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工作計劃范文：2010年小學(xué)六年級信息技術(shù)教學(xué)計劃是由范文詞典為您精心收集，希望這篇2010年小學(xué)六年級信息技術(shù)教學(xué)計劃范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是2010年小學(xué)六年級信息技術(shù)教學(xué)計劃的正文：

　　一．情況分析：

　　1．教材分析；

　　本冊教材以教育部《加強中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見（草案）》和《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的精神，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，實施信息技術(shù)基礎(chǔ)教育教學(xué),將windows系統(tǒng)程序作為主線。

　　著重使用電腦處理信息、維護(hù)管理，病毒防治以及幻燈片展示等、特別是網(wǎng)絡(luò)知識的練習(xí)與講解，突出了網(wǎng)上搜集、處理信息能力的培養(yǎng)，將課程內(nèi)容以“任務(wù)驅(qū)動，課題解決”模式為主導(dǎo)，

　　大量的網(wǎng)絡(luò)知識、技能，讓學(xué)生遨游信息技術(shù)的學(xué)海。激發(fā)學(xué)生參與信息社會的興趣，培養(yǎng)小學(xué)生初步處理信息的能力

　　2．教學(xué)條件分析；

　　我校已有計算機室1個、網(wǎng)絡(luò)中心1個，并全部接入湖北教育信息網(wǎng)．配置基本達(dá)到教學(xué)要求。

　　3．學(xué)生分析；

　　本冊教材教學(xué)計劃以我校六年級學(xué)生為主要教學(xué)對象，大部分學(xué)生通過的實際操作對計算機已有初步的認(rèn)識，基本掌握WINDOWS操作系統(tǒng)的操作，按循序漸進(jìn)、螺旋上升教學(xué)原則，逐步形成信息技術(shù)知識系統(tǒng)。因教材的不斷修訂與更改，避免知識的重復(fù)性，本期將選用這套教材的部分內(nèi)容。

　　二．教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容：序號節(jié)次上課內(nèi)容類型備注01第一節(jié)社區(qū)知識知多少新課02第二節(jié)掃描圖畫配作文新課03第三節(jié)電腦也能識文字新課04第四節(jié)圖文輸入得心應(yīng)手新課05第五節(jié)同學(xué)照片我來拍新課06第六節(jié)制作班級vcd新課07第七節(jié)關(guān)注我們的校園新課08第八節(jié)美化校園我出力新課09第九節(jié)電腦配角也精彩新課10第十節(jié)主角配角各就各位新課11第十一節(jié)小小音樂會新課12第十二節(jié)聲情并茂的祝福新課13第十三節(jié)美食耀中華新課14第十四節(jié)我要研究太陽能新課15第十五節(jié)互聯(lián)網(wǎng)上的太陽能新課17第十六節(jié)看看我的太陽能研究新課17第十七節(jié)機動18第十八節(jié)考核四．教學(xué)措施：

　　1．以學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣為契機抓好學(xué)習(xí)的深入。

　　2．結(jié)合計算機輔助教學(xué)軟件，生動活潑地進(jìn)行教學(xué)。

　　3．以抓好課堂教學(xué)良好紀(jì)律為保證，順利完成教學(xué)任務(wù)。

　　4．以教學(xué)實踐為主，在實踐過程中讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

　　5．切實提高教師自身專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真進(jìn)行小學(xué)信息技術(shù)課的課題研究，向教研要質(zhì)量，努力提高學(xué)生素質(zhì)。

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