學生身份證(戶籍證明)、《協(xié)議書》、《申請表》、照片、42元體檢費(學生先預(yù)交,企業(yè)第一個月發(fā)放工資時一并打入學生的工資卡中)交班主任后到招生就業(yè)處匯總。
4、12月9日匯總學生資料,確定參加社會實踐活動的具體人員,與企業(yè)溝通,購買火車票或者聯(lián)系車輛;
4、12月10日下午由年級組、政教處、教務(wù)處、招生就業(yè)辦、帶隊教師對擬參加社會實踐活動的學生進行崗前培訓;
5、12月11日下午放假,學生整理行李和日常生活用品,12月12日晚自習收假;
6、12月13日學生出發(fā)參加社會實踐活動;
7、2014年3月中旬學生返回學校繼續(xù)學習。
四、管理
1、學生社會實踐活動期間,學校委派富有工作經(jīng)驗\責任心強\思想素質(zhì)高的老師擔任這次活動的帶隊教師。帶隊教師負責將學生安全帶出平安帶回。原則上上班時間的安全和管理由企業(yè)負責,下班時間的安全和管理由帶隊老師和企業(yè)人力資源部共同負責。實踐結(jié)束由單位出具《社會實踐鑒定表》。實踐期間,學生與實踐單位簽訂勞動合同,學生必須嚴格遵守《勞動法》和實踐單位的勞動紀律、規(guī)章制度,自覺服從實踐單位的領(lǐng)導和管理。實踐期間學生要互相幫助、互相關(guān)心,要時時處處維護學校在實踐單位的形象,時時事事展示現(xiàn)代中職生的素質(zhì)。對于影響學校和實踐單位形象、違犯紀律和制度的行為,學校按照相關(guān)規(guī)定給予紀律處分,實踐單位根據(jù)相關(guān)規(guī)定處理,情節(jié)嚴重造成經(jīng)濟損失或觸犯法律的,學校不予發(fā)放畢業(yè)證書,并按照程序追究經(jīng)濟責任或法律責任。
2、實踐期間福利待遇。學生按照實踐單位的福利待遇執(zhí)行,帶隊教師除享受企業(yè)給予的福利待遇外,根據(jù)工作業(yè)績享受學校相關(guān)獎勵和處罰。根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定,學生在社會實踐期間與企業(yè)員工同工同酬。學生與同期在校學生同樣享受國家助學金補助(如在學校已享受國家助學金滿兩年的則不再享受,若未滿兩年的則享受到滿兩年為止)。在學生完清學校所有費用的前提下學校不再收取任何費用。
3,實踐期間的安全責任由實習單位和帶隊老師負責。學生違反紀律、不服從管理、違反操作規(guī)程或在管理之外的時間造成安全事故或者其他包括經(jīng)濟民事責任的由學生自己承擔,觸犯法律的,按照法律程序依法處理。學生在工作期間造成傷害事故的由實踐單位按照法律程序解決,學校負責與實踐單位協(xié)調(diào)。
五、、獎懲學生社會實踐活動結(jié)束后,學校設(shè)置安全獎、效益獎、鞏固獎考核各部門及個人履職盡責情況和實際效果進行獎懲。
xx縣xx職業(yè)技術(shù)學校
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