分類: 工作計(jì)劃 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 04-03

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工作計(jì)劃范文：初一學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃范例是由范文詞典為您精心收集，希望這篇初一學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃范例范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是初一學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃范例的正文：

      我們即將面臨初二年級的學(xué)習(xí)。初二是關(guān)鍵，再過一個(gè)月。 具有承上啟下之作用，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)單薄的同學(xué)可以利用這一年好好學(xué)習(xí)，改變自己 “ 后進(jìn)的面貌 ” 學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，利用這一年可以快馬揚(yáng)鞭、乘勝追擊，繼續(xù)堅(jiān)持 “ 先進(jìn)的狀態(tài) ” 初二又是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一個(gè)分水嶺，初二這一年所學(xué)的知識點(diǎn)難度比較大，又是中考的重點(diǎn)，一旦這一年沒有好好地學(xué)習(xí)，將直接影響初三中考復(fù)習(xí)，最終將影響中考成績。
給同學(xué)們?nèi)缦聨讉€(gè)建議： 結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、同學(xué)們可能存在誤區(qū)、依據(jù)新課標(biāo)要求。
即暑假、初二上學(xué)期、寒假和初二下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成果， 1 初二學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段。提高自己的競爭力，必需充分利用好每個(gè)階段、優(yōu)化處置各科目間的學(xué)習(xí)。
       相對時(shí)間長， 2 暑假最為關(guān)鍵。這兩個(gè)月完全由你自行布置。因此可以這么講 “ 得暑假者，得天下 ” 如果你比其他同學(xué)更先意識到暑假這兩個(gè)月的重要性，那么你將贏在起跑線上。暑假學(xué)習(xí)的基本原則是夯實(shí)基礎(chǔ)、消除 “ 弱科 ” 拓寬知識面，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。暑假的主要任務(wù)有：
把過去沒學(xué)好的科目一定要補(bǔ)上來，首先。消滅 “ 弱科 ” 這樣才不會影響到初二新課程學(xué)習(xí)。
       發(fā)揮優(yōu)勢科目，其次。拓寬知識面，構(gòu)建知識體系，用新的眼光總結(jié)舊知識，達(dá)到高屋建瓴的目的
要重視語文、英語的學(xué)習(xí)，第三。培養(yǎng)一定的文學(xué)功底，讀一些精彩的文章，開拓自己的視野，提高自己的情商 ”
參與一定社會實(shí)踐，第四。培養(yǎng)社會責(zé)任感；有條件的話，也可以外出旅游，古人云 “ 讀萬卷書，行萬里路 ” 有道理的
由于初二新課程難度比較大，第五。而又是考試的重點(diǎn)，因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識，以提前進(jìn)入初二學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成一個(gè)良好的開端。
     建議同學(xué)們老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，最后。達(dá)到事半功倍、輕松學(xué)習(xí)的效果。
    3 初二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
初二難點(diǎn)多，新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點(diǎn)：初一知識點(diǎn)多。初三考點(diǎn)多。同時(shí)，新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力 ” 和 “ 數(shù)學(xué)應(yīng)用能力 ” 考核。因此，同學(xué)們學(xué)習(xí)的過程中拋棄只做題不思考，一定要養(yǎng)成邊學(xué)邊練邊想的習(xí)慣。

利用豐富的教研資源，根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。編寫了初二輔導(dǎo)班四個(gè)階段的內(nèi)部講義。講義結(jié)合北師大版教材，進(jìn)一步理順知識框架結(jié)構(gòu)；根據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴(kuò)充相關(guān)知識點(diǎn)、解題思路和解題方法，達(dá)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力，運(yùn)用創(chuàng)新能力的目的講課高屋建瓴、注重?cái)?shù)學(xué)思維和方法的講解，以 “ 三七二十一思維定勢法 ” 三十六技 ” 為主線，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生達(dá)到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界。
結(jié)合整個(gè)講義體系，初二數(shù)學(xué)四個(gè)學(xué)習(xí)階段環(huán)環(huán)相扣。暑假課程主要內(nèi)容有如下：
探究直角三角形（三大定理）等腰三角形（三線合一定理推廣）專題二、由三角形全等到輔助線的作法，專題一、由三角形六大元素到全等的實(shí)質(zhì)。探討共線、共點(diǎn)問題
學(xué)習(xí)定義法證明的經(jīng)典思路，專題三、由平行四邊形。探討三角形全等在初中幾何中的地位
探討數(shù)學(xué)定義在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用 專題四、從四邊形一般化到特殊化。
學(xué)習(xí)面積法、中位線法解題的技巧 專題五、由三角形全等到多邊形元素的探究。
學(xué)習(xí)恒等式的證明 專題六、由 a2+a 數(shù)與式、絕對值。
學(xué)習(xí)二次根式的計(jì)算 專題七、由勾股定理到二次根式。
探究一元一次方程組的解 專題八、由 ax=b 方程解的實(shí)質(zhì)。 copyright 666173文檔范文網(wǎng)
探究應(yīng)變量的實(shí)質(zhì)，專題九、由變量之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)一次函數(shù)
專題十、從一次函數(shù)到數(shù)學(xué)建模思想的初步培養(yǎng)（培養(yǎng)開放性、自主性學(xué)習(xí)）
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